山城波哥
家長可以和孩子一起學習，看書，在這特殊時期孩子在家肯定是學不了很多東西的，但也得有計劃，每天可以和孩子一起定個計劃，今天都要完成什麼，現在都是往後預習，大人首先做到自律，孩子才會有所改變，孩子自律是很差的，大人做不到孩子更難做到，每天也可以安排運動時間，勞逸結合，早睡早起，要多點耐心。
我很平凡但不想平庸
這種情況我深有同感，我家裡也有這麼一位。今年八週歲讀二年級一班，由於疫情沒辦法到學校上課。學校選擇了網上授課，時間很短。其他時間都在玩電腦，玩手機。最要命的是，你不讓他玩，他還跟你吵架。
由於今年情況比較特殊，到目前為止，學校還沒有正式通知上課的時間。只是選擇了網上授課，網上佈置作業讓孩子做。網上授課時間很短，講的也不是很詳細。
搞得孩子真的要懂不懂的，每天課程上完，就變成是他的天下了。一天除了玩玩具，就是玩手機遊戲，在電腦上面看動畫片。有的時候連作業，都要他媽媽的打罵下，十分不情願的去完成。
這些舉動，讓家長的我們頭痛不已。由於孩子還小，打也打不得，罵也罵不得。我只能和我老婆商量。一個唱紅臉，一個唱白臉。來應對目前的困難。在管理孩子的問題上，我是一個失敗的父親。
我家的孩子只怕他老媽，我這個當老爹的只能唱白臉，做好人。沒辦法，我跟題主心情是一樣的。
或許我老婆的做法，我還比較贊同。雖然打孩子是不對，但是又沒有更好的管理方法。希望各位大神們，能有更好的解決辦法？可以在評論區，大家一起討論討論。
文清哥
我有一個弟弟，上六年級，因為疫情假期特別的長，而我這個弟弟本來就很貪玩，所以這次疫情導致他玩手機的癮就更大了。但還不能打他，畢竟他還是和小孩，玩是小孩的天性。 雖然這次疫情假期長，但老師在手機上佈置得作業太多了，我弟弟玩手機的時間就少了，可是每天抱著個手機做作業對眼睛太不好了，還沒到開學就已經弄成近視眼了。所以說在網上佈置作業要適當，然後再做一做自己買的題就可以了。
大地紅男裝
我家孩子就是這樣。他還上幼兒園呢。我根本一直打算讓他玩個夠。好多孩子被父母看得太嚴，從三四歲就開始了高考的生活，也許這樣的孩子會成功，早早就超過其他貪玩的孩子的學習量，提前學了，家長覺得佔了便宜。我覺得這些超前的孩子適應這個急躁的社會，適合焦慮不安的充滿競爭感的父母，適合乖乖聽話安靜的性格的孩子，但不適合我，也不適合我家這個調皮開朗想象力天馬行空的孩子。
美善4912
我家娃幼兒園，反正以我的經驗來看，只要大人有時間陪她玩，陪她一起做數學題，陪她一起識字，一邊玩一邊學，她可以一天想不起來看電視，看手機，偶爾給半個小時看會動畫片，她還很開心！不知道小學生我能不能搞定。
落地微雨
四年級孩子天性好玩 不能過多約束 應該合理安排孩子的時間 可以實行獎勵制度（我就是這麼過來的）學一個小時玩兩個小時（因為我覺得四年級孩子作業不會太多吧）獎勵適當 也要培養孩子好的習慣和興趣 多多分散他的注意力不要讓他有太大壓力
李承熙624
小孩子任性貪玩是天性，但是四年級了，還沒有一點主動學習的意識，只想打遊戲和看電視，說到底，是從小沒有養成良好的學習習慣。這不僅僅是孩子有過錯，家長也存在引導和監管不嚴的問題。主要有以下幾點：
1.家長過度溺愛縱容孩子。覺得孩子做作業辛苦，以答應孩子各種條件為前提，讓孩子做作業。
這樣的方式，只能是把做作業變得有條件可講，是一種交換方式，而不是理所應當該去完成的事情。
2.家長沒有引導孩子養成好的學習習慣。低年級孩子的學習能力差，家長應該適當介入，如果放任不管，只會讓孩子越來越覺得學習沒有意思，失去對學習的興趣。
3.家庭教育缺乏界限感。孩子在家是一種放鬆的狀態，但是不能沒有了規矩。不能說在學校時認真的，在家就是散漫的。
家長應當教育孩子，在學習上，不管身處何時何地，都應該是嚴肅認真的。
那麼，孩子現在出現了這樣那樣的問題，應該怎麼辦呢？
1.幫助孩子制定計劃。把每天學習、生活做一個規劃，嚴格按照計劃實施。
2.家長當好帶頭人。在這個時候，家長就要為人師表了，在要求孩子學習的同時，建議您也放下手機，關閉電視，陪孩子一起學習。
有的家長會問，憑什麼呀，又不是我要讀書？但是，如果作為一個成年人都抵制不住電視手機的誘惑、自甘墮落，又怎麼樣來指望孩子會自覺。
3.獎懲分明。為了鼓勵孩子，也可以採取一些獎懲措施。
4.家長還是要多抽出一些時間來陪孩子，和他們一起做做手工，做做遊戲，高質量的陪伴，家長才會真正走進孩子的內心。
亡羊補牢，為時不晚。希望可以幫到您。
怪老師說
- 請理性看待此問題。
- 小學生哪有不任性、不貪玩的，這是他心理發展的自然規律，玩是一種娛樂，是他接觸生活、認識世界、模仿他人的一種有意義性活動，他在這娛樂的過程中是可以積極成長的，咱們作為父母沒必要去壓抑他們的天性，相反我們要讓他們覺得成長是可以很快樂的，可以幹很多自己覺得有意義的事情！
- 我們要順應孩子的天性，但我們也可引導孩子去玩那些我們想讓他們玩的項目，四年級的小朋友他們並不知道什麼好玩、什麼不好玩，不信？你可以臺頭看天花板，他一會就過來和你一塊看天花板，然後還要充滿好奇心地問你“媽媽你在看什麼呀？”。所以我們可以挑一些孩子較薄弱的項目給他玩，比如他數學思維空間不夠，我們可以帶著他做一些立體圖形，可以很大幫助他們理解“空間”是什麼樣的。
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- 想玩手機遊戲那更好了，我也喜歡玩手機遊戲，所以我們就要去深入瞭解手機遊戲到底是怎麼做的？它的實質是什麼？它需要哪些知識儲備？怎麼樣才能把它玩好？甚至曾經有這麼一個案例，孩子喜歡玩遊戲，父親就開個號去K他，K得孩子體無玩膚，孩子一上線就K他，K得他安全區都不敢出，這個孩子他還有興趣玩不？
- 學校雖然不能強制佈置作業，但你可以呀？他既然很有玩遊戲的興趣，那就讓他學畫畫吧，男孩子都是比較喜歡動漫的，可以告訴他畫畫的目的是什麼，這樣能極大地培養他的坐性、耐力、毅力等優良品質，畫好之後可以獎勵他適當地玩一下，他心理會美滋滋的！
- 不建議用“管控”這個詞，作為家長的您真的不需要“管控”他，因為您根本"管控"不住，現在他小他在你身邊，等他翅膀硬了，你將會望塵莫及，你只需用一根細繩“拴”一下他，知道他的大方向、他的思想，及時糾正他的錯誤行為、錯誤思想即可，我相信他會很感激你的！
- 養兒不易，育兒不易，可憐天下父母心！
小馬兒課堂
今年疫情假期加長，很多孩子都想著看電視和玩遊戲，更有甚者為此而大發脾氣。其實，遊戲和看電視是一把雙刃劍。他給孩子帶來快樂，同時，也帶來了一些弊端。從而整件事情變得更糟糕了。
現在的孩子在玩遊戲時或看電視的時候。會非常的痴迷。課外書幾乎沒時間讀了，吃飯時也不願意去吃，等大人吃完了，飯都涼了，他還不過來。家長看到這些孩子的表現非常著急，甚至通過打、罵等方式進行教育，但都於事無補。那麼家長應該怎麼做呢？
1.我覺得應該和孩子站在一邊，絕不站到他的對立面。用愉快的口氣問孩子關於遊戲的事，和孩子一起分享遊戲中的快樂。帶著足夠的耐心，讓孩子自己安排好時間，讓孩子自己在各種各樣的時間分配中，體會各種各樣的感覺。比如他分享完他的快樂後，適當引導他做其他的事情，並及時給與他鼓勵。
2.干涉孩子玩遊看電視只會激化他玩遊戲都無度，而引導孩子自己學會控制才是家長最需要做的。引導孩子要在一天內完成一些什麼事情？比如像以前一樣安排好學習功課，在功課之餘可以盡情的玩遊戲看電視以及培養興趣愛好。這樣孩子為了保證遊戲時間看電視時間，反倒更注重做事的效率。
3.家長一方面要對遊戲和電視有一個正確的態度，坦然接受它只是孩子的一個遊戲，一種娛樂方式。不要讓孩子在玩耍的時候有內疚感負罪感，不要讓你的態度激起孩子的逆反情緒。反之極易強化孩子玩的慾望。另一方面，讓孩子有豐富的課外閱讀。不論是孩子還是成人，任何放縱都以內心空虛有關，豐富的課外閱讀能讓孩子的精神世界變豐富，能培養孩子養成更好的道德意識，從而不給遊戲留下更多的空間。
最重要的一點是家長想要“醫治“孩子這些壞毛病，要有誠意和耐心。希望我的回答能幫助到你！
激發思維決勝中考
假期延長，小孩子不愛學習，總想著玩遊戲和看電視，這種現象很正常。如果沒有這個現象反倒不正常！
疫情肆虐，除了一些在外抗疫的，其他所有人都被困在家裡長達二三十天，就是大人都快受不了了，更何況孩子。孩子在家裡待久了也會沉悶，玩遊戲跟看電視就是最主要的消遣方式。
但是凡事有度，如果孩子整天痴迷這兩件事，老師佈置的作業也不做，那就要想點辦法了。這裡，我給大家幾個建議:
首先，家長放下手機開始讀書學習，給孩子樹立一個良好的榜樣。如果家長整天抱個手機刷屏，孩子自然就會仿效，“憑什麼你可以玩手機，我就不行？”
其次，家長可以適當的讓孩子看一些有正能量的電影和電視劇，比如偉人傳記類的和勵志類的。絕不可強行要求孩子關掉手機和電視學習，否則容易引起孩子的逆反心理，表面學習，實則想著烏七八糟的東西，身在曹營心在漢。
再次，可以引導孩子培養一到兩種興趣愛好。這段時間，大家都不出門，家長有充足的時間陪孩子，那麼，就抓住這個機會，陪孩子探索一下新領域，比如陪孩子看看書，陪孩子唱唱歌，陪孩子下下象棋等等。
最後，利用這段時間，家長還可以多和孩子進行心靈溝通，加強情感教育。家庭情感教育是學校教育的基礎，孩子對待學習的態度很大程度是基於對父母和家庭的認知。孩子跟父母的關係改善了，自然而然就會聽從父母的勸導。
總之，假期雖然長，但孩子的監管絕不能放鬆，重在引導，切不可放任自流或者強迫學習。
