有你有我2904
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一、讓孩子獨立完成作業，然後檢查。不要在孩子做作業時守在一邊，隨時不會的隨時問，隨時解答，看似幫助孩子，其實是很不好的做法，造成孩子的依賴心理。
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二、讓孩子主動提出問題，然後釋疑。只有知道自己不懂什麼，才會動腦去思索，去記憶。讓其主動提問題，可以加深理解和記憶。
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三、讓孩子說出自己的學習方法，給予引導。讓孩子針對每門功課制定自己的學習計劃和學習方法，學習方法是最重要的，在思索方法的過程中，他在自己心理上會引起對學習的重視。然後家長再說出自己的方法，兩者做一有機結合，一定非常有效。
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四、讓孩子多發表自己的見解。不要過多幹涉孩子的學習方法，讓其自己隨時發表看法，說出自己的看法，讓孩子成為有胸有城府的人。
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五、肚子裡有譜，才會打出鑼鼓，孩子懂得了怎樣去學，如何去學，便會事半功倍，學習更是一層樓。
有你有我2904
最好的辦法是父母不看手機和電視，天天陪著，堅持數年，孩子就養成自覺學習好習慣了。
60年代，我在農村，一看家長要幹活了，我就趕緊去寫作業。幹活和學習比較，學習輕鬆些。
現在城市人，沒有比學生學習的活更累了。所以你也要陪著學。久而久之，孩子感到學習是一種快樂，才能養成好的學習習慣。
這個必須從小抓起，最遲一年級開始。一切渴望的知識，故事，笑話都從書本里去找，孩子就會自覺看書學習。
我們用手機，侃侃而談怎樣培養孩子學習自覺性，我還在玩手機看手機。可想而知，手機的誘惑力多大嗎。大人都管不住自己，何況小孩乎？
用戶東風55324
孩子學習成績的好壞在於學習習慣，學習習慣來自於生活習慣。
所以，要想孩子學習成績好，首先要從孩子的生活習慣去改變孩子。
孩子從上幼兒園第一天開始就要給孩子立規矩，養習慣。明天要上學了，今天晚上就要讓孩子準備好學習用品，還要把明天穿的衣服準備好，這些事家長可以幫忙、指導，但要讓孩子自己去幹，生活用品、學習用品都自己去準備，自己去裝好，書包裡的東西要教給孩子有順序的去裝，做事有條不紊，清清楚楚，上課時用啥東西，自己直接就知道在書包的哪個位置拿，家長千萬別把這些事代勞。每天放學後，第一件事是寫作業，把老師交代的事自己去做，家長可以參與指導，但不要全權代勞。
這些生活習慣和學習習慣堅持養好，自然而然孩子的生活態度和學習態度也就會積極上進，端正。
習慣和態度養好了，後期孩子的學習就不會太費勁。孩子寫作業拖拉，不愛學也就不會出現，即使偶爾出現，只要家長正確引導也就很快回到正軌。
孩子就是家長的鏡子。家長的生活態度直接就會反應到孩子的身上，孩子會模仿學習家長的各種行為。想讓孩子變優秀，就要自己先變優秀。
相信，為了孩子每個家長都可以變得更優秀！堅持好的生活習慣和生活態度，堅持、堅持最重要！
奶爸齊老師
在規定的時間內完成學習任務，不能拖拉。如果拖拉就應有相應的懲戒措施；如果在規定時間內完成了任務，就要表揚和鼓勵他。以此來培養他養成自覺主動的學習習慣，但家長一定要信守承諾。
在平時的生活和學習中，有意或無意的向小孩灌輸學習的目的，以及學習不好會對今後產生人生的影響。也許一次他沒聽進去，說教的多了他慢慢的也就知道了
向小孩說明作業拖拉，學習習慣不好的後果。可以通過身邊的小孩，正面的榜樣或反面的借鑑，這樣切身事例來教育他，說明作業拖拉學習習慣不好對我們的影響。
做好榜樣，而不能只是說教小孩要完成任務，而自己很放任，不對自己做任何要求。如果家長說話算話，並且身體力行，陪著小孩在完成任務，也很自律，這樣，小孩的主動和自覺的習慣也就很容易養成。
璇老師lemon
說的直白一點，怎樣養成自覺就是一個洗腦的過程。
在孩子很小的時候，建立一些規定，專門針對孩子不好的習慣。規定製定好後，每天不厭其煩的給孩子解讀，今天有哪些任務必須完成，哪些規定必須遵守。當孩子違反的時候及時糾正及時更改，孩子總是問，為什麼呀？我說這就是規定，就是制度。就像交通規則一樣，沒有規則會發生很多事故。孩子懵懵懂懂的跟著做。
當這些制度堅持一段時間過後，就變成習慣，也就是自覺！！
有的孩子在小的時候沒有養成良好的習慣，後期在制定制度的時候專門針對他的怪習慣制定，但是得花更多的時間去監督，去堅持，慢慢的才會養成好習慣，才能做到自覺！！
養成一個好的習慣不容易，制度制定的初期，會有一個磨合期，但是隻要家長做到堅持，孩子一樣可以堅持！！
老媽的修行
不要過分關注孩子不學習的時候。她不學習你就當看不見。孩子最怕的是被家長忽略。他學習了你鼓勵他。告訴他學習是自己的事情。學習不一定將來有成功但學習能讓你變得更好。
