受到新冠肺炎疫情的影響，孩子們推遲上學，但是小萍媽媽卻把小萍的時間排得滿滿的。除了要上學校組織的網課外，小萍每天都要抽時間練習鋼琴和舞蹈，隔天練書法和象棋。
小萍媽媽告訴我，小萍已經差不多把附近培訓機構開展的興趣班都學了一遍，然而，無論對於哪個興趣班，她都沒有表現出特別的興趣，所以小萍媽媽只好每種興趣班都讓小萍去試試，以便確定小萍真正的興趣在哪裡。
其實，小萍媽媽想找到孩子真正的興趣，不一定需要浪費那麼多的金錢和精力，只要在日常生活中多關注小萍，例如看她去上哪個興趣班的課最開心，哪個班的課她能堅持得最久就可以了。
孩子需要學很多才藝
興趣是孩子在認常並且掌握了某種東西后，希望參與某項活動，並付諸行動的積極心理。只要父母細心地觀察孩子，便可以從他的言行當中找出他的興趣來。
例如，對畫畫感興趣的孩子，平時會喜歡亂塗亂畫，注意力也傾向於畫畫，言談中會對畫畫表現出心馳神往的神情。
我兒子卡卡，在很小的時候，走路時只要看到路面有東西，就很喜歡用腳去踢，不管那是瓶子還是樹葉；所以上小學後，我提議他參加足球興趣班，他果然非常喜歡。
孩子的愛好都是在興趣的基礎上產生的，一般情況下，他對某件事物關注的時間越久，喜歡的程度越深，就越接受他真正的興趣。
孩子喜歡踢足球
孩子事物產生了興趣，父母要正確處理，千萬不能認為孩子的興趣是“玩物喪志”，而反對孩子，不然，會給孩子帶來很大打擊的。
卡卡爸曾經因為卡卡的學習成績退步了，而提出過讓卡卡暫停足球訓練的想法，建議卡卡把成績提高了再參加培訓。然而，爸爸的這個提議，卻令卡卡哭了一個下午，我怎麼也勸不住，直到爸爸向他道歉，並且保證會繼續讓他踢足球，他才停止哭泣。
其實，阻止孩子的興趣發展，不但會令孩子產生很大的挫敗感，還會讓他覺得父母不尊重自己。其實，像卡卡這種情況，我們該做的，是想辦法幫他在學習和興趣之間達成平衡。
父母要想辦法幫孩子在學找與興趣之間找到平衡
孩子興趣的三個特點
父母不要以為只要找出了孩子的某個興趣，孩子就會一直維持，因為孩子的興趣，都有以下幾個特點：
一、不穩定性
孩子的興趣，是會隨著時間的推移而發生改變的。他今天還很感興趣的東西，可能過不了多久，就不感興趣了，因為他發現了更有趣的東西。這種現象很常見，也很正常。
孩子的興趣具有不確定性
二、廣泛性
孩子的興趣都非常廣泛，例如，他不但喜歡籃球，還喜歡音樂和象棋，偶然還想學跳街舞。可以說，孩子的興趣，可以是任何東西。這時候父母要注意，儘量不要讓孩子在多種興趣之間穿梭，因為孩子的精力是有限的，這樣會令他應接不睱。
父母不要以為“狂轟濫炸”對培養孩子的興趣有利，正好相反，這種做法只會破壞孩子的興趣。
三、可塑性
平時，經常會聽到家長說，自己的孩子對什麼都感興趣，就是對學習不感興趣。其實，父母不用擔心，孩子的興趣，是具有可塑性的，只要父母使用合適的方法進行引導，孩子的興趣在一定程度上，可以塑造和改變。
那麼，父母要怎樣做，才能培養讓孩子對學習產生興趣呢？
孩子的興趣具有可塑性
三種方法培養孩子的學習興趣
俗話說：“興趣是最好的老師。”父母只要想辦法讓孩子對學習產生了興趣，那麼，孩子在學習的過程中，就會自覺克服困難，活躍思維，認真地學習了。
因此，父母可以在激發和培養孩子的學習興趣上多下些功夫。在日常生活中，父母可以從注意以下幾點做起：
一、父母不要太注重孩子的成績
很多父母，平時都很關注孩子的學習成績，而對孩子的學習過程並不是那麼在意。發現孩子的考試成績下降後，他們會馬上緊張地對孩子進行管教。父母的這種教育方式，很容易會令孩子對學習失去興趣，甚至產生厭學情緒的。
因此，父母平時不要太過在意孩子的成績，因為這樣，不但沒辦法激發孩子的動力，反而會對孩子產生一些負面的影響，例如產生鬱悶、自卑等情緒。
父母的正確做法，是想辦法保留孩子的興趣和好奇心，重視對孩子思維能力和學習方法的培養，不要用考試成績去判斷孩子的優劣。
父母不要太注重孩子的成績
二、設法讓孩子對學習產生興趣
父母在日常生活中，要多觀察孩子，根據孩子已經有的興趣，來採取有效的措施，讓他對學習產生興趣。比如，父母可以引導孩子進行觀察，並且告訴孩子一些相關的知識，讓孩子產生興趣，然後鼓勵孩子深入去研究。這樣，可以令孩子對學習產生興趣的。
例如，卡卡小時候，對風、雨、雷等自然現象非常感興趣，所以，我有時候會講一些與這些相關的神話故事給他聽；也會把這些自然現象的成因，用通俗的語言告訴他。等他上小學後，我會鼓勵他想知哪方面的知識，都可以去找相關的書籍看。
父母要想辦法讓孩子對學習產生興趣
三、父母要放平自己的心態
父母一定要明白，孩子是一個獨立的人，他有自己的思想和性格，也有自己的興趣，所以，千萬不能把自己未達成的願望寄望在孩子身上。
父母一定要放平心態，對孩子的教育不要太功利。有的父母很喜歡設計孩子的未來，如果他認為孩子的興趣“沒用”，就要求孩子把它刪掉，而只保留一些“有用”的興趣。
其實，孩子的每種興趣，對他的求知慾來說，都是有價值的，不能用“有用”或者“沒用”來區分。父母的正確做法，是利用孩子的這些興趣，引導他走向各類知識的殿堂，培養他良好的求知習慣。
父母要放平自己的心態
其實，父母有“望子成龍，望女成鳳”的心理可以理解，也很正常，但是，父母培養孩子的時候，一定要考慮孩子的自身客觀情況，並且遵循孩子成長和發展的規律，以免剝奪孩子童年應有的快樂。
各們朋友，你們覺得卡卡媽的說法有道理嗎？你們都是怎樣培養孩子的學習興趣的呢？歡迎在評論區交流。
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