如果三月初,沒有疫苗開發成功的話,開學風險有多大?

不枉人間走一趟


沒有如果,可以肯定的說3月份疫苗不可能研製開發成功。

這個想必很多人知道,日前科技部召開記者新聞發佈會,預計新冠肺炎疫苗最快4月下旬進入臨床試驗階段。



疫苗的研發週期是比較長的,必須經過科學嚴謹安全的研究過程,從實驗到臨床到量產通常都要好多年,這次全球科學家正在努力研究疫苗。如果一切順風順水,今年底實現量產,那麼這將是本世紀最快的研究疫苗記錄。

疫苗沒有研製成功,開學風險有多大呢?

其實不用擔心這樣的事情,疫情不結束不會開學,完全可控還要進行科學評估才會提前通知開學的。所以我們不需要臆想其中的風險,教育部會同其他部門進行調查,評估,做好各項安排與工作才會開學的。不需要過多焦慮,只要做好自己的個人衛生和防護就行了。

三月初能夠開學還是很少,除了西藏、甘肅外大部分地區估計要到3月底,湖北要更晚。

只是開學的越早,準備工作會越充分,時間也越長。不然,看到比如近日監獄疫情,韓國、日本、伊朗、意大利疫情爆發也是非常擔心的。那需要做哪些工作呢?



1.為期14天的體溫監測,確保入學體溫正常,切斷病毒傳染源。大家是不是在做打卡記錄呀,這也是類似一個途徑。

2.全體師生及工作人員佩戴好口罩,做好防護。

3.學校要進行全方位的消毒衛生工作,每天要保證公共設施的消毒安全與衛生。

4.避免聚集性教學,會議,吃飯等等,很多事情要學會自己做,減少與他人的接觸。

這樣的事情看著難度不大,對於學校來說還是非常困難,不像工廠、企業復工早已進行,學校開學遲遲未定。單單長時間戴口罩上課就問題重重,成為議論的焦點。原本大家期盼早日開學,想到這些還是等待十分安全了再開學不遲。


徽鄉小居


3月初根本就不可以開學,先不說初中,高中,就拿幼兒園和小學來說孩子太小了,根本就不可能帶一天的口罩,而且現在口罩也不好買,誰也不知道同學在放假期間去過哪裡,就算現在老師天天讓家長髮居家信息,填各種各樣的表格,填了又怎麼樣呢!我可以說絕對有家長說謊和謊報!

開學了,能保證孩子們的健康嗎?能保證每個老師到崗嗎?

我建議幼兒園的小朋友們少讀幾個月沒關係的,小學和大學到4月中旬開學,初中,高中,4月初開學!


夢情的生活記錄


我覺得開學的風險只和疫情的控制有關,和幾月份開學,有沒有疫苗都沒有關係!

先說三月份開學的可能。現在疫情發展已經形成了湖北省內和湖北省外兩個層面,在湖北省內,形勢依然十分嚴峻,我就在武漢市,現在人員管控非常嚴格,疫情的發展還存在很大的變數和壓力,不要說3月份開學,我估計4月份都很難開學。但是在內蒙,新疆,西藏、青海等地,三月份開學是大概率的事情,因為這些地方已經沒有病例了,今天廣東省已經將一級響應調整到二級響應了。可以說,各地的情況相差很多,如果這個地區連續若干天沒有新增確診病例,當然要開學了。

再說說疫苗研發。實際上病毒的控制和疫苗研發也沒有什麼關係,大家熟知的非典,從2003年開始研發,到現在17年過去了還沒有找到有效的對抗措施,疫苗也沒有研究出來,但這並不影響我們正常的學習生活,因此,大家不要把希望寄託在疫苗研發上,從藥理學的角度來看,沒有幾年的功夫,相關特效藥以及疫苗都是研究不出來的,因為這涉及到很多複雜的問題,包括病理性,藥理學以及毒副作用等等的評估。

總結:

我認為,開學是一件非常非常重要的事情,而開學計劃都是由政府制定的,我相信政府只有在全面控制疫情的基礎上,通過評估才能慎重地做出開學的決定。因此,無論是不是三月,疫苗有沒有研發出來,我都相信政府不會武斷的做出開學的決定。


優博數學


疫苗研發週期長

按照現在的研發進度,三月份研發出疫苗的可能性幾乎沒有,即便是研發成功了,需要臨床試驗,需要生產,再送到各醫院,四月份也接種不了。如果等到接種完疫苗再開學,我估計同學們上半學期就在家上課了。
開學不必接種疫苗

所以開學的條件不是等到疫苗研發出來,而是疫情得到了控制,就是各地連續多天沒有新增確診病例,也沒有疑似病例。按照現在疫情防控的情況,全國大部分省份的疫情得到了很好的控制,2月21日全國18個省份沒有新增確診病例,2月22日全國21個省份沒有新增病例,全國非湖北省的確診病例連續多天下降,我們開學在望。
開學後,風險可控

河南已經迫不及待的發文稱3月初各地市可以陸續開學,按照現在的情況來看,河南三月初開學還是有一定的風險,因為河南現在該有新增病例,但是另外一些省份,如西藏,青海,新疆,寧夏等省份已經連續多天甚至十多天沒有新增病例,如果十天內不增加確診病例,完全是可以開學的,並且沒有什麼大的風險。



河南等一些現在每天還有幾個新增病例的,按照現在的趨勢來看,三月中下旬也是具備開學條件的,所以大家不要恐慌,開學後學校和家長一起做好防控措施,就沒有大的風險。


小學語文課堂


3月份不適合開學,現在基本穩定了,過了3月4月就可以了。

幼兒園的上什麼網課,應該退半年學費。

小學_高中就上網課就行了。

別說什麼傷眼睛了,就算什麼都不幹,也是看電視,玩遊戲什麼的。

至於小升初,初升高,高升大的就8月1號考試吧,成績一個禮拜就出來了。

降級復讀不現實,有些人都復讀了,還復讀,人家不樂意。


唯奚666


3月初開學,學校就會爆發疫情,監獄事件就是教訓。至少4月下旬才能安全開學。

根據教育部延遲開學的要求,各省市將原本2月的開學時間,延遲到3月1號……

但是,根據鍾南山院士的採訪,以及目前疫情的發展情況而看,三月份仍不具備開學條件。


第一,肺炎疫情控制不穩定。

經過一個多月的抗擊肺炎鬥爭,在全國醫護人員的努力下,以及全國人民在家隔離的響應下。

全國每天確診病例,已經從2000多減少到1000以下。比如,21號全國確診300多例;22號全國確診400多例;23號全國確診600多例;

但是,疫情控制情況不穩定,仍有爆發的可能。比如:在20號、21號,在山東,湖北,浙江三地的五所監獄裡,共400多名犯人和獄警,突發感染。

監獄這種場所,與世隔絕應該比較安全。甚至於學校有點兒類似。但是也會這突發感染,值地學校、養老院等部門警惕。


第二,沒有有效藥物和疫苗。

目前,針對武漢肺炎病毒還沒有有效的藥物,主要靠患者自身抵抗力。

雖然現在製造了中醫藥肺炎湯劑和患者的血漿,但是隻能起到抑制作用,而不能徹底殺死肺炎病毒。

如果現在開學,有1個學生是潛在的感染患者,在一個教室30多學生緊緊坐在一起的情況下,很有可能導致全班感染,甚至全校感染。

並且,學校來自不同的地區和家庭,情況比較複雜,容易造成學校和家庭之間的感染!


根據鍾南山院士的採訪,冠狀肺炎病毒在2月中下旬會達到巔峰,到4月份了再回去用穩定,所以3月份不適合開學。

具體開學時間,要等教育部通知,初步在疫情結束之後,經專家評判足夠安全之後才能開學。


牽牛花牽牛郎


目前看,三月初是不可能開學的。

上海和江蘇疫情都不算嚴重吧,但是才宣佈3月1號起全省開始網上教學。

西藏疫情最輕了吧,但至今也沒宣佈任何學校開學。

前天白巖松連線天津市疾控中心副主任張穎,什麼時候是比較安全的?

張穎主任說,從流行病學的角度看,數字真正清零後才能讓人放鬆下來。新冠肺炎最長潛伏期是14天。如果一個地區出現了零增長,要觀察2個14天,即28天。28天以後,如果沒有新增確診病例,就可以百分之百地放心了。

根據各省衛健委官方發佈消息,截至24日9時發稿,已有24省(自治區、直轄市)23日0時-24時新增確診病例為0例,其中包括北京、湖南、河南、天津等。

但清零後繼續保持28天才算安全,目前看,沒有一個省份達到這個要求。

就算很多省份清零了,我們也要警惕病毒捲土重來。

張穎主任在訪談中講,針對近期出現的出現“扎堆”場面,比如集中喝茶、去旅遊景點。我們擔心這次人群的再一次聚集,和大家掉以輕心的態度面對疫情,疫情會再次很快反彈。

綜上所述,目前快3月份,再經過兩個週期(28天),如果各省保持的非常好,一直零增長,那麼中小學開學也到4月份了。

像湖北等疫情比較嚴重的地區,估計開學都到5月份了。

關於疫苗,暫時是肯定研製不出來的。

非典過去多少年了,疫苗研製出來了嗎?沒有吧。

疫苗的研製需要一個過程,就算研製出來,也要經過反覆的實驗論證,然後還要經過上級審批等一系列程序,最終才能決定是否上市?哪可能這麼快?

什麼時間開學,看疫情的控制情況就可以了,不必等疫苗的研發。

目前看,3月肯定是開不了學的。只要上級決定開學,一定是相對安全的,大家完全不必擔心!

希望我的回答可以幫助到你。


人生如夢LLH


疫苗研發需要多久?

要研發疫苗一般的步驟是這樣:

1 首先需要分離出病毒毒株,這一點我們已經很快做到了。

2 然後要進行免疫學研究,找到其中可以引起免疫保護的片段,再進行分析設計。

3 疫苗設計好之後,進而需要進行生產工藝的建立和質量控制。

4 通過一系列實驗(動物模型)獲得的足夠的數據支持進一步申請批准開展臨床試驗。

5 在人身上驗證,經過I、II、III期臨床試驗才能獲批。

上面的這些過程,動物試驗和每一期的臨床試驗,都需要至少幾個月時間。研發一個新疫苗耗費數年甚至上十年時間都是很正常的。

以埃博拉病毒為例,2014年疫情在非洲暴發,2019年第一個疫苗才由默沙東公司申報獲批。

2015年爆發的寨卡病毒疫情,到現在推進最快的疫苗還處在臨床試驗階段。

安全性是疫苗的重中之重,如果安全性得不到驗證,疫苗是絕對不能大規模在人群中使用的。就算在緊急的情況下,我們拿出中國速度,所有的流程都特批加快,半年之內要拿到可用的疫苗估計也非常困難。

等我們拿到疫苗的時候,這個病毒會不會像SARS一樣,神秘地消失,也很難說。


開學的風險有多大?

2月21日,媒體報道多地監獄內出現大規模感染的疫情給了我們很典型的案例警示。

山東監獄爆出207人,湖北監獄271人,浙江監獄27人。 這就是人群大規模集中環境下病毒的擴張速度。

2月24日,媒體報道韓國一醫院內精神科102名患者中99人確診感染。另有9名醫護人員和3名其他科室患者感染。

監獄和精神病院都是封閉管理,尚且難以防範。學校如果開學,風險將更大。

1 學生、老師、學校工作人員都可能成為病毒的輸入源,難以防範。

2 人群更密集,病毒感染機會更多。

3 學生的自我防護意識更差,更容易感染。

4 不排除兒童有可能是病毒感染的高危人群,感染後的風險更大。

5 學生可能會把病毒帶回家庭,造成更廣泛的傳播。


強烈建議所有學校放棄本學期開學復課的想法

工廠要開工,是國民經濟的需要,是迫不得已,因為我們還要做好打持久戰的準備。

但學校開學上課,不是剛需。 就算全國都停課半年,對所有的孩子也都是一樣公平的。人生那麼長,犯不著為了怕缺幾節課而冒著巨大的健康風險。更何況這個風險不只是帶給一個人,而是可能危害整個社會的運轉。

聽說有些地方開始解禁以後,人流開始報復性地反彈,更加瘋狂地逛街、購物,也建議緊急叫停。

總結

等疫苗出現,短期內是不可能的。 特效抗新冠病毒的藥物研發,也不可能一蹴而就。現在正在試驗的一些藥物,也不見得都有特效。

現在疫情還遠沒有到可以開始鬆口氣的時候。除了正常的生產性作業,建議所有的其它非必須活動仍然要嚴格限制。學校不要復課! 集市、商場要有限制,旅遊活動不要開放。

你們可能是還沒有體會到這個病毒有多隱秘,多狡猾。它就藏在看似平靜的人流中,隨時隨地可能再度反撲。

#關注新型肺炎#


鄭醫生百嗑


回答題主問題之前,我想先講一下山西太原前幾天發生的一個真實的事。


一湖北籍男子在長期太原工作,並且在太原的綠地世紀城二期買了房子。

該男子在1月17日帶著全家老小6口人(包含他自己),自己駕車返回老家湖北,1月24日(除夕夜)晚上開車返回太原,1月25日凌晨3點到達太原。

到達太原後,校區物業通知業主辦理出入證,該男子的愛人,到物業辦理出入證的時候,物業值班人員多次詢問,是否有外出,是否有和湖北籍人員接觸的歷史。

該男子的愛人,均否認了。

2020年2月14日,該男子覺得自己不舒服,自測溫度38.4℃。

2020年2月17日,該男子再次測試自己的溫度——38℃,於是駕車到太原是第四人民醫院(傳染病醫院),就診後住院。

2020年2月20日,該男子被確診。其父也被列入疑似。整個小區被隔離。

該名男子回到太原後,多次到過多家超市,具體有沒有戴口罩也未可知。

對於被確診這件事,很多網友都給出這樣的猜測,因為太原前段時間限售發燒、發熱類藥物,該男子迫不得已的情況下才到了醫院。

後來,很多朋友稱這名男子為“王炸”,形象地表現出其不出則以,一出嚇大家一跳。

我們不知道這名男子,在其潛伏期內感人了多少人,被感染的人,無意當中又感染了誰,或是無意當中又感染了多少人。

我們不知道,我們周圍的人,誰像這名男子的一樣,會突然爆發,所以我們要警惕。

近日3省5地發現確認疑似患者。

在2020年的2月20日,當天的疫情情況有很大的反彈,本來全國除開湖北外的多地實現了“16連降”,但當天監獄發生感染的新聞,將我們想當然的“17連降”的預期夢想擊碎了。

監獄和學校是不同的兩個地方,但是他們有兩個突出的特點是一樣的:

【1】.監獄和學校的環境相對比較封閉。

【2】.監獄和學校的人口密度相對交大。

正是有這麼兩個相似的特點,在監獄發生疫情後,我們不由的聯想到了學校。如果學校發生感染的話,那麼情況只有更糟,因為學生放學後,是要回家的,是要和家人接觸的,家人可能還要上班,而上班也是要和其他人接觸的。那是疫情有可能死灰復燃。

除惡監獄發生感染,最近復工的也發生了12起聚集性疫情。

據統計,復工後一共發生了12起聚集性疫情,其中有15人確診,18人疑似,幾百人被隔離。

經濟要發展,人們要生活,復工是必然,但是復工確實也在某種程度上,加劇了病毒的感染。

這個病毒很狡猾,不僅潛伏期長,而且正常出院的的人,竟然還會被確診,這樣的新聞這幾天也報出來好幾個。

開學風險有多大?

由於病毒的傳染性極強,潛伏期較長,加之現在疫苗沒有開發出來,所以我們必須慎之又慎。

至於病毒的危害性,不說大家也都知道,病毒可以造成人的多臟器受損。現在醫院醫治也沒有針對性的特效藥,因此在治好之後,會有一些後遺症,具體是什麼後遺症,現在還不明確,大家可以網絡搜索“非典”病人後遺症。

什麼時候能開學,誰也不敢拍板,因為一旦發生疫情,這個責任是任何人也負擔不起的。

現在安徽和江蘇發佈了線上教學計劃,安徽省是從2020年3月2日起,全省的各級各種學校都開始實行線上網絡教學,目前給出的進度計劃表是4個周,這樣正好就到了3月底、4月初。

我想面對不可琢磨的疫情,全國各地都會科學評估上學的風險。隨後,全國的其他地方也會相繼發佈類似的線上教學計劃。


生命對於每個人只有一次,面對危險,我們切不可以掉以輕心。努力打好病毒攻堅戰,在堅持一段時間,把潛藏在我們周圍的可疑分子都抓出來,然後經過一個過渡期(至少要14天),過渡期內,沒有新增和疑似,在進行安全評估後,方可上學。到時候說不定疫苗已經開發出來了,我們就能安全地上學了。


教育微談


如果時間假設定在三月初,那麼,情況會是這樣的:

1、除了西藏、青海外,其它的地方根本不會開學!

2、疫苗根本無法研發出來!

3、西藏、青海疫情已除,開學沒有風險,能夠確保安然無恙!

4、其它地方如果開學風險很大,將會導致疫情爆發。

一、開學不是兒戲,必須在確保學生生命安全的條件下開學

從全國疫情形勢來看,我們已經到了發起總攻,爭取圍殲,取得殲滅戰勝利的關鍵時刻了。截止2月25日早晨,已經有24個省市區新增確診病例為0.其中西藏從1月29日到現在,青海從2月5日到現在,新增確診病例和疑似病例均為0。西藏、青海的清零天數已經大大超過病毒潛伏週期14天了,說明疫情徹底根除了。而其它省市區雖然近二天新增確診病例為0,但有的還不穩定,容易出現反覆,即使不出現反覆,三月初也不能確保連續14天以上新增確診病例和疑似病例為0,也就是說不具備開學條件,因為開學的原則就是:疫情不除,絕不開學!

二、疫苗的研發需要一個過程,疫苗的研發不是開學的決定因素

疫苗的研發週期比較長,有的需要幾個月,有的甚至需要幾年,疫苗的研發必須尊重科學規律,經過科學嚴謹、安全的研究過程,即使研製出來後還需要經過許多試驗來證明該疫苗是否安全有效,之後再通過審批才可以上市。所以,三月初無論如何研製不出來疫苗的。但我們應該知道,決定開學的是“疫情結束”,而不是疫苗研發成功與否,疫苗的研發成功只能為開學提供更有力的保障!

三、在疫情沒有結束情況下開學,風險真的很大

三月初,疫情沒有結束的地方如果開學,我們想一想,學校是人群高度密集的地方,如果有病毒攜帶者進入校內,一個教室幾十名學生,很快就會在班上傳染開來,然後整個學校就會一傳十,十傳百,導致大面積爆發,學校一旦疫情擴散,那會牽動多少個家長的心,一切都將亂套了!所以,開學還是穩妥為上,必須通過科學的評估後確定開學時間,必須確保疫情結束後再開學。

當然,這只不過是假設,各地都不會冒然開學的,都會慎之又慎,一定是在確保萬無一失的情況下再開學!


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