遇見與被遇見都是緣分
孩子性格唯唯諾諾是因為膽子小，膽子小又是因為自卑，自卑又是因為從小得到大人的肯定和表揚太少。旁人不肯定，孩子自己否定。覺得做什麼都怕做錯，怕做錯要遭受懲罰！所以乾脆少做，這樣可以少捱罵！
1.先反省這10年來大人的行為，是不是沒有給孩子足夠的愛和欣賞？沒有哪個孩子生來就害怕的。初生牛犢不怕虎才是真正的樣子。又或者家裡有大人做事也不夠大方呢？潛移默化的影響，孩子學著做而已。
2.培養孩子的自信心。哪怕很小的事情，只要他做對了就及時表揚，不要說“你好棒哦，你好聰明哦”這種範範的語句給孩子留下的是敷衍，不是真心表揚！比如孩子出門時別人跟他打招呼時，他回答了。你就說：“寶貝今天很有禮貌，答應那個阿姨很及時，如果能再大聲一點點就更好了！期待你下次更好的表現哦！”這樣給ta信心！再下次孩子會更大聲一點答應別人時，你就跟ta說“哇，這次更好了，聲音也夠大了，如果以後你碰到人能先跟別人打招呼，那就完美了！媽媽相信你哦！”在重建信心的這段時間裡可以適當多帶孩子去人多的地方，讓ta多見人，多交流。（當然現在疫情還沒完全過去就先不要出門了）。如果孩子出去表現有變化，回到家你還要當著孩子的面把孩子的變化說給家裡其他大人聽，再次表揚一翻！總之多點表揚和肯定！
碩碩媽媽pikomonkey1
你好，我是靜靜。很高興能回答你的問題。
關於這個問題，我有一些看法，僅代表個人。
我家是女孩，也是不敢大聲或者厲害的語氣和她說話，動不動就哭了，我覺得和小時候也有關係，沒有安全感，小時候她在老家，我在市裡上班，休息了回了家，孩子就使勁粘著，每次早上都是她還沒醒，我就走了，然後剛坐上車，我媽就給我打電話，電話那頭哭的，媽媽我不要你去上班，特別心疼，怕和生人接觸，沒有正確的引導，造成了見了人就不好意思說話，而且也比較敏感，在外面如果不小心碰了一下其他小朋友，和人家道過歉了，小朋友和她媽媽都沒吭聲，孩子就特別委屈的和我說，我都和她道歉了，她怎麼不說沒關係，孩子的世界很單純。
然後，再大點，上了學，有作業，現在普遍情況，不做作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳，我家也避免不了，剛開始看孩子寫作業的時候，稍有不對，我就對孩子發脾氣，孩子就嚇得縮脖子，然後一抬手，就以為我要打她，嚇得都條件反射了，晚上孩子一睡覺，看著乾淨的臉龐，就怨自己不應該太苛刻，可是一到了寫作業還是忍不住。
後來我慢慢帶開孩子以後，孩子變的膽大了，出去外面，比如說付錢呀，問路呀，或者買東西啊，都是讓她來辦，平時她特別能說，尤其是在公交車上，坐1個小時能說1個小時，面對生人也不怕生，就是對那種半生不熟的比較害羞。
我之前一直厲害孩子，孩子心裡多少有些陰影，以至於上口才課，雖然有問題也敢問老師，就是念的時候怕說錯，老是問我，說錯了老師會不會罵她。
我覺得孩子還是應該多誇獎，多鼓勵，我現在儘量不吼孩子，經常誇獎她，這樣孩子也會有自信。
而且，我計劃開春了，給她報演講與主持，多鍛鍊鍛鍊自己，報的舞蹈，專門問老師，平時有沒有演出，希望多鍛鍊鍛鍊，其實我家的很喜歡跳舞，上舞臺不管多少人都不害怕，就是之前報的口才，有點不好意思上臺。
總而言之，就是多鍛鍊自己，家長也要鼓勵孩子，給孩子增加自信心。
希望我的回答能幫助到你，謝謝！
我想靜靜jing
我家孩子小時候就是這樣的。家裡來客人了，孩就藏到臥室不出來；讓去小賣鋪買東西也不敢；做錯事情哪敢批評，自己就已先嚇壞了。
因為這些，我從沒大聲罵過孩子，從來都是“沒事，別怕。”但長期這樣也不行啊。後來孩子剛去一年級那年，給孩子報了個播音主持班，記得很清楚，老師讓自我介紹，我孩上幾次臺，哭幾次，眼淚旺旺地看著我。但這樣來回幾次，孩就逐步好了，能說完整的語句了。再後來參加了一些大型表演活動，被逼梁山，慢慢好了很多。現在，我孩成了學校的主持人。
另外家庭環境一定要寬鬆，多鼓勵孩子，多創造與同齡小朋友玩的機會。
總之，家長要多關心孩子，要有耐心，給孩子創造條件，還是能改變的。
祝你成功！
路邊的薔薇花兒
10 歲的孩子應該是最調皮，特別是男孩子，正是上樹掏鳥，下河摸魚，三天不打上房揭瓦的時候。你說的這個孩子，一定是對周圍環境，特別是對家人失去了親切安全感，必然有一個恐懼源頭長期的籠罩在他心頭，陰霾一般。
或許是家長對他的期望太高，長期對他進行負面打擊，讓他常年累月的被失望湮沒，自信心崩塌，讓他感覺自己沒用，對和他人交流條件反射就是害怕出錯，不敢表達自己的情感。
你既然意識到了這個問題，那麼請多給他鼓勵，從生活小事開始，多給他誇獎，多和他交流情感，讓他願意並且不會拘束的表達自己的真實情感，帶領他走出霧霾，讓他慢慢的建立自己的世界觀。
覓青山
這樣的孩子通常的表現
可能會做事謹小慎微生怕自己說錯話或是做錯事 膽子比較小 自信心不足
應該培養增加他的自信心 或者獨自完成事情能力
多帶他出去走走，增加與別人交談的機會
在某些事情上肯定他的想法 給予他支持和鼓勵
可以多帶他做一些戶外運動
騎自行車 爬山 跑步
還有一些孩子之間的戶外活動
去餐館吃飯的時候讓他自己來點餐
或者報一特長培訓班 跆拳道 音樂 舞蹈
都能增加孩子一些自我表現的機會
培養一些較好的習慣 獨自完成事情的能力
芸香草屋e
從家長身上找答案去吧！
應該是在成長曆程中，被最親近的人不認可，嘲笑，吼叫，打罵等等造成的心理陰影。
也可能是身邊親近的人在生活中不和諧，總是打打鬧鬧吵吵嚷嚷，造成的心理陰影。
孩子很可憐，很無辜，家長再不重視，會毀了孩子一生。
豆丁小七
很開心受邀回答問題，如果是男孩子10歲了還是這樣子的話，肯定跟他的生活環境以及他的性格有一定的關係。他是不是從小有受到打壓或者是打擊？比方說做點什麼事情沒有表揚只有批評，感覺應該是跟他的生活環境有一定的關係。雖然也不是質疑你對小孩的教育。但是每個事情都有因果關係，找到因才能解決，所以要和他談心聊天知道為什麼這樣，和父親在家庭的表現估計也有關係，不管怎樣我覺得你要找到原因，因為我只是估計。您得自己去和他溝通，對症下藥才能解決
邊城酷叔
我是兩個孩子的媽媽，不能對他大喊大叫，少點指責，多點讚揚，還有就是要讓他多和爸爸玩打架的遊戲，男孩在打架中能學到很多東西，如果爸爸沒時間，媽媽也可以陪玩打架遊戲不過有方法，我就是和我兒子玩打架我會說，我現在當爸爸咯打完說遊戲結束我現在是媽媽是女生要對媽媽溫柔，讓男孩知道，哦！男的是那要，女的是這樣，主要是無條件的愛，但不是溺愛哦！不要交換，你如果怎麼樣我就怎麼樣，有愛就有歸屬感，有讚揚鼓勵就有價值感，用愛澆灌出來的孩子不會差！
嘟嘟紅唇
首先分析他是本身性格原因？還是外因，什麼情況嚇住他了？第一，如果是性格本身就膽小，容易唯唯諾諾，那就從這個孩子本身入手，去觀察在那些事情上，是面對陌生人的時候？還是家長習慣性吵他打擊他的時候？然後再去觀察他在什麼時候有自信，就是敢於表達自己表現自己的時候。觀察完，要逐漸去肯定孩子優秀的一面，然後缺點再慢慢引導，不要打壓！第二，如果是在成長過程中有些突發情況嚇到孩子，就得更加註意，看心神渙散不渙散？有沒有自言自語的情況？家長一定要善於觀察自己的孩子，再和孩子溝通的時候，不要簡單粗暴，尊重孩子，和孩子溝通。必要時帶孩子看醫生。
一地雞毛的生活家
平時不要給孩子大吼大叫這樣會給孩子帶來不好的負面影響，有事給孩子好好溝通交流，孩子正在叛逆期，他有他自己的想法，不管他想去做什麼事就讓他去做我們當家長的不要去阻止，如果有什麼事處理不好我們當家長的可以給他指導，別動不動什麼都往頭裡跑，要讓孩子去做，這樣會造成孩子的膽怯和自卑。
