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作為一名教育工作者，我來說說我的看法。
首先，從當前社會人才需求形勢來看，研究生擴招是一個必然的大趨勢，但是受限於當前的研究生培養能力，研究生擴招也會隨著高校教育資源整合能力的提升而穩步推進。
如果單純地說擴大研究生招生規模是為了緩解就業壓力，還是存在一定片面性的，擴大研究生招生規模實際上會在很大程度上促進就業，尤其在當前產業結構升級的大背景下，企業也需要大量以研究生為代表的創新型人才。
從當前傳統行業的人才結構情況來看，很多普通崗位存在一定的人才飽和問題，而一些新領域（大數據、人工智能等）的研發型崗位則存在大量的人才缺口，企業也面臨著招聘難的問題，即使企業開出非常不錯的就業條件，也面臨找不到合適人才的尷尬，而這正是推動研究生擴大招生規模的重要原因。從這個角度來看，研究生擴招也是產業領域發展的必然結果。
研究生擴招還有兩個方面的積極意義，其一是進一步提升教育領域的資源整合能力，促進教育與產業的結合，而這往往會在很大程度上促進創新的腳步。從目前研究生的人才培養方式來看，“專碩”在近些年取得了快速的發展，培養規模也有了較為明顯的提升，而專碩在很大程度上就是為產業領域培養創新型人才，這個過程也會不斷促進更多的行業資源與教育領域相結合。
其二是進一步促進人才結構的合理性，這對於產業結構升級也有非常積極的意義。經過多年的發展，我國的本科教育規模得到了明顯的提升，但是研究生培養能力依然比較有限，這也在一定程度上導致了人才結構不合理的現象，早期很少有研究生會走進產業領域，這對於產業領域的創新帶來了一定的負面影響。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
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IT人劉俊明
近期，研究生擴招的消息實錘了，在網上引起極大的熱議。擴招的理由有很多，有緩解就業的意思，但這不是研究生擴招的主要目的。
事實上，研究生擴招一直在進行著。先是專碩和學碩之分，相對於學碩，專碩就是擴招的產物；再者就是全日制研究生和在職研究生之分，相對於全日制研究生，在職研究生就是擴招的產物。官方的口徑，專碩和學碩一樣；在職研究生和全日制研究生也一樣。其目的無外乎讓專碩和在職研究生轉正，從而實現擴招的目的。
研究生的擴招是逐步進行的，最終目標是要將我們的研究生招生人數控制在100萬附近。去年全國研究生的招生人數大概有七十萬，今年增加一點，可能能接近80萬，再過五年，或許研究生的招生人數就能穩定下來。
相比於每年800多萬的應屆大學畢業生，擴招個三四十萬研究生，對於緩解就業可謂杯水車薪。所以研究生擴招的主要目的，其實還是服務我國的經濟發展。隨著科技的進步以及產業的升級，企業需要更多的具有專業知識的研究生。也正因如此，無論新出現的專碩還是在職研究生，無一例外就業重心都是放在企業上的。
擴招的弊端是會讓研究生學歷有一定程度的貶值，但總體來說是利大於弊，只不過公眾對於研究生的印象應該與時俱進做些調整。研究生並不是都要做學術搞研究的，更多的其實還是會去企業，做技術或做管理，大多也屬於應用型人才。
