2020年中考名校預測題目《旁觀》，名師帶你學會審題和立意
【預測題目】
<strong>請以“旁觀”為題，寫一篇作文。
要求：
①自選角度，自擬立意。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【思路點撥】
這是一道典型的命題作文題，且以一個詞為題目，命題直接，吃透詞語的內涵是審題至關重要的一步，如果此招不慎，就會滿盤皆輸。“旁觀”是一個動詞，在詞典中的解釋是：置身局外，在一邊看。從感情色彩看，它是一箇中性詞，可以運用一分為二的觀點作辯證分析，既要看到積極的一面，也要看到消極的一面。“旁觀”作為褒義詞，可以理解為“冷靜、清醒、洞察、透徹、客觀、公正、理性、成熟”等；作為貶義詞，可以理解為“幸災樂禍、冷漠、自私、不近人情、麻木不仁、無所關懷”等。
理解了詞語的內涵，我們就可以拓展寫作思路。比如，可以把這道作文題置於歷史和現實的生活大背景中，按照“旁觀是什麼”“誰旁觀什麼”“什麼情況下旁觀”“為什麼要旁觀”“怎樣學會（或拒絕）旁觀”這一思路，自問自答開掘立意。此法可引導我們多角度地審視題目，最終使中心論點深刻、新穎。譬如按照“誰旁觀什麼”展開思路：諸葛亮旁觀了天下形勢，指點江山，最終輔佐劉備成就偉業，留下千古美名；陶淵明清醒地旁觀了官場的汙濁，不為五斗米折腰，堅守住了心靈的一方淨土；季羨林旁觀了一株藤蘿無端遭受殺戮的場景，痛心疾首，通過文章控訴了兇手對美好事物的摧殘等。也可以按照“怎樣學會旁觀”展開思考：學會旁觀，需要冷靜分析問題的能力；學會旁觀，需要挑戰權威的勇氣；學會旁觀，需要洞察時局的能力等。
從“學會旁觀”的角度立意：如“旁觀是一種智慧（成熟、美麗等）”“努力做一個理性（智慧、成熟等）的旁觀者”“跳出愛憎，學會理性地旁觀”從“拒絕旁觀”的角度立意：“一時的旁觀，一世的配角”“選擇旁觀，永遠不會蕩起生命的漣漪”“用溫暖驅散袖手旁觀的冷漠”“旁觀會讓冷漠吞噬自己的靈魂”。
【經典例文】
旁 觀
是誰，在盛世華廷裡，仰天大笑出門去？
是誰，在瀟瀟驟雨中，竹杖芒鞋輕勝馬？
是誰，在東籬黃花下，把酒臨風醉花蔭？
是那些旁觀人間世態的先人。蘇東坡曾言：“人間有味是清歡。”看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，何不以一種旁觀的姿態，慣看秋月春風？
“往矣，吾將曳尾於塗中！”濮水之畔的莊子，心如止水。先秦諸子，哪個不想做官？哪個不想用塵世的榮華，裝點自己的“烏托邦”？莊子偏不。背對兩個楚王的使者，他一句話便推掉了許多人窮其一生都無法得到的相位。塵世紛紛擾擾，莊周不願去湊那份熱鬧。他早已化作了一隻彩蝶，飛舞於人間夢境，點綴著華夏的歷史，旁觀著千古的煙雲。
旁觀不是一種放蕩，而是一種從容。旁觀，需要“在陋巷，不悔其樂”的心境，需要“一簞食，一瓢飲”足矣的從容。才子墨客，點點青墨灑，瀟瀟萬古愁，旁觀浮生若夢。
“忍把浮名，換了淺吟低唱”本是柳永的年少輕狂，卻招致龍顏大怒：“且去淺吟低唱，何要浮名？”一句硃批，斷了少年的為官路。也罷，從此，他便可以從容地遊蕩於鬧市，旁觀市井百態。“凡飲酒處，皆歌柳詞”，正是對他如此一生的嘆許，他的詞賦，揉碎在章臺的醉柳裡，飄逸在佳人的琴絃間，散落在山野民間。
旁觀，亦不是避世，而是看準時機，一鳴驚人。晚清的中興之臣左宗棠，四十歲時仍舊隱居山林，連好友曾國藩都笑他“季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人見輒相左”。然而，左宗棠冷靜幽默地回覆曾國藩：“藩城當衛國。進不能戰，退不能守，問伊經濟有何曾？”從這機智的對答當中，我們完全可以感覺到，左宗棠避世，其實是在等待時機。終於，太平天國叛亂爆發時，左宗棠先是輔佐駱秉章，而後又幫曾國藩招募湘軍，自成楚軍，繼而剿捻軍，徵沙俄……少時的旁觀，使他對天下大勢有了非凡的見解，兩次西征，收復新疆，更讓他進入了中國歷史上偉大民族英雄的序列。
少年輕狂，壯志難酬，總是自嘆懷才不遇，英雄無用武之地，然而，看透了浮世的混沌，想破了身世的無濟，何不於南山之下，松柏之間，品茗旁觀，伺機而動？
縱使彼岸繁華千樹，我只淡然旁觀，月亦有影，風亦有聲，花開則賞，日出則觀，無花無月，珍重芳姿。
名師點評：
文章審題準確，扣題嚴密。開篇排比暗釦“旁觀”，接著引用蘇東坡的話，用反問形式引出論點“以一種旁觀的姿態，慣看秋月春風”。而後，又從“旁觀”的內涵角度論述“旁觀不是一種放蕩，而是一種從容”；“旁觀，亦不是避世，而是看準時機”。文章結構嚴謹，思路清晰。
本文最大的亮點是語言非常出彩。作者積澱厚實，引用、化用詩句入文，自然靈活，毫無雕鑿痕跡，彰顯了深厚的文化底蘊。
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