樂哥73328938
上職專，就是希望孩子能有一技之長。但是如果孩子漫無目的，講難聽點接下來也是混日子。孩子有了目標，才會有動力才能挖掘自己潛力啊。
從小成績差，有些孩子很聰明但階段性厭學，有些孩子是因為不理解老師所講而厭學。而現在的重點是要了解孩子現階段的想法，他有沒有自己想做的事，想學的專業？
我們應先認清孩子是屬於哪一類，給能陪他一起往可發展的方向努力，所以孩子有沒有前途，父母有時雖是當局者迷，但是應該也是最清楚的人。
我遇到過很多孩子，小時候雖不會念書，但突然努力起來就像一隻黑馬。接下來我講的這個孩子是我的一位學生，頭腦聰明，但是也不愛學習，所以父母也是把他送到了中專校。
第一學期學的內容是基礎性的知識，看不到他有何特別，但是第二學期，開始學習技術性課程的時候發現，這孩子的理解能力和動手能力很強。如果是他感興趣的，一節課下來都不會開小差。
動課上認真完成了每個任務，課下還會自己找例子練習。後來他去參加了市裡的一個比賽，只是拿了優秀獎，他鬱悶了很長時間，去尋找思考自己的不足之處，慢慢拓寬了自己的學習之路，後來還主動向父母申請考大專。哪怕後來工作了，也是主動獲取更多的知識。
讓這個孩子改變的正是他有了自己喜歡且想努力爭取的東西。
所以，孩子有沒有前途，關鍵要讓他有想要獲取知識的動力，而這個動力來源於熱愛啊。但是現在很多家長，孩子一出世，就是規劃好了孩子以後要走的路，切不知可能會磨滅了孩子的與生俱來的熱愛。
寧小優
一、 先分享身邊的一個故事，我的一個侄子，2014初中畢業以後，成績不好，考的是技師學院汽車維修。三年以後，他應徵入伍。在部隊服役兩年後，晉升為士官，現在一個月的工資六、七千塊錢，在部隊這個大熔爐裡，也得到了鍛鍊，他被提升為班長。從工作能力，為人處事，學習鍛鍊了自己，提高了自已各方面的綜合素質。
二、香港的李嘉誠小學畢業以後，從未間斷學習，經過努力成為香港的首富。獲得了香港大學和英國劍橋大學榮譽博士，1992年獲得北京大學榮譽博士。
三、眾所周知， 美國的比爾蓋茨大學沒有畢業，經過努力創辦了微軟公司，後來又創辦了慈善基金會，他一直也沒有拿到大學的學位，他卻成為中國工程院的外籍院士。
可謂天生我材必有用，360行、行行出狀元，學習成績和學歷只能理論水平，不能代表實際的工作能力。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。只要有勤勞的雙手，善於思考的頭腦，一定會闖出一片屬於自己的天地。
淄博平ge
只要認識到自己的不足，認真學，職業學校畢業前途也不可限量。
相比普通高中而言，職業學校裡學的比較專業，是教技術的，所以高中學的語數外理論知識都是涉及一點點，不深不精，如果孩子對自己的專業感興趣，就會努力去學技術，學的好了兩年後還可以考進職業大專，更進一步來提升自己。畢業後憑藉自己的一技之長也可以混的很好。
我一個村裡的鄰居就是這樣的，沒有考上高中，去上的中專學的汽修，後來升到大專精進技術，畢業後去了一家汽車公司售後部，從汽修工幹到了師傅，短短兩年時間，由於技術過硬，手底下帶了6個徒弟，公司給他的待遇非常好，年薪60萬起，五險一金，法定節假日都有。他比好多本科畢業的學生待遇好的太多了。
所以，在哪裡學不重要，關鍵是要自己自覺、自省、自強，都能學有所成！
常麗平
職業學校理論上是教學生一門技能。
古代有師傅領進門修行在個人。既然孩子上了職業學校。他的學習能力就比本科孩子差。我說的是學習能力。不是學習成績。
他學習不好。真的不代表以後沒有出路。只是門檻比別人困難。因為學歷上他不佔優勢。那麼其他方面一定要突出。比如重要的是做人的品質。他以後肯定需要待人接物的。
比如說。我鄰居一個小孩。他職業學校畢業。他學習的汽修。然後他家裡找了一個師傅帶他。這孩子忠厚老實。待人真誠。師傅也願意多教教他。幾年過去了。他成手可自己處理事情了。現在的能力養家餬口沒問題。起碼父母不需要為他以後生計犯愁。
所以路很多。別成為爾虞我詐的人就好。
良策之師老馬
家長你好，首先很高興能在這裡和你一起探討孩子未來的話題。就你提出的疑惑，我有以下看法。
孩子在職業學校讀書且成績特別差，這已經表明你的孩子已不願學習，進而形成不適合學習型學生。對於這樣的孩子，父母勢必會對他們的未來產生懷疑。但我們總不能因為孩子學習差而放棄他，當下時代是機遇與眼界的時代，孩子雖然錯過了學習這條康莊大道，但是並不能否認他的未來就將一塌糊塗。
目前一線工作人員嚴重缺失，雖然從事一線工作累且待遇不高，但是在市場嚴重缺失的前提下，從事一線工作未必不是一條好的出路。不是人人都坐辦公室，都成領導的。知識面決定的未來是光明且幸福的，不過賣力氣吃飯也並非不光明不幸福。
向你孩子這樣的學生，在年齡與身體都允許的前提下父母可以完全放手讓他比同齡人早入社會。社會也是一種形式的學校，通過在社會中的學習，孩子只要掌握其中一項技能，那麼未來就不用父母再去擔心。
孩子學習差不能代表沒有未來，隨著時代的進步，我們愈加發現社會才是最好的學校，只有在社會這所學校裡學會生存，孩子才可以適應生活，學會生活。
黑喵高中物理
職業學校，就是為“職業”而學的，只要努力學習，肯定有前途。
昨天也回答了一個這樣的問題，中職，職高到底有不有用?答案是肯定的。隨著時代的發展，社會的進步，一個國家需要懂技術的藍領工人。一些發達國家，美國，日本，德國，英國都是很重視職業教育的，並佔了大壁江山。中國要成為“中國製造”的大國，更需要這方面的人才，而且國家很重視，投入了不少的人力，財力，發展職業教育。
讀了職業學校了，我們也可以直接選擇就業 還可以繼續深造讀高職，讀本科，甚至讀研究生。去年國家也開始探索部分高職院校升格為本科層次的職業大學，由此可見前途一片美好。我們還可以通過考取職業資格證書，參加社會實踐，進入公司，進入車間，進入各實踐基地鍛鍊學習，畢業即上崗，不怕不好找工作。當然，如果在學校去混日子，那肯定沒有前途。
我們身邊不乏也有這樣的例子，上的職高，然後考上大學繼續攻讀，現在也混得很好的，有的當了公務員，有的當了教師，有的考上了事業單位，也有創業的，也有公司高管等等。因此我們不能帶著偏見去看待職業學校，要有自信，大國工匠，技術先行。
重慶法哥哥
職業教育並不是低端教育，職業教育是解決人才供給的務實方案。長期以來在就業領域存在一個比較明顯的現象就是“兩頭熱”，一頭是職業教育，另一頭是研究生教育，而處在中間的本科教育的就業情況卻並不理想，這就是人才培養與市場需求出現成脫節。對於廣大的傳統企業來說長期存在技術人才缺口，而數量眾多的本科畢業生卻不具備填補這個缺口的能力，這就導致了就業難和招聘難同時存在的問題。所以，大力發展職業教育就是要解決這個問題。
天津智博論答教育
在職業學校讀書成績很差？
職業學校的孩子不存在學習差不差的問題，我們只有專業，不比成績！
我們講的是專業好不好，而就專業而言，它有很多方向！比如我們的計算機專業，它有文員類、平面設計類、動漫影視類！不要求每個孩子每個方向都學的很好，他只要一門出的了手，其他差不多就可以！
有句話說:有德有才破格使用，有德無才培養使用，有才無德謹慎使用，無德無才禁止使用！
孩子既然已經這麼大了，家長就不要總是盯住成績了！只要孩子品行沒問題，智商正常，以後肯定能自力更生！
所謂出息，天下父母，又有多少人自己是大富大貴的，既然自己都不是，就不要老是要求孩子成為自己夢想中的那個樣子！
軟件學習愛好者
孩子剛17，這個年齡還有很大的變數，可能平時家長做決定太多了，要讓他自己多做一些決定，一般的事讓他自己決定，結果讓他自己擔，增加責任感。
目前的狀況看他對學校和上課是有牴觸的，可能課程落下太多了，平時不去上課的情況是不是越來越頻繁了？儘量讓他讀完，也可以讓他有空的時候去與專業對口的單位工作一下。如果能增加一些真實的面試會更好，提前體驗一下畢業後的生活。
心理學習者快樂小生活
職業教育和普通教育是類型教育，從成才的角度而言，不見得讀職業學校就低人一等，只不過他們是最早接觸崗位，接觸技能教育，況且現在升學渠道跟斗，每一個學生都會有自己獨特的方式方法。
