時政熱點:等疫情結束,在線教育怎麼挽留學子?

德惠華圖


在線教育是趨勢,凡事有利就有弊,對於習慣好,自控力強的孩子,線上線下無太大區別,對於習慣差,學習動力差的,特別是低段小學生,可能需要家長陪伴監督學習,同時長時間看手機,電腦有些家長擔心眼鏡受不了,害怕近視,但是我個人認為在線教育有線下上課不具備的優勢,比如節省時間,同時安全方便,不需要家長接送。個人認為在線教育未來前景很廣闊,大有作為。


邁奧英語


首先,2020年因為新冠肺炎病毒的侵擾,數千萬個學生面臨停課的境地。根據國家教育部的要求,開展線上教育形式用網絡直播課的展現方式教育學子。因此,全國300個城市的數十萬個老師變身主播。通過阿里、騰訊、網易等互聯網公司旗下線上教育平臺讓學生實現“在家上課”,線上教育承接了線下需求,讓線上教育的發展出現了一次巨大的增長。

第二,線上教育和線下教育最大的區別就是溫情度。線下的教育的最大體現就是可以讓學生感受教師的授課現場。

綜上所述,對線上教育來說,師資是最好解決的。相對難解決的是,學生上課的體驗,學生上課教師雙方互動性、個性化,這就需要平臺與老師磨合程度而定了。所以疫情過後,如何保證線上教育挽留學生,最大的區別就是平臺教學的方式是否吸引人,教學的溫度是否溫度,平臺是否能夠給學生所有的需要,這三點都要著重考慮的。


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