歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎引發的疫情在全國蔓延，牽動著全國億萬人民的心。疫情面前，他雖沒有白衣天使逆行而上的感人身姿，但他恪守教師本職工作，盡職盡責，兢兢業業。他堅信：疫情不可怕，只要我們萬眾一心，群防群控，樹立必勝信心，構築抵禦疫情的堅固防線，必會取得戰“疫”的最終勝利！他，就是淅川縣上集鎮鎮直小學教師——溫文冉。
溫文冉，男，淅川縣上集鎮鎮直小學主抓學生德育的副校長，中共黨員，自1998年來一直任教於上集鎮鎮直小學。隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散，我省、市、縣相繼啟動突發公共衛生事件“一級應急響應”，身為一名黨員教師，他一直堅守陣地，做好疫情防控宣傳引導，安排學生在家德育活動，指導師生線上學習，彰顯了一名共產黨員臨危不懼、不忘初心、勇於擔當的優秀品質。
疫情防控 盡職盡責
疫情就是命令。自疫情防控以來，按照上級和學校的安排部署，他牽頭制定了《淅川縣上集鎮鎮直小學關於做好新型冠狀病毒肺炎感染肺炎防控工作的實施方案》、《新型冠狀病毒肺炎感染肺炎防控工作應急預案》，擬定了《關於新型冠狀病毒肺炎感染的肺炎疫情防控致全校學生家長一封信》，並通過學校工作群、班主任工作群、校訊通等途徑發送給全校師生和家長，提醒全校師生及家長認真做到“六不”“四勤”，做好疫情防控。積極宣傳官方關於疫情防控的常識，把正確的方法、正面的新聞、鼓士氣的信息傳達給學生及家長，提醒全體師生及家長不隨意外出、不走親訪友、不參與聚會活動，在疫情防控階段，不信謠、不傳謠，每天通過校訊通、班級微信群發送疫情防控有關信息達2000餘條。
按照上級要求，對師生的健康狀況進行跟蹤管理，製作班級統計表和學校統計表。要求各班開展拉網式排查，要特別關注去過武漢市、湖北省的師生，要求各班叮囑家長關注疫情形勢，做孩子的“好老師”，讓家長擔負起健康教育責任和監護責任。嚴格執行“日報告、零報告”制度，不瞞報、遲報、漏報，為下步開學返校工作做好充分準備。
強化德育 助力成長
今年的寒假延長，學生的德育建設不可鬆懈。他立足學校和學生實際，通過學習先進人物事蹟、開展愛黨與愛國主義教育、生命健康教育、社會責任感教育、中華傳統美德教育、勞動實踐教育、生活技能學習教育、心理健康教育等德育教育內容，引導學生做好養成教育，豐富學生德育體驗，促進學生身心健康發展，增強疫情防控期間學生德育教育工作的針對性和實效性。
如開展學習先進人物事蹟活動，他把收集到的典型事蹟發送給學生，先進行學習再寫感悟。如：武漢肺炎發生之後，鍾南山、李蘭娟院士，不顧高齡，帶領團隊前往一線；武漢市李文亮醫士，堅持戰鬥在防疫第一線，最後染病逝世，用生命詮釋了“愛的奉獻”；歌手韓紅親自帶隊，組織物資、組織捐款，趕往武漢；武漢火神山醫院十天建成的背後，是無數工人師傅的努力，他們放棄休假，來到最危險的一線……。這些人在新冠肺炎肆虐的災難面前，沒有逃避，挺身而出，展示了我們中國人的精氣神。
他要求學生以手抄報的形式，辦一份新冠肺炎疫情防護手冊，讓學生通過查閱資料、動手操作，學會如何有效防護新冠肺炎；再以小手拉大手的形式，向家長宣傳防護知識。活動不僅有效落實了德育，還做好了疫情的群防群控。
線上教學 重在督導
根據“停課不停學”工作部署，他及時把網上學習的途徑，如IPTV、河南教育網、河南省基礎教育資源網、淅川縣網管中心下發的微信鏈接，發送給家長，引導學生順利進行網上聽課學習。要求各班充分發揮“互聯網+教育”的作用，做好學習效果的督導落實工作。引導各班建立了“班級——小組”的學習督查模式，每天的健康彙報和作業完成情況由小組長、科任老師和班主任共同統計，對不完成的同學在班級微信群中進行通報，由班主任老師電話督促其完成。他每天對全校30個班的網上學習情況進行統計、通報，督促各班按時完成網上學習工作。
根據疫情發展情況，引導老師每週至少給學生上一次心理輔導課，幫助學生克服焦慮情緒，保持健康心態，配合學校做好開學前的一切準備工作。
疾風知勁草，烈火見真金。在嚴峻的新冠肺炎疫情面前，他勇於擔當，務實肯幹，甘於奉獻，用平凡的實際行動誓做一名戰“疫”的尖兵。
（供稿：淅川縣上集鎮中心學校 胡冠南）
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