魯網2月24日訊“停課不停教，停課不停學”。在抗擊新冠狀病毒肺炎期間，莒南縣第八中學按照上級部署和要求，結合學校實際情況，多措並舉，採取“四個精準”，紮實推進空中課堂教育教學內容，確保空中課堂教學的高質量，有力保證了學生在停課期間能夠得到德智體美勞全面發展。
精準制定實施方案，確保空中課堂有章可循
該校領導班子把空中課堂的開展，當作一項非常時期的民心工程來推進，高度重視。先後通過網絡平臺召開校長辦公會、教研組長會、班主任會，通過會議交流討論，研究制定了空中課堂教學實施方案，從技術指導、課程安排、過程跟蹤、責任追究等方面，都有詳實可執行的方案細則，讓空中課堂教學做到了有宏觀藍本可依靠，有細節規範可執行，老師們可以迅速藉助方案把這項本來生疏的教學工作，轉變成有法可循的新技能，為空中課堂教學質量的保障做好了制度鋪墊。
精準制定課程表，確保學生全面發展
學校教導處事先制定各班級課程表，從語數外到數理化，從音體美勞到班會，開足開齊課程，既強化文化課的學習，又注重學生思想體質的發展。文化課上，從老師備課、講解到檢查作業，一樣不少；體育課上，從老師躬親示範，反覆要求到學生的熟能生巧；主題班會上，從“防疫情常識”、時政教育到學生和家長的共同參與。老師們線上的多角度全方位對學生“空中”傳授知識，加強思想教育，注重實踐培訓，有力地促進學生文化身心的全面發展。
精準制定評比細則，確保教學過程細緻化
為了持續調動教師提高空中課堂教學質量的積極性，教導處結合學校實際和上級有關精神，制定並出臺了莒南八中在線教學優秀課例、優秀教學敘事評選細則，通過細則引導教師瞭解網絡優質課標準，並且以標準為引導，努力把每一節課都打造成優質課。以出優課為榮，以應付了事為恥。教導處工作人員在巡課過程中，及時發現優秀課例，並通過美篇、班級群、學校工作群進行推廣示範，有力地促進了教師們精益求精地去創造屬於自己，也屬於學校的空中課堂教學質量的提高。大家心往一處想，勁往一處使，把有可能妨礙空中課堂教學質量整體提高短板事先杜絕，讓優質課評比也成為空中課堂教學質量的重要保障。
精準巡課為督促，確保空中課堂教學效果
該校對如何確保空中課堂教學質量達成了共識，認為不但要有規劃有佈置，更要有檢查有落實。從校長、分管教學校長到年級負責人按照三級責任劃定，分頭分批進行網上巡課，一巡教學時間點，二巡教學過程，三巡學生參與，四巡家校互動。及時發現問題，及時點評，及時整改，一步一個臺階地，有力保障空中課堂教學質量穩步提高。該校既充分信任教師的主觀能動性，又不斷加強考核巡課的督促作用，把每天巡課的結果量化為考核分數，計入教師學期考核總分，優有優得。以考核為抓手，以巡課為督促，確保質量的過程管理做得滴水不漏。
莒南八中自開展停課不停學的“空中課堂”線上教學工作以來，由於學校高度重視，採取嚴密得力的措施，通過有力推進，教師參與熱情高，教學質量過硬，使學生在停課期間能夠得到德智體美勞全面發展，得到了家長和學生的一致好評。（通訊員 徐大利 史峰）
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