茼蒿菜
暑期即將來臨，在五升六的這個暑期有必要提前預習六年級的內容嗎？個人感覺是很有必要的，當然了預習和複習同樣都不可缺少。
為什麼要提前預習呢？暑期時間比較長，不安排學習任務也是不合理的，到了六年級後，學習任務是很重的，特別是在一些有小升初擇校的地區，學生的學習任務和壓力很 大，不但要學習課本上的內容，還需要做一些拓展和提升。
在小升初的擇校考試中五六年級的知識點佔比很重，提前學習一部分可以讓我們在新學期的學習中更加輕鬆一些，可以在掌握基礎知識點的基礎上去做一些拓展和提升。
以北師大版本為例，在六年級上冊主要學習圓、分數乘除應用、分數運算、百分數的認識和簡單應用，比的認識和簡單應用，這些知識點都是小升初考試的重點內容，可以拓展和延伸的知識點很多，在暑期提前將這部分知識點進行預選就很有必要了。
在預習中可以根據自己的學習情況和接受理解能力來決定學習的內容和進度以及複習和預習的內容安排。如果基礎不是很好，那麼就需要做好複習，先把五年級的內容做系統的複習，然後再去預習六年級的內容，在預習上，可以從運算開始，分數運算和分小混合運算，這部分內容在五年級下冊的教材中已經涉及到了，運算是數學學習的核心，在輔導學生的過程中發現很多學生的運算能力都存在問題。
運算的學習比較簡單，掌握和理解基本的解題思路和方法，然後再做練習，在練習中不斷提升運算的速度和準確率。在五升六的這個假期運算的練習主要以分數、小數的運算為主，這是小學運算的核心，如果能在這個暑期把運算能力給練好了，在六年級的學習中就會有更多的精力去學習別的內容了。
下面是我為六年級的學生提供的暑期學習的目錄，其中有五年級的複習內容，也有六年級的預習內容，還涉及到部分的奧數內容。在這份學習內容中，涉及到運算章節的內容比較多，會系統進行基礎簡算的學習。
胡老師數學教育
利用暑假預習下學期知識是王老師一直建議家長粉絲去做的事情。我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！
預習不等於超前學習，關鍵是否給孩子獨立思考的過程，從學習過程分析，知道了（認知）→ 理解了 → 掌握了（運用）每個階段學習層次要求是不同的，方法得當和課內是不衝突的。從另一個角度講，高年級應該逐步培養孩子自學能力。這也是和初中學習方法的銜接。
小學數學最重要的是基礎概念，法則的理解。這些結合日常實踐，生活中的數學來提前預習，效果更好！學習不好的學生，也知道對應該重點複習回顧哪方面知識，以便順利銜接。文末附六年級上冊概念知識點彙總，供家長複習參考，關注王老師，私信“六年級”獲取。
結合六年級上冊重難點內容，詳解如下，供您參考！
五升六數學預習
六年級人教版上冊單元內容：
→ 第一單元：位置
→ 第二單元：分數乘法
→ 第三單元：分數除法，比的意義
→ 第四單元：圓
→ 第五單元：百分數
→ 第六單元：統計
→ 第七單元：數學廣角~雞兔同籠問題
重難點內容銜接解析
① 分數、小數、百分數互化及分數應用題
六年級是小學數學的總結，計算中出現的數基本上是全涵蓋了，所以要重點學習分數，百分數，小數互化知識點。把五年級的分數加減法好好複習下，以及對應的分數應用題，會計算是基礎，會應用去解決問題才是學習計算的最終目的。如果落下太多的，建議還是複習為主。
分數除法~倒數的認知
學習分數除法首先要搞清楚倒數的概念。乘積為1的兩個數互為倒數，倒數是表示兩個數的一種關係，是一對數。0沒有倒數，1的倒數是它本身。
② 百分數及其應用
在應用題裡面主要有濃度問題，利潤問題等等題型。對於濃度的含義的理解很重要。在王老師的小升初真題巧解中專門介紹了濃度應用題的解題常用的十字交叉法。
③ 圓知識的拓展~陰影面積題型
以上！
學習更多好玩有趣的數學學習方法
附：六年級上冊概念知識點彙總
一學堂王老師
關於小學五年級結束有必要在假期學六年級的內容嗎的問題，小編有自己的看法，下面和大家分享一下。
首先，要看孩子本身的學習情況，如果基礎學的不紮實了，建議還是在假期補習五年級的知識，知識都是環環相扣的，只有基礎紮實了，學習後面的知識才回更加容易。
其次，如果孩子本身學的不錯，基礎夠紮實，而且也有意願考一個好的初中，那建議冊子提前學習六年級的內容，俗話說笨鳥先飛，何況還不是笨鳥，假期是超越其他同學的一個絕佳機會，一定不能放過。
以上就是小編的看法，希望可以幫到大家。
圖啊圖123
假如孩子平時學習非常好，理解能力很強，我覺得完全沒有必要提前學習新課程。你讓孩子學習了新課程，開學後，當老師在課堂上講的知識，孩子會不會不專心聽講？因為，老師所講的知識，孩子都會，他會覺得是在“吃剩飯”，而沒有學習的興趣，導致上課精力不集中，學習積極性受挫？因為小學生都是好奇心強，喜歡新事物。前兩天一個題主提的問題就是他家孩子上課不專心聽講，孩子的回答是老師講的知識她都會，不想聽。所以，重複性的學習會導致孩子在課堂上分散注意力，甚至驕傲自滿，得不償失。
假如孩子平時學習新知識有點慢節奏，那在假期裡讓孩子提前學習一下新課程也未嘗不可。
但前提是必須徵求孩子的意見，孩子願意學習，才會有動力。孩子不願意學習，強行把孩子送到輔導班，花了錢又沒有多大效果，那不是既損失了錢財又浪費了孩子的自由放鬆的時間？如果孩子背書有點慢，可以讓孩子在假期裡把要背誦的古詩、課文提前背會，能為開學後背誦課文節省時間這倒是可以的。
其實，家長根據自己孩子的意願或愛好、特長，讓孩子在假期裡參加個興趣班也是不錯的選擇，在興趣班裡既可以放鬆心情，又可以學到一項本領或技能。還可以利用假期讓孩子多閱讀課外書來拓寬知識面，在讀書的過程中手要勤，見到優美詞語、精彩片段可以隨手抄到閱讀筆記裡，遇到不認的字、不懂的詞要利用工具書解決，並且寫下讀後感；或在假期裡堅持寫日記，對孩子作文能力的提高都會有很大的幫助。
因此，假期裡，孩子的學習形式是多種多樣的，並不是非得學習新課本上的知識，把時間過多地花在新課程上並不一定是件好事。
憶夢月華
當然很有必要，下面我來說一下五六年級的重要關注點。
▊ 五六年級關注重點：強化基礎知識，保持孩子良好心態
1、無論招考政策怎麼變，打好基礎才是根本。五年級上學期開始，語、數、外各科的難度有所加大，而且很多都是小升初考試的重難點，如果這一階段遺留太多問題，肯定會對小升初有影響。
所以一定要做好錯題的歸納整理工作，之前一直沒有錯題本的，也該建立一個了。不過，把錯題一字不差地抄一遍並沒什麼用，關鍵是要經常翻看，把以前出過錯的題型爛熟於心。只要能保證以前錯過的題型、知識點下次不再錯，就已經抓住了一半的分數。
2、進入六年級，就是緊張的小升初備戰了。這一年裡，心態非常重要，很多孩子因為過於緊張，或者父母期望高、壓力大，導致考試失利。所以，給孩子營造一個寬鬆、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個小升初考試搞得大張旗鼓。高考都無法決定人的一生，何況區區小升初考試。
來自學霸的12個忠告
1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以後的學業生涯夠用了，所以儘量給孩子五彩繽紛的童年……
2、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延症患者，今天的事能拖到下個學期。
3、勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論裡面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的，學不好，玩的反而學的好，不要驚訝。
4、總是期待天才，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪裡？接受能力和專注程度，這些都是情商的範疇。
5、與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關注孩子的生活吧！
6、家長如果發現孩子突然學業成績掉得厲害，請參照第5條。
7、英語怎麼學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語裡面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。
8、數學怎麼學？！就是整理錯題。為什麼訂正錯題這麼重要？！因為其實數學所有的題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了。
9、讀書真的和有沒有錢關係不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去。
10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現當年在學校，理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關係。
11、閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。
12、小學階段總結為：習慣至上，閱讀不減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學則完美。
一隻漂流的小腳丫
六年級的內容六年級的老師自然會教。建議先把五年級和之前沒有掌握的再複習鞏固，暑假引導孩子讀一些書。看一些好的紀錄片。擴大孩子的知識面，也培養她養成自主學習的習慣。
肯特M
又是一個關於培訓的問題！簡單來說，如果孩子基礎薄弱且接受能力不佳，可考慮提前接觸學習內容，順帶鞏固已學內容。若孩子基礎很好且接受能力頗佳，可有意識培養他的主動自學的習慣。現在家長一見孩子成績不好，就著急上火，甚至“病急亂投醫”，孰不知，孩子成績不佳，除卻孩子自身原因，作為家長的我們又佔了多少！
恰似你的文柔
相對基礎好的同學來說，利用假期時間可以適當翻閱六年級的課本提前預習，為下學期開學打好前站，但對於基礎較差的同學而言，有時間學習六年級的課程還不如再次重溫五年級學過的課程，穩紮穩打，夯實基礎，不然提前學了六年級的內容也是一知半解，無法深入理解，考不了高分
