想象空間00
最近由於疫情的原因。很多老師都開始做線上輔導。其實線上輔導並不像想象的那麼簡單，千萬不要盲目開展線上輔導。
首先，前期必須有充分的準備，無論是從硬件和軟件上都要做準備，比如硬件要準備攝像機，電腦，通暢而穩定的網絡。軟件要做各種嘗試，平臺也要選擇分析哪些更適合你所輔導的科目。尤其是對從來沒有接觸過線上輔導的老師，外圍很多工作都需要熟練適應，比如軟件系統的操作，需要學習，輔導時採取的形式是直播還是錄播？所要準備的資料應該也要有所區別等等…這些都是需要提前演練操作做準備的。
其次，輔導內容的安排，輔導時間的長短都要考慮到不是面對面輔導的情況下，怎樣才能調動被輔導對象的注意力。教學的語言和形式也應該有所改變，如果只是照搬正常面對面上課時的狀態，相信教學輔導效果一定會大打折扣。所以需要教師重新調整輔導的方式方法，這些相信沒有接觸過的輔導老師是需要點時間練習練習。
另外，最重要的一點就是在線輔導時，礙於技術層面的侷限，無法只通過文字語言，影像完成，而需要更多感受感知的內容，如何最大程度的去實現或者還原現場輔導的狀態，這也是最難的，比如課堂氣氛，合作交流部分，各種科目之間應該會有很大區別，就拿我最熟悉的鋼琴輔導來說理論知識比較好做在線輔導，而實踐操作部分的細節，就很難表達，比如讓學生去感受某特定細小肌肉群體的緊張與放鬆，音樂情緒的變化，就很難輔導。
不過相信這些都是需要輔導老師做各種的探索，並且隨著未來科學技術的發展，一定會越來越好，所以，如果想做線上輔導，一定要持之以恆的堅持做下去，才能有所成效。
希望我的回答對您有所幫助。謝謝！
贊洋鋼琴
可以藉助一些平臺。
根據平臺要求提交教師資格證、身份證、照片（或手持身份證的照片，具體根據平臺要求），試講通過，就可以上課了。可以下載相應輔導軟件的教師客戶端，按提示操作，審核通過後就可以像其他老師那樣在線輔導賺錢了。
網上在線教學的優點
1、便利優點
移動通訊技術、大數據技術的發展，使得“隨時可得”成為標準的互聯網應用模式，如購物、打車、送餐等，都是如此。這種模式應用到教育上，就是有不會的問題隨時有人解答，哪怕是半夜三更。有不懂的知識，用移動終端就可以找到對應的老師講解，這就是互聯網，尤其是移動互聯網帶來的便利優勢。而傳統面授教學則根本無法做到這一點。因此在便利上，利用在線教學平臺進行網上授課遠勝於傳統面授。
2、價格優點
利用在線教學平臺網上授課，每個教室可以容納數百人甚至千人、數十萬人，使得名師資源得到充分放大，同時學生的人均支出變得很低。線上一對一的價格可以比線下一對一便宜一半以上。在同樣的效果下，用戶為什麼不選擇更便宜的？線下零售哀鴻遍野，就是因為淘寶、京東去中介化，大大拉低了商品價格。
3、效率優點
傳統面授環境下，學生和教師需要到指定地點上課，上2小時的輔導課，學生和老師需要至少付出額外一個小時的課。而在線上則免去了來回通勤之苦，在效率上更勝一籌。在線教學網上授課將會成為跟自來水一樣的即開即用的日常服務，從而實現對傳統教育培訓的改變。
4、效果優點
至於效果上，是線下機構PK在線教育的最後一顆救命稻草。然而現在的電子白板和網絡語音通訊技術的發展，使得授課老師的聲音和板書都能實時傳輸到學生的移動終端，在效果上已不是問題。由此可見搭建在線教學平臺進行網上授課的優勢是遠高於傳統教學的。
全國一級二級建造師
現在線上教育比較火爆，各種機構也非常多。
所以說你要想自己做出線上教育的品牌，需要比較強大的實力。這其中包括你得有自己完善的教育理念，教育思路，教育課件以及相對成熟的教學能力。 當然更需要一個比較完善的團隊，那前期呢肯定是由你個人來擔當團隊的各個角色，但如果發展到中後期，你需要有前期的策劃啊，宣傳廣告和拓展渠道，以及相對穩定的學生源，當然這也都是後話，如果你真正能發展起來的話，我相信這些角色的人，或者說團隊的實力肯定都會有綜合的提升。
這些說的是前期的一些準備和思想以及構思。嗯，接下來呢，就是你有一套成熟的硬件，嗯，比如說電腦PPT、教學電子演示版，相機，然後有一部手機，有一個性能一般的電腦其實就可以了。
我們一般用線上教育軟件，比如有騰訊課堂啊，丁丁啊，希沃教育課件啊，這些比較成熟的品牌和渠道其實都可以用，而且效果是比較好的。
大宇老師
1.硬件準備：電腦，攝像頭，手寫板等。
2.軟件準備：在線課堂軟件，電子課本輔助，精品課件，寫屏軟件等。
3.在線電子試卷測試平臺。比如利用word軟件進行電子試卷的編輯，利用小程序進行在線考試等。
英曼斯1
教育的本身就是言傳身教，只有自己足夠的人生歷練和閱歷才能夠真實有效並且感動！就如目前最優秀的培訓老師不一定都是什麼院校博士而是很多再培訓行業通過自我學習而蛻變的普通人，線上教育如同治病求醫找到問題的根源至關重要，成功無非兩點態度和技巧，態度是一個人的修養和品德而技巧可以通過學習而變得更好！
濤哥語錄
一對一開視頻，看到學生做的題，指出錯誤之處，牽涉到的知識點讓學生回顧一遍。然後讓學生講解，再去做題。
高大姐6
每個學校選的上課所用的軟件不同，但大同小異。主要教學模式是一樣的，主要分直播/錄播兩種形式。
1）選好軟件
2）線下手稿改成電子版
3）開始錄課或直播
Jessie老師講英語
可利用釘釘，直播平臺等等對學生在線輔導，還可以改作業
