2020-02-26 04:20:00 佚名

娟姐在農村

不知你兒子幾歲了？讀幾年級了？總之，兒子不注意聽課，作業不認真寫也不聽話，可以嘗試用以下幾種方法：

1、多給兒子溫暖。有的家長平時從來沒有同小孩交流和玩耍過，說話總時扳著臉一本正經，要麼是命令，要麼是責備，小孩怎麼服你呢？告訴孩子，父母的工作是上班，他的工作是學習。平時多同小孩交流，多的陪他一起玩耍，最好成為朋友一樣。讓孩子感到父母的愛，家的溫暖。

2、以身作則，帶好頭。不要叫兒子上網課，自己在一旁一邊監督他一邊玩手機。說真的，作為父母都不帶頭做好自我管理，對孩子學習不積極面對、不重視，你讓兒子如何會重視呢？現在剛開始上網課，更應該花多的時間陪小孩一起認真學。

3、合理安排時間。同兒子一起討論，約定好上課認真聽課，網課後什麼時候做作業，什麼時候玩耍，以及平時什麼時候起床、什麼時候吃飯和什麼時候睡覺等等。

4、做好獎罰制度。兒子小，很多大道理大夢想就不用說了，只要讓兒子清楚的知道，作業做對的話可以得到什麼，作業經常做錯的話會失去什麼。我記得我們小孩讀小學的時候，獎罰制度大概是這樣的：作業95分以上獎勵5角，100分獎勵1元；考試95分以上獎勵10元，100分獎勵30元。一個學期有5次作業少於95分的，減少去公園或看電影一次，原定約定好一個學期去3次公園和看3次電影的。所以每逢暑假或寒假，三個小孩都會把各自保管得好好的作業本及考試卷拿出來檢查，那個時候孩子們的心情同過春節一樣開心！真的，做好孩子讀書的獎罰制度，會讓父母更輕鬆，會讓孩子學習更有動力。

總而言之，養子女不容易，教好子女更不容易。但無論是在家上網課，還是在學校上課，教育孩子的的確確是要講一些方法的。

以上是我們家庭教育小孩的一些做法，如果能夠對你有一點點幫助，我非常高興。請記得關注張火南，謝謝！

張火南

孩子上課分心是目前一個普遍的現象，也很正常。一開始我也很頭疼這個問題，焦慮的不行，孩子一說學習和寫作業那注意力都開始跑了，上網課也是這個問題，請教了很多人，看了很多視頻和書，我的經驗是在孩子發呆的時候或者平時正在專心點的做一件事的時候，儘量不去打擾他，玩的時候讓他好好的玩，不要去打擾他，等他把一件事做完的時候，或者趁他心情好的時候，和他談談心。另外就是大人的心態一定要平和，有時候大人看著孩子注意不集中，其實孩子的耳朵都在聽呢，所以不能以大人看到的現象就認為孩子注意力不集中，如果說確實孩子有些注意力不集中，有個小竅門，用一些黃豆，綠豆。紅豆等，混合到一起放到一個碗中，讓他用筷子挑揀分類，鍛鍊孩子的注意力。平時和孩子玩一些小遊戲，比如說你路過一個地方後，你問孩子你看到了什麼，有什麼人，什麼事。最重要一點，不能平時見人就說孩子注意力不集中，這樣更增加孩子的注意力不集中，這個問題，所以平時多誇一下孩子注意力怎麼那麼好，你是怎麼做到的？

養育孩子其實是大人的一種修行！大人心態平和了，孩子的問題就不是問題了。謝謝！

雲飛飄揚

我經常告訴兒子，大玩大寫，小玩小寫。如果做不到注意力集中索性就別聽，人家孩子聽網課時我們還在玩。等原定開學當天我們才開始聽。把不會的題當做你遊戲中的敵人，打敗難題就是升級。玩唄！

幸福像小草一樣

其實有一些小朋友在學校能夠認真寫作業。但是在家裡，卻不能夠認真寫作業和聽課。這種現象出現主要是有以下幾個原因，根據原因我們找出相應的辦法。

1.家庭和學校的氛圍不一樣。

學生到學校以後，在教室裡邊。有一種自然而然的一種心理暗示：我要認真寫作業，我要認真聽課，如果不認真會帶來老師的批評，如果認真老師會表揚，而在家裡邊很可能缺少這種表揚和批評，家裡邊更缺乏的是學習的氛圍和聽課氛圍。孩子心裡邊會有一種暗示：家裡邊是可以放鬆的，這種暗示會讓孩子寫作業不認真，聽課也不認真。

2.養成好的學習習慣。

一到三年級的時候，我們就要培養孩子的良好的學習習慣。一到三年級學的知識比較簡單，但是很多父母會把重點放在知識上這塊，只要考高分，認為就可以了，忽視了很多好習慣的培養。一到三年級，我們把孩子的好習慣培養出來，應該來說在學習上這塊不需要我們父母操很多心。如果沒有形成好的學習慣，那在孩子後面的學習上，我們的父母會很累。

3.陪寫作業，控制情緒。

如果家裡有條件，父母一方或雙方在家，在家裡邊我們儘可能陪孩子學習，也就是孩子在上課或寫作業時候，家長陪在身邊，這一點我們很多父母都能做到，但是效果卻不好，那是因為我們陪寫作業，也是有方法的。儘可能控制好情緒，對於很多父母來說，這條雖然很難，但是我們要忍住。因為在孩子面前常常的大喊大叫，效果會適得其反。我們家長在心裡面要有種心理暗示：我們是陪寫作業，而不是監督寫作業。

4.創造學習氛圍

創造學習氛圍，我們的功夫是花在平時，因為培養孩子好的學習習慣不是一時半會兒就可以了。沒有好的方法，只能靠我們家長長期的努力。首先家裡邊儘可能減少娛樂的東西。例如，減少孩子看電視，玩手機，玩電腦。這裡是說玩，如果用來學習可以。我們家長平時的話也要忍住，可以多看看書。讓孩子也知道：家裡面還有人和我一起學習。我們家長不要幻想：家長在玩，孩子在拼命地學習，孩子的學習需要學習氛圍的，孩子學習習慣的養成也需要學習氛圍的。

總之，我們的孩子聽課不認真，寫作業不認真的話，原因不是單一的。但是隻要我們家長努力創造好的學習氛圍，我們的孩子會有所改變的。

風吹醒睡著的人

孩子寫作業不認真，不愛學習，家長應該怎麼辦？

孩子好的學習習慣是靠時間慢慢積累起來的，在過程中老師的作用很大，但是家長在孩子一二年級時要付出更多的努力才行。換句話說：孩子在小學低年級階段，孩子的學習習慣都是家長陪出來的，督導出來的，不要把孩子的學習成績和學習習慣的養成全部甩手給老師，用時間慢慢的陪，孩子才能有好習慣。以下建議希望能夠幫助到你！

　　1.不僅關注表層行為，更探究孩子行為背後的原因是什麼?

　　不愛學習、寫作業不認真是表象，但具體的場景、孩子的表現、家長的反應是什麼樣的呢?

　　德雷克斯的冰山理論告訴我們孩子有4個錯誤行為目的：尋求過渡關注(需要家長陪著?)、挑戰權利(家長越是催促讓其寫作業，越是偏不寫)、報復(故意不愛學習、成績差，作業一塌糊塗)和自我放棄(我就這樣了，我就是不愛學習、寫不好)。若能從行為背後的原因來分析，關注到每個人都尋求的歸屬感和價值感，表象的問題也就不攻而破了。

　　2.放下內心的焦慮

　　家長越是焦慮，越難以理性看待問題，也就不可避免的放大問題和更加擾亂心思。不妨放下焦慮，每個家庭、孩子都出現的問題，不如結交些家長朋友、老師甚至把孩子作為朋友，進行溝通交流，放寬了心態，問題也就變小了。

　　這當然不是說讓問題順其自然、不管不問，而是以理性、淡定的心態來關注問題本身，不讓情緒干擾到問題解決。

　　3.避免給孩子貼標籤

　　家長從心裡認為自家孩子就是不愛學習、不認真寫作業嗎?如果僅就孩子的表現就給貼上標籤，那麼後面不管出現什麼樣的問題，家長都會拿已有的標籤眼光來看待孩子，這樣的話豈不就是我們家長簡化問題、逃避責任的錯誤了嗎?

　　4.鼓勵孩子，他可以做的更好

　　縱是真的是孩子不愛學習、不認真寫作業，家長也應該給予親密陪伴，鼓勵他改變不好的習慣和小毛病。從小處的寫作業開始，比如寫的工整、按時完成到提高正確率，採用遊戲化的方式增加學習的趣味，激發孩子愛上學習的興趣和動力。德雷克斯說，孩子需要鼓勵，就像植物需要水。而鼓勵力量的源泉就來自家長本身。

大皮軲輪

我來回答你吧，我是畢業班的班主任。我們方法很多，孩子這種狀況第一你不能還溺愛他，第二我建議你反饋給他班主任和任課老師。現在我們畢業班上課總結出很多辦法，比如：1、讓老師在微信群裡說，各位同學聽完課後把學習的筆記發在微信群中，對不好的學生進行通報批評。2、累計多次不好的，班主任打電話，嚴重者家長陪讀寫檢討（主要是嚇唬孩子）。3、作業上交制定時間，對待好的作業和差的作業都進行圖片展示，在群中看一下。3、讓老師製作一些美篇或推文，好學生的作業和筆記進行展示，以提高孩子們的動力，上班級內部競爭。4、班主任可以考慮來一次班會，利用釘釘，說一下孩子們。5、除了網課外還有沒有那種，學校自己老師的上課課程，有的話讓老師在課上提問他。6、作為家長找孩子談談心，是不是心裡有什麼事，不要以為孩子小就什麼也不懂。如果沒問題的話制定一下獎罰機制，孩子認真聽了學習了一天，獎勵一下，不好的話罰一下。

最後，通過這個問題我發現，家長也有很大的責任的，老師也有一定責任。可以嘗試和老師溝通一下，家校共育，促進孩子成績成長和成績的提高。

教書的大磊

家庭教育的方式對孩子的成長是非常重要的，孩子出現這種現象，可能是家長平時比較溺愛孩子，沒有明確的原則性，所以才會造成孩子沒有認識到學習的重要性，任性、不聽話等。家長在這方面一定要給孩子樹立明確的原則，不要凡事都遷就孩子，要讓孩子認知到學習的重要性，否則對孩子未來的人生影響是非常的大的，建議家長有時間可以學習一些教育孩子的方法及知識，對教育孩子是非常有幫助的。

Sean小姐姐

多觀察一下孩子找找原因！

通過對青少年注意力的調查，jint速讀記憶訓練網發現青少年主要存在六大注意力問題，一起來看看吧！

問題1：容易受干擾

調查數據：26.6％的初中生把“干擾”列為影響注意力集中的主要因素。同學講話、噪音和紀律差等是主要干擾源。

改善注意力小貼士：選擇通風、安靜、舒適的場所會讓人神清氣爽；儘量遠離干擾源，最好選擇專供學習的場所，如自修室；可以放些熟悉而輕緩的音樂蓋過干擾的噪音；日本九州大學研究證實，咀嚼可令重要腦區的血流量提高28％以上。

問題2：容易打瞌睡

調查數據：21.4％的青少年表示因為睡眠不足或疲勞而導致上課時注意力無法集中；每天睡眠時間在8小時以上的初中生僅佔30％，高中生中竟有17.5％的人每天睡眠時間不足6小時。

改善注意力小貼士：課前預習一下，帶著思考聽課，接收信息會更主動；積極參與到課堂互動中去，讓思維活躍起來；按摩腦部反射區(右手大拇指與食指輕輕夾住左手大拇指指甲兩側的凹陷處，以垂直方式輕輕揉捏此穴位，主要按摩點在食指。按完左手，再按右手)；不要吃得過飽，否則腸胃的負擔太重會令大腦缺氧，加劇睏意；充分利用課間時間進行適量活動或趴在桌上稍作休息。

問題3：熬夜

調查數據：58.8％的初中生課後還需學習3小時以上，高中生的比例為63.8％。

改善注意力小貼士:尋找自己狀態最佳的學習時段，讓你的努力事半功倍；每50至90分鐘休息10至15分鐘；試驗證明，咀嚼口香糖可幫助集中精神，且口香糖熱量低、不含咖啡因。

問題4：容易走神

調查數據：僅有48.6％的青少年在自習時能集中注意力，自習時“經常走神”的青少年超過20％。

改善注意力小貼士：把文、理科穿插起來學習，讓左右腦交替休息；安排時間進行適量的戶外運動，勞逸結合更輕鬆；不妨先放一放，做些感興趣的事情，回頭再來說不定有意想不到的高效率；選擇通風且光線充足的地方學習，當眼睛受到光線照射的刺激，會壓抑褪黑激素的分泌，有助於保持清醒，提高效率。

問題5：考試臨場

調查數據：僅有58.8％的青少年能在課堂上集中注意力；課堂上能堅持集中精神超過30分鐘的僅佔39.7％。

改善注意力小貼士：考前保持充足的睡眠，早餐多吃蛋白質含量高的食品，如豆製品、雞蛋等；提前到場，舒緩片刻，這段時間也可以積極地想象考試會取得好成績，增加自信心；均勻呼吸3至5次，吸氣時排除雜念，呼氣時體驗輕鬆的感覺。

問題6：體育比賽決勝一刻

調查數據：不足五成的青少年運動時能集中注意力。

改善注意力小貼士：做適量的熱身運動，幫助身體放鬆並進入狀態；情緒平靜放鬆後，像過電影一樣，想象動作的全過程和要領，想象的動作要細緻完美；臨開始時用簡潔的暗示語默唸動作要求，如投籃時默唸“更準，更準”。

專家指出，青少年要改善學習上的注意力問題應從最根本的樹立學習動機入手，才能達到事半功倍的作用。

米糖AI

你好，結合我多年的教學和與孩子相處的經驗，給你分享一些我的看法。

首先，孩子專注於學習，是需要有一個好的學習氛圍的。在一定的學習磁場中，才會較快進入學習狀態。面對面學校課堂容易形成好的學習環境，轉到網上家課堂，家是一個比較放鬆的地方，這種環境的改變，孩子不能適應，所以會不專注。那我們的父母就可以幫孩子塑造一個好的學習環境，比如：在一定時間內讀書學習，努力追求進步，即使只是“表演”給學生看，為了孩子專心於學習，不落下不掉隊，我想這麼做是值得的。

其次，孩子學習是個思維活動過程。網絡授課，而且是班課，受各方面影響，特別是看錄播視頻，互動性很差，就像我們大人聽一場家長會或演講，如果演講者不能和我們形成互動，我們也會哈欠連天或者低頭看手機去了，何況孩子，更容易走神。所以，我們可以讓孩子自主預習，提出問題寫下來，明晰自己的學習困惑所在，帶著問題和解決問題的目標去聽課，就會提高效率。課後，我們可以讓孩子自我檢測或者家長幫忙檢測，即是一種督促，又是一次複習，兩全其美。

再者，我們要幫孩子建立良好的作息習慣。從學習到娛樂休息合理規劃。怎麼樣會比較合理呢？集中性和寬鬆性原則。集中性即學習內容要放在一起完成，每一項內容完成中間休息十來分鐘便開始下一項，並且提前半小時到書房進行復習或者預習、讀書等事情。不要等到只剩幾分鐘才奔跑著過來上課，身心都還沉浸在娛樂中。寬鬆性即有較自在的時間讓孩子做想做的事，不能在玩的時候又加入學習內容。

一點小小的看法，希望對你有所幫助！