Mrs-Micky
有些職業，只要你選擇了，價值就已賦予其中，比如為人解惑的老師，為人治病的醫生，除暴安良的警察，用文字、歌聲、美畫等等為世界創造精神財富的藝術家…但是，誰也不敢否定，為我們生產糧食作物的農民就沒有價值，為我們建築房屋的工人就沒有價值，風雨無阻為飢餓的人送上一口熱飯菜的快遞小哥就沒有價值。
只要我們自己記得，生而為人，不論從事什麼職業，處在食物鏈的什麼位置，只要別人需要的時候能儘量發出自己的一份光，奉獻自己的一份熱，哪怕渺小如一顆沙，一粒鹽，也是我們活著的價值。
紫衣亦凡
智者勤，能者達，勞者獲，勇者勝，專者精，聰者規，備者福，豐者喜，足者樂，學者升，創者生，謀者順，才者博，悟者通，曉者知，誠者靈，舍者得，思者明，慎者行，器者捷，望者空，慮者密，缺者補，群者義，廉者安，信者盛，諾者守，容者大，謙者禮，忠者穩，忍者興，錯者改，危者變，險者避，潔者輕，進者取，退者闊，難者幫，急者救，奸者懲，惡者除，叛者誅，犯者監，騙者罰，偷者關，搶者斃，狂者亡，縱者悔，多者賤，少者珍，守者落，貪者獄，拐者滅，坑者失，蒙者丟，賭者敗，困者助，貧者扶，懶者窮，浪者恥，節者榮，合者貴，和者諧，誠者盈，正者鋼，善者揚，仁者敬，老者尊，幼者愛，慈者美，孝者幸，律者強，俗者隨，恆者成，堅者贏，志者壯，強者銳，德者重，王者聖，適者存。人生在世憑本事賺錢養家餬口，靠努力生存發展壯大，雁過留聲人過留名，不白活一回。
蒼穹新能源
人生價值是人生觀體系中的一個重要的範疇，價值“具體”在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生價值量大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小。人是社會的人，總是生存和活動於各種各樣的社會關係當中，並受到一定社會關係的制約。在實際生活當中，人們會選擇自己的人生道路、通過一定的方式實現自己的人生目的，以獨特的思想和行為賦予生活實踐以個性特徵。不過，任何個體的人生意義只能建立在一定的社會關係和社會條件基礎之上，並在社會中得以實現。離開一定的社會基礎，個人就不能作為人而存在，當然也無法創造人生價值。人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容。一個人的生活具有什麼樣的價值，從根本上說是由社會所規定的，而社會對於一個人的價值評判，也主要是以他對社會所做的貢獻為標準。個體對社會和他人的生存和發展貢獻越大，其人生的社會價值也就越大，反之，人生的社會價值就越小。如果個體的人生活動對社會和他人的生存和發展不僅沒有貢獻，反而起到某種反作用，那麼，這種人生的社會價值就表現為負價值。價值標準：1．人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。2．人生價值評價的基本尺度，是勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，這是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。
熱愛生活的小螞蟻
人生的意義是什麼，有什麼價值？這是一個永恆的命題。儘管上我們每個人在心裡都可能思考過這個問題，我也堅信會有其答案。一千個讀者便有一千個哈姆雷特。對於這個命題，我想人生的意義和價值在每個不同的人心中都有其不同的樣子。
對人生意義和價值的探究，季羨林先生以幾乎看遍人間煙火的年齡明明白白地告訴我們，如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在於對人類發展的承上啟下，承前啟後的責任感。對於這點，我們可能還要花一定時間來說服自己人生是存在意義和價值的，方能論其意義和價值是什麼。
那麼，人生，真的存在意義和價值嗎？我們是這樣解釋人生的：人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程，人類生存之死亡所經歷的過程。甚至人生可以簡單的化成一個等式：人生=童年+青少年+成年+中年+老年+晚年。那也就是說，人生就是一個過程。如此說來，人生似乎是沒有意義的。
但是，人生作為我們人生存、生活的一個過程，就有其意義。在這個過程中，人實現其人生意義。這個人生意義是有每個人自己定義的。這一點，畢淑敏曾在某次大學裡的演講中就說過：人生是沒有任何意義的，但每個人必須為自己的人生確定意義。我比較認同。季老先生在文中發出可“針對這樣的芸芸眾生，人生的意義和價值從何談起呢”的疑問，以他的觀點來看，在人類社會中只有少數有識之士才能理解。對於那些肚子裡吃滿了肯德基、麥當勞、比薩餅，到頭來終不過是渾渾噩噩的人來說，有如夏蟲不足以與語冰，這些道理是沒法談的。他們無法理解自己對人類發展所應當承擔的責任。也就是說，他認為，人生的意義和價值只是對部分人來說的。
其實人作為一個存在，就有其存在的意義和價值。每T國家，每個社會都是有具體的人組成的。形形色色的思想才能組城整個集體的意義，創造整個團體的價值。每個人都可以為自己的人生意義定義，創造自己的人生價值。所以，人生意義每個人都是可以擁有的，它是廣泛的，並不是屬於部分人的。
人生可以存在意義和價值，這種意義和價值就是對人類承前其後的責任感。責任感當然作為一個人生因素，但我覺得那不能成為人生意義和價值的存在。我們的為人處世需要責任感，需要對該負責的事情負責，擔起自己的責任，責任感是一種為了實現我們的人生意義和價值的存在，但我們的人生並不是因為責任感而存在。此外，對於人類這個太寬泛的概念，我不知道我們把這樣一個比較抽象的“人類的發展”作為自己的人生責任感的體現對象，是不是合適。我認為人類的發展最終也是落實到個人的發展。只有先實現可個人發展，才能實現全人類的發展。我們每個人在每天的生活，一直走在人生的這條路上，心裡想的應該不是今天人類如何發展。其實，這並不是漠視了人類發展，恰恰是為了人類的發展做出了自己該做的，也就是實現個人的人生價值。也許，把為了人類發展作為自已的人生意義，可能不利於與實現。我們不能否定了那“人不為已，天誅地滅”的自私心理，所以，我認為，把實現自己的人生作為目標，更有利於實現個人的意義，這也是在不知不覺中逐漸為實現人類發展起了重要的作用。
我們談人生，尋求人生的意義和價值，就是為了人類更好的發展。我所說的人，既是指個人，也是指人類。人生的價值，可用兩個詞來代表，一是幸福，二是優秀。優秀，就是人之為人的精神稟賦發育良好，成為人性意義上的真正的人。幸福，懸重要的成分也是精神上的享受，因而是以優秀為前提的。我想這可以理解為，人生一直在尋求幸福的路上，人生是渴望幸福和享受幸福的過程。
那麼，如何尋求幸福？這條漫漫長長的路上，需要一種精神來指引我們，支撐我們。季老先生在望九之年仍然堅信人類會有更好地發展，人類大同之域決不會僅僅是一個空洞的理想。他是把人類的發展作為自己的人生意義來實現，我想這是已經到達一定的人生高度，實現了自己的個人發展後一種更為偉大的更為高尚的人生價值。
田野
餘記童稚時，嘗覽坐井觀天一文。
何為青蛙？
拘於方寸之地者，餘於心常不齒之。
後方知世事不易，諸事皆難。
乃知浩浩天地下茫茫蒼生多為欲做蛙而不得者。
此生願為井中一蛙。
不知天之浩渺;
不識地之深厚;
不問碌碌世事;
不嘆日月年華。
井壁綠意盎然，春也。
喜聽涼風陣陣，夏也。
身著落葉紛紛，秋也。
飄落白雪點點，冬也。
何謂光輝偉大？
何謂聲震寰宇？
餘不知矣。
唯知於心中方寸之地，自得其樂，此生亦足矣。
1你在橋上看風景
人生來就是孤獨的，孤獨的來，孤獨的走。但是每個人生來又都是不同的，也會有屬於自己的不同的價值，沒有說生來的宿命，只有自己去改變宿命，每個人生來的宿命都有著不同的意義。其實不需要硬性的要求自己，自己開心就好，曾經有人說過啊，說人生最快樂的生活，就是自己想過的生活。每個人生來都有自己獨特的價值，但為什麼還有窮人和富人之分呢，有一部分原因是因為富人體現出了他自己的價值，而窮人沒有激發與展現自己的價值。人生是一場修行，沒有說非得完成什麼，做好自己的本分就好，踏踏實實做人，善良做事，腳踏實地過好每一天，這就是人生最簡單的宿命。
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浪波望
人生來來往往，一切都在自然地發生。守一份真情，活一種真實，看淡世間滄桑，沉澱內心小我，盡職敬業，自尊自愛，善待他人，溫暖自己。
