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首先我覺得高三了，不肯做真題試卷可能有幾方面原因：
第一就很直接了，就是不會做，做不了。覺得很難，思維方式跟不上節奏，題目綜合性強，難度變大了，做得有挫敗感。
第二呢，就是逃避現實，心理壓力大。潛意識裡把做真題試卷等同於高考。所以討厭真題試卷…
第三可能是對家長的抗議。高中生思想、邏輯、推理等各方面均已日趨成熟。對於父母親認為是對的的指導學習方案有牴觸情緒，因為他們覺得有更好的學習方法或者說沒必要聽別人的安排。
第四就是現實情況了：疫情。疫情影響，導致高三學生都退遲上課，只能一個人在家上網課，一個人做題，沒有氛圍沒有陪伴。致使沒心情做題。
希望能儘快調整過來！
超級科學奶爸
本身來講我也不算是一個自制力很強，而且愛學習的孩子，我屬於那種放養學習，想學就學，想玩就玩，導致現在也沒有上特別好的大學。但是高三的孩子已經有了自己的想法，作為家長的話，需要跟他及時交流，知道現在他正在想什麼，然後瞭解一下他不想做真題的原因，如果本身就是一個處於叛逆期的孩子的話，就不會特別聽話的說去複習準備考試。作為家長的話，你可以給他設置獎懲制度，但是這個制度也是需要你的配合，比如說今天她做完多少真題，你就獎勵他多少錢，或者說他持續一段時間做完事情，那你就獎勵一個他特別想要的東西。從職場角度來說，員工的動力來自於物質，那學生也是一樣的。當然，這種做法本身不太值得提倡，但是在沒有辦法的情況下，不失為一個有效的辦法。
你要讓孩子知道在家上網課並不代表休息，而是在和優秀學生縮短差距的一個非常重要的時期。因為一旦失去了高強度的壓力，那些學習好的孩子就會有一批不再那麼努力，這個時候反而是趕超他們的好時機。最後祝您孩子能夠考上一個好的大學。
（圖源網，告侵刪）
吳琦大
高三了，面臨的就是人生中最大的選擇，真題試卷可以模擬往屆考試的題型和知識點，以便查漏補缺，為高考做好準備，雖說題海戰術真心很累，可是這種方法又是最有效做直接的學習方法。
如果說孩子真心不想做真題，那麼我們可以想其他的方法。
第一種就是用別人做好的試卷讓孩子檢查，看有沒有問題，從而發現自己和別人的差別在哪兒，找到差距以便更好的用勁努力。其實有的時候我的孩子作業多的時候，我想讓他多做些題，多見一些題型，可是他又不想做，推脫作業多。於是我就根據他最近的學習情況做一套試卷，專門找一些經典題型和孩子的易錯點把題故意做錯，看他能不能發現，從而提高孩子的自信，培養孩子學習思考的興趣在！而孩子每發現我的一個問題，都會興高采烈的跑過來告訴我，說我這裡錯了，應該這樣做，然後我就會趁機讓他給我講解，進一步提高他的學習自信和鞏固知識的薄弱點。其實那些都是他沒掌握的知識點，這樣一來孩子會記憶的跟真切，也就不大會拒絕我。
第二種就是現在提倡的費曼學習法，孩子不願意做，那就讓孩子給你講做題的思路和方法，找一套題，我們不要求他寫出最後的答案，只要求給我們講思路和過程以及涉及的知識點，給我們講怎麼做，這樣我們只要發現孩子的思維哪裡有問題知識點哪裡有缺陷我們在給孩子再加以強化，哪裡的知識點有遺漏我們再給他補上，孩子就會用很少的時間吧習題做完，不必煩於計算結果，也不會排斥做題，一舉兩得。
孩子不願意做真題，我們其實有很多的方法去應對，並不是一味的強迫，合理的引導效果會更好！
我是秋風嫵媚藍，如果你也有想法，記得給我留言，等你呦！我們一起成長！
秋風嫵媚
高三學生不肯做真題試卷，有以下方法可以解決
1:將這個試卷列為重點試卷，並點名這個試卷中的題目高考時會有卷子上的內容，希望同學們好漢對待！
2:將試卷的督促權利轉交給學生家長，並讓學生家長督促孩子完成卷子，這樣就轉交了壓力，孩子在父母的督促下，肯定會好好的完成的。
3:出一個獎勵政策，給於做試卷做的好的，給於獎勵，用這種方法也是比較好的，獎勵東西主要是精神上的獎勵，並給於學習用品的獎勵！
謝謝！
三道論乾坤
考題不是用來看的，而是用來練的。考前做真題實際上是對典型題目的認知，一是可以檢查自己對知識掌握的程度，查漏補缺，二是對解題方法學習歸納的過程，三是可以預測自己的解題速度。四是可以預測今年考題的難度應該在哪個區間範圍和命題趨勢。五是知己知彼，樹立自信，增加戰勝考題的信心。因此不願做真題的考生不是一個好考生。
老李有看法
不論如何，出現這種情況實屬不應該。高三是高中三年最關鍵的時期，也是高中三年即將獲取果實的階段，越是在這種時候越不能鬆懈。做真題的過程是對知識接收過程中的查漏補缺，多做多練可以提升做題速度，可以鞏固基礎知識，正式高考時，每門課程的考試時間有限，要讓自己在有限的時間內發揮出真正的實力，練習的手段是必不可少的。不能因為真題是考過的，沒必要做，更不能因為覺得題目太難了，就不去練習，考生也可以通過多練真題總結出高考試題的規律，從而有效的總結出自身的短板，對於已掌握的知識可以牢記，對於一知半解內容可以多加練習，對於知識的盲區還需努力學習，這樣才能夠真正做到舉一反三。
當然，出現了這種問題，我們也要想辦法解決。作為家長，也應該站在學生的角度考慮問題，要多溝通，要想辦法知道出現問題的原因，不能因為學生出現一點點不滿足家長要求的情況，就成天抱怨、發牢騷，把壓力無形之中傳遞給學生，這樣反而適得其反，從而對學生的學習造成不良影響。
一顆粟
為什麼不肯做真題呢？做真題有很多好處。
第一，做真題能夠把握近幾年高考難度。對於馬上要高考的學生，做近幾年高考題可以推測下一年高考題的難度，這樣心裡也對今年高考有個度。
第二，做真題可以掌握近幾年高考的主流題型。高考考什麼，考什麼題型，題型的考法除了看今年高考大綱，做高考題也是重要的方式。
第三，做真題能夠總結到重點知識點和必考知識點。雖然我們可以通過看考試大綱瞭解到要考什麼，但是通過做高考真題，我們對必考知識點和重點知識點理解更深，知道知識點怎麼考。
做高考真題有這麼多好處，為什麼不做呢？
學生不肯做高考真題，我們又該怎麼辦呢？
第一，在練字中穿插高考題。我們在一輪複習、二輪複習和三輪複習都會做練習題來鞏固知識點，而把高考題穿插到相應知識點練字裡面是非常好的做法，同時我建議不要把穿插的高考真題做特殊的標記，因為如果做標記，學生就會很重視，如果再做錯，學生對做高考真題就會顯得非常牴觸，甚至對高考出現牴觸情緒。
第二，老師或者家長與學生交流。老師在學校，可以單獨找學生約談，同時，家長在家，也可以和學生談談，這兩者都是為了找到學生為什麼不想做高考題的真正原因，找到原因，我們才能解決。
第三，培養孩子的自信心。處在高三的學生很容易陷入恐慌情緒，主要表現為對自己沒有信心，考試時非常緊張，忐忑不安，這些都是孩子自信心缺乏的表現，所以希望家長在孩子回家期間，不要總是提到高考的話題，可以和孩子談談生活方面的內容，班主任老師能夠一週開一次班會，有規律地增加孩子自信心，這樣，學生就不會對做真題那麼牴觸。
正值高三拼搏期，高三學生一輪複習可能已經結束了或者即將結束，我希望學生們能夠調整好自己的心態，雖然高考戰爭沒有硝煙，沒有成功與否，但一定會論功行賞。
希望大家高考加油，你們必勝！
千人醉
高三學生不肯做真題，一定要逼著他做，這種關鍵時刻一定要對他狠，上不上大學，進入社會將會是倆種不同的生活狀態。
為什麼要做真題？
1.做真題，能很好的瞭解高考題目類型，以及每個題目的分值，每種題型的數量。這樣有利於我們真正參加高考時，可以合理分配自己的時間，這也是一種答題策略。
2.本人當初選的是理科班，高二的時候期末考試班級後10名，本打算放棄。家裡人強逼著一定要參加一次高考。由於前期落下的課程太多，老師已經進行2輪複習，但是一直跟不上老師的節奏。於是，自己不斷的讓自己做真題，整整一年每天做到夜裡2點，早上5點繼續。等高考的時候，成績進入全班前15名，如願進入大學。真題做多了，會發現解題的思路大致差不多，有時候數字變了，有些條件直接給出來了，或者要你自己算出來。還是那句話，讀書破萬卷，下筆如有神。
3.有大學的人生才是完整的人生，高三關鍵時刻，一定要逼著自己的孩子努力一把。
加油！
文字速運
回想高三時候生活，就好像陀螺似的，整日轉個不停，難以停歇。
高三的學習壓力很大，學科多，學業重，如果沒有完善的學習計劃和方法，每天就會像一隻無頭蒼蠅，看似整天學習，熬夜刷題，卻不見成效！
所以，建議家長先要理解孩子的辛苦，瞭解其不願意做題的原因:
1.如果作業沒完成，課程沒複習，沒時間做，那可以幫助孩子調整下學習計劃，合理安排學習和做題的時間。
2.如果沒興趣，不想做，也不願意學習，不要一味批評，畢竟孩子已經長大，有了自己想法，一不小心離經叛道更麻煩，收拾好自己情緒，以朋友身份好好跟孩子溝通，幫他調節情緒，改正考試前的心態。
具體情況具體分析！而且高考成績也不是考幾張真題試卷就能做出來的，學校還有模擬考呢！
高三確實關鍵，家長要管理好自己的情緒，不要把焦慮的情緒帶給孩子，不要讓孩子為了你的期望而學習。
孩子有自己的學習方法，家長照顧好孩子身體就行！
最後，祝孩子高考順利，金榜題名。
十月微光vlog
高三學生不肯做真題試卷，怎麼辦？
我也是經歷高考的人，高三學生馬上就要面對人生中很重要的一次轉折了。壓力、迷茫、不知所措都會在他們身上體現。
學霸自然知道自己的目標，學渣自然也知道憑藉一己之力也是白費力氣。其實最難的是學習中等的學生，上不去也下不來，沒有學霸的能力，也沒有學渣的勇氣。
其實我覺得不做真題試卷的學生很少，就算很多，最大的問題就是“不會做”
不會做能讓他們怎麼辦？
人生裡平等，但是調皮的上帝卻並沒有賦予每個人相同的智力，在多元的社會中，高考並非是人生的唯一出路。每個人的能力不同，能做的事情也不同，不管幹什麼，能養活自己，養活家人，不給社會添麻煩，就是最好的。
成功的定義並非為你的財富累計值，每個人都會按照自己的標準去判斷，只要竭盡全力時間和世界對你來說都是公平的！
