我們回顧一下寶寶玩積木的場景，也就是說，在孩子六個月左右的時候，就能夠利用手、眼的協調能力把握積木了，而且，到一歲左右的時候，就能認出主要的形狀的了，比如常見的三角形、正方形等等。那麼，寶寶對於形狀的認知發展是怎樣的呢？

根據研究表明，兒童對於形狀的認知從嬰幼兒時期就開始了，而且在三個周大的時候就可以區分明和暗了，兩個月大的時候就可以看得到媽媽的面部輪廓，五六個月的時候開始產生對身邊事物形狀的興趣。不僅如此，兩歲之後的寶寶對於形狀有著更加深刻的理解，這完全不同於兩歲之前的寶寶只能通過觸摸的方式瞭解形狀，而且，當寶寶三歲的時候，他們已經有了對於形狀的初步認識。

那麼，我們如何教孩子認識形狀呢？這還要從寶寶認識形狀的順序開始說起。在那麼多的形狀當中，圓形是孩子認識的第一種形狀。一般來講，如果給孩子很多的形狀模型供他挑選，孩子最早選出的就是圓形，這說明孩子已經掌握了圓形的特徵，接下來就可以認識正方形、三角形等等。那麼，具體的方法是什麼呢？

教孩子認識圖形的3種方法

第一，用食物認識形狀

這是最常用的方法，具體做法是：家長給孩子買小餅乾的時候，儘量買一些形狀多樣的，等孩子吃的時候，讓寶寶找到圓形餅乾。寶寶接收到父母的指令之後，通常會比較感興趣。等孩子能夠正確的找到圓形餅乾之後，家長可以讓他們找出其他形狀的，一步步的按順序加深訓練。這樣既可以讓孩子認識形狀，又可以給孩子一些樂趣。

第二，用玩具認識形狀

這就要求父母買玩具的時候有傾向的選擇形狀多樣的，比如我們小時候玩的七巧板，當孩子玩的時候，家長要引導寶寶用指定的形狀拼一個物體。這樣，孩子既學到了不同的形狀，又啟發了智力。第三，用顏色認識形狀。具體做法：家長預先準備好一張大紙，然後在紙上畫出很多不同的形狀（形狀可以畫的稍微大一些），之後讓寶寶根據指令塗色。比如，家長可以說“把圓形塗成紅色的”、“把三角形塗成綠色的”等等，這個方法可以同時啟發孩子的形狀認知和顏色認識。

第三，利用生活中的點滴認識形狀

具體做法：家長髮出指令，比如“在遊戲屋找出正方形的物體”、“在客廳找出三角形的物體”等，這樣寶寶既學習了形狀，又增加了親子的感情。採用這些方法之後，小編建議大家在孩子做的好的時候給予適當的獎勵，獎勵可以很小，但不能沒有，否則會影響孩子的積極性。第五，用手工認識形狀。家長可以和孩子一起進行手工課，比如讓孩子先剪出幾個圓形，然後引導他們把圓形拼成一條毛毛蟲等。