隨著歷史熱的次次興起，一個個鮮活的歷史人物通過文學作品與影視作品走入了人們的視野，作為後世的我們總會以一種審視甚至挑剔的眼光品評歷史人物，或憂傷或嘆息或憤恨或開心，酸甜苦辣鹹的心情隨著歷史情節的展開，時不時引起我們的無盡感慨。作為曾經的文科生，我依然記得高中分科時，很多同學因為畏懼對歷史的死記硬背而選擇理科，學習文科的同學很多也是從高考角度出發，真正喜歡歷史的同學很少，那麼我們為什麼還要學習歷史呢？
對於這一問題，唐太宗李世民曾經有過一段精彩的評論：
以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。
唐太宗是從治國的高度，從中悟出以史為鑑的道理，這是一個君王對歷史的理解。
正因為這種認識，唐太宗死後，史官們根據唐太宗平時與大臣們關於治國理政的討論言行，寫出了一本《貞觀政要》，這本書自從問世，一直被後世帝王所重視。
對於這一問題，史學大家司馬遷在《報任安書》中，曾經有過這樣的理解：
欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言
司馬遷是從學者的角度，從中感悟出歷史與人類社會興衰變遷的聯繫，立誓寫出一本囊括軒轅黃帝至漢武帝之間漫漫三千年歷史的《史記》。
那麼我們現代人又該如何理解歷史，為什麼要學習歷史呢？我覺得可以從中國人最熟悉的天時、地利、人和三個方面說起
（一）天時：學習歷史可以使你獲得歷史軸線的時間觀，可以從更長的歷史中觀察與分析事情，從時間這個維度更好地把握事物發展的規律，使你獲得一種格局觀
任何一個事情的發生，可以從根源上找到它的因；任何一個事情的發展，可以從過程中預知它的果。任何事情都有其因果規律，都有其自身運行的規律。經常聽人說，這個人是個有格局的人。何為格局？格局就是一種從更長時間軸上全面分析與把握事情的能力，有格局的人看待事情，不是從眼前看起，也不是看個三年五年之內的事情，他是可以從十年二十年的角度看待事情，所以可以看到別人看不到的，可以想到別人想不到的。
這種格局觀如何而來？有句話最切合問題的答案：”你能看到多麼久遠的歷史，你就可以看到多麼遙遠的未來“，我們現在所處的世界就是從過去演變而來的，只有瞭解歷史，熟悉歷史，你才能明白為什麼會這樣？也只有知道為什麼會這樣，你才能知道未來會如何發展。
舉一個典型的例子，毛澤東與《論持久戰》
抗日戰爭剛剛爆發時，國內對於未來的中日戰爭前景曾經做出過兩種預測：速勝論與失敗論。速勝論認為，我國可以在英美的援助之下迅速擊敗日本。失敗論認為，我國國力不如日本，一味抵抗只會招致失敗。兩種預測有其自身的道理，但是隻看到事物的片面甚至表面，根本無法對戰爭的進行做出指導。毛澤東熟讀中國歷史，對於日本的歷史與資本主義的發展規律也是相當熟悉，他從歷史與哲學的高度科學的預測：未來的中日戰爭既不可能迅速取得勝利，也不至於面臨亡國滅種的危險，而只能是持久戰，日本在長期消耗中必然會因為國力與資源的匱乏而最終失敗。後來抗日戰爭的發展再次驗證了毛澤東預言的準確性與科學性，為什麼毛澤東有如此的格局觀與洞察力？這與他熟悉歷史，酷愛歷史有密不可分的關係。
（二）地利：學習歷史可以從更廣闊的空間理解這個世界，史籍中提到的一個個地名將隨著具體歷史事件刻入你的心裡，你的心靈空間將裝下家鄉、故土、中國、世界
中國人特別注重鄉土觀念，一個個地名代表的不僅是一個地方，也是人們對故鄉美好情感的體現，古代那一個個好聽的地名概莫如此。古人常說“讀萬卷書 行萬里路”，書中記載雖好，但仍需實地去看一看，在尋訪名山大川的過程中，你的心胸也會隨之開闊。總有人說，他是一個見過世面的人。何為世面？世面是世間所有的風景，你只有見過大山大河，你才有江河一般的胸懷，你才能包容萬物。
一個人的時間與精力畢竟有限，你無法每天都在快樂的旅途之中，那麼你可以怎麼做呢？那就是去讀史書，任何歷史事件的發生，都無法離開某一個地方單獨存在。翱翔在歷史的天空，我記住了涿鹿、朝歌、鎬京、洛邑，也記住了金陵、姑蘇、會稽、燕京，不僅記住了五嶽名山，也記住了長江黃河，中華萬里錦繡都隨著一個個地名刻進了我的心裡，從那一刻起，我再次思考事情時，總會自覺的去想，這件事情對周圍會怎樣，對中國會怎樣，心胸眼界隨之開闊。
不僅是中國河山，隨著世界歷史的閱讀，我時而翱翔在北美殖民時期的西部草原上，時而俯視大航海時代的萬里波濤，時而回首著日本列島的戰國烽火，世界雖大，卻隨著歷史一一裝入了我的心裡，那一刻我感覺自己離世界如此之近。
一種不一樣的空間觀從此刻入我的心裡，故鄉、中國、世界再也抹之不去。
（三）人和：有了不一般的時空觀，你才能從更高格局與眼光上回味每一位歷史人物，你可以不僅讚美英雄人物的豐功偉績，更可以理解與分析陌路英雄的身不由己，從歷史的養分中源源不斷吸取智慧
對於歷史，中國人特別習慣用二分法解讀人物，一個歷史人物非好即壞，這種臉譜化的劃分雖然容易讓人記住，卻不利於對具體任務的解讀。歷史是由一個個歷史人物構成的，對歷史人物的解讀就是對歷史本身的解讀，只有從更高格局理解歷史，從更高眼光解讀歷史，你才能獲得真正的歷史智慧。
隨著史書的閱讀，你獲得了不一般的時空觀，你可以從更宏大的時空層面去解讀歷史發展的脈絡，去分析歷史運行的秘密，才能瞭解與明白歷史網絡下一個個具體人物的歷史選擇，古人喜歡以“時”與“運”解讀英雄人物，並不完全以成敗論英雄，所謂“時來天地皆同力，遠去英雄不自由”說的就是這個道理。
從更高的時空層面解讀歷史人物，分析他所處的時代，他的成長，他的選擇，我們不僅可以獲得一種感同身受的熟悉感，也能獲得一種原來如此的感悟感，只有這種發自內心的理解與感受，才能讓我們在歷史中真正吸取智慧，而不是茶餘飯後的無聊談資。
我熱愛與熟讀歷史，在歷史的海洋中，經常忘乎所以且自得其樂，我會悲嘆項羽的英雄末路，也會同情李煜的亡國之恨，更會憤恨岳飛的含冤而死，一個個鮮活的歷史人物如同活在我的心中，與歷史對話，與先人對話，我想這就足夠了，也是我學習歷史的意義！
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