新冠肺炎疫情發生以來，貴安新區廣大醫務人員、警察、工作人員、群眾或奔赴武漢抗“疫”一線，或在本地堅守抗“疫”崗位。為助力疫情防控阻擊戰，貴師大貴安附小組建關愛服務團隊，迅速開展“你在一線‘戰疫’我在後方‘助學’一線工作人員子女關愛活動”。通過班主任一對一建立聯繫、安排學校心理健康教師及時開展心理疏導等方式，把關愛送到抗“疫”一線工作子女身邊。
據瞭解，該校由校領導、骨幹教師領銜，全體教職工參加，組建了抗擊疫情關愛服務團隊，並按照職責分工分別成立了學科教師指導團隊（以各學科教研員為主體）、心理輔導團隊（以班主任為主體）、關愛諮詢團隊（以班主任、數學老師為主體），學科教師指導團隊針對各學科學生學習存在的問題，輔導團隊及時開展相應學科指導，幫助孩子學業成長，及時採取相應措施予以指導；心理輔導團隊將所有學生按照教授的年級班級，對應給班主任為主體的輔導教師，掌握孩子心理健康情況，若孩子存在無法自我調節的心理矛盾及時開展心理輔導，對存在心理危機的及時聯繫相關專業機構進行干預；關愛諮詢團隊每天通過電話、微信、QQ等方式，與關愛對象進行一次聯繫，瞭解思想動態、生活情況、學業情況等。
據悉，經摸排查訪，該校共有120餘名學生的父母奔赴在抗“疫”一線，其中醫務工作人員13人、警察5人，卡點志願者80餘人，其餘包括新聞工作者等其他職業23人。其中二（5）班蘭孟函，其父親孟燁海是高鐵工程師，疫情期間單位組織黨員幹部帶隊押車支援武漢，他爸爸第一個報名，積極主動上交請戰書，帶領25名工作人員送物資與醫護人員去武漢，被編排在第五組。蘭孟函母親主動參加貴陽市南明區沙南社區美樹陽光小區卡點志願者抗疫服務，積極投身在一線參加抗疫工作。班主任老師得知這些孩子們家中的情況後，經常打電話或視頻噓寒問暖，鼓勵孩子保持積極的情緒，積極鍛鍊提高免疫力，不讓爸爸媽媽擔心。有的老師向家長提出將孩子接到自己家中方便輔導、照顧，學校還特別安排了語文、數學、英語老師通過網絡一對一檢查輔導孩子作業，減輕孩子家人負擔。
貴師大貴安附小校長黃美芳表示，面對疫情，學校老師將會和家長一起，加強對孩子日常情緒的關注，通過給孩子正面引導，積極的助學和心理幫助，減輕孩子內心擔憂的情緒，同時培養孩子作為一名一線抗“疫”人員家屬的自豪感。
貴州日報當代融媒體記者 黃鎮華
校對 蔡波
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