平凡人生觀察
大學教授拿錢多，已經不為生計分心，可以全身心投入研學。中小學教師收入微博，還被各種形式主義騷擾，身心俱疲，難以堅持長久教學。
時實平論
很巧我上大學時我們系就有兩位70左右的教授，首先大學就是一個小社會學不學全靠自覺，老師教授不會維持課堂紀律，正規全日制大學學生上課還是很自覺不會有交頭接耳大聲說話的事情發生，自然老師教授不會分心費心去維持課堂紀律，第二大學課程不會像初中高中排的那麼滿，一個老師一週也上不了幾堂課自然不會費心力體力了。
我愛aj大地
我沒上過正規大學，但聽過教授們講課(年齡不小)，很多是坐在那裡念講義，最後有問題的就簡答幾句。中小學老師行嗎，站在那裡一節課，一會講，一會寫，一會擦黑板，還要照管著學生，別說教學方面了，體力上也付出太多了。所以我覺得二者無可比性，這問題沒有深入討論的必要！
長金老者
提問的人也許沒上過大學，只有未上過大學的人，才會提出這麼幼稚的問題。在高校課堂任教的大學老師必須是“四好老師”。
一是“知識好”。大學生學不學不要緊，但老師必須要有淵博的知識。無論是在課堂上還是學術報告廳都必須能說會道、風趣幽默。畢竟有同學還是要學習的。你總不能在講臺上胡亂教授知識吧。
二是“脾氣好”。大學生在課堂上耍手機，打遊戲，聽音樂，睡覺，聊天等，那是家常便飯。作為老師，如果你脾氣不好，看不慣，就會去幹涉學生做與課堂無關的事。這樣做的後果有可能是鬧得老師下不了臺，甚至有可能發生流血事件。大學生血氣方剛，師生對戰起來。70歲的老師哪裡是他們的對手？
三是“視力別太好”。視力太好，教室裡的情況一目瞭然，哪有會不影響你教書的情緒？
四是“聽力別太好”。這一點不需解釋。
這樣的“四好”老師，如果在中小學課堂上課，我敢打包票，要不了一週就會被家長群裡的人趕出教室。70歲的教授具備“四好”資格，當然會受高校歡迎了。
種下愛578
兩個原因造成的！
其一——
工作量巨大差異！
一箇中小學老師的工作量，是一個大學老師的工作量的5倍，也就是說，一箇中小學老師幹了5個大學老師的工作，甚至比這還多。
大學老師除了每年的寒假、暑假休息外，帶半年課就要休息半年，而且帶課時，每週最多4節。
中小學老師每週最少帶10節課，除了寒暑假休息之外，並沒有帶半年休息半年的“例假”。
比如，一個高中語文老師，寫作、現代漢語、古代漢語、現代文學、古代文學、外國文學等等，這些功課內容都得教，可以說身兼數職，哪一方面的知識都需要知道。
而這些科目，在大學裡是由老師們分別擔任的。一個高中語文老師，幾乎擔起了大學裡所有的老師的功課。
大學老師寫一次講義，可以用一輩子；中小學老師，需要每天寫教案；而且備講輔批考，哪一個環節都不可少！
中小學老師，上班比學生早，下班比學生晚，完全可以用“半夜雞叫”、披星戴月來形容！大學老師總是什麼時候上課，才去教室，基本沒有上下班遲到、早退的概念！
中小學老師有升學的壓力，學生沒考好，老師有責任！大學老師沒有升學的任務，學生考試不及格，完全是學生的過錯，與老師無關，老師無責一身輕。
所以，國家提倡減輕中小學教師的負擔，而並沒有提倡減輕大學老師的負擔；當然，大學老師的負擔再減輕的話，那就不用工作了。
其二，收入嚴重差距！
大學老師的收入遠比中小學老師可觀。大學老師的年收入，是中小學老師年收入的幾倍、幾十倍，甚至上百倍！
除了工資高之外，大學老師還可以承擔課題研究，還能利用休息時間外出講課、講學，甚至跑到其它學校兼課，收入非常可觀，而這些都是國家允許、甚至支持的！
中小學老師工資低不說，絕對沒有大學老師那樣的“額外收入”。如果有誰膽敢跑出去校外兼課，或者利用休息時間去有償補課，那麼一旦被舉報，輕則沒收全部違法所得、被通報批評；重則降薪、降級、直至吊銷教師資格證，等等，處罰是非常嚴重的！
因此，國家反覆提倡提高中小學教師的待遇，並沒有說提高大學老師的待遇，因為大學老師的待遇已經很高了，最起碼比當地公務員的平均工資還高。
綜上所述——
中小學老師既苦重，又收入低，得不到身體保養，生命早已透支，所以“到了50歲就幹不動了”，這是不正常的很正常。
而大學老師，一生苦輕，又能高收入，有高營養保養身體，所以“70歲還在講臺上”，就完全是正常的！
所以——
大學老師是全社會羨慕的職業，而中小學老師，沒有多少人羨慕；對於中小學老師本人來說，只是謀生的手段、沒有辦法的辦法！
孫老師談孩子教育
一次，到某大學一學院辦事，與院長閒談，說公務員滿60歲退休，有一技之長者可以到專業協會發揮餘熱至70歲，大學教授似乎不受此限。院長否認，說人到了60歲，必須退休。問有些名教授不仍然在忙活麼？答退休後是被一些研究機構或者是民辦院校反騁了，是本校無涉。
蘇俊傑1948
大學老師有70歲還在講臺的，但他們一般是教授、副教授，雖然上課，但課是很少的，基本上是帶研究生，一週上那麼節把課，其餘時間基本上是搞研究、做項目。他們的收入、補貼肯定是相當不錯的。
而中小學教師，國家規定女55歲、男60歲退休(到目前是這樣的)，他們中確實有不少身體健康，精力充沛的，他們若不退休，那不可能一週只上節把課，與年青人大體是一樣的，搞了幾十年，早就厭倦了，有幾個還願搞？何況政策是這樣的！
無限唱聊
大學老師和小學老師工作強度不同。大學老師一個星期可能是上一節到兩節。而且不用管學生的紀律，可能也不用改學生的作用。而小學老師就不同了，一般的小學老師一個星期都有20來節課。還不包括早晚讀時間。如果遇到玩皮的學生連下可10分鐘都還要對學生進行思想品德或者紀律教育，有教兩科的老師也得在課間10分鐘改作業。人到了50歲以上，精力難免會下降，對於繁重的教學任務，是有點吃不消的感覺。所以小學一線老師是比較辛苦的！
發揚7
中學老師與大學老師最大的區別是，中學老師不僅課務多，一週要上12節至16節，而且要努力提高學生的成績。因為學生的成績是老師年終評比的主要依據，年終考核、年終績效工資、評優評模、職稱競聘等都是與學生成績關係密切。所以，中學老師為了提高學生成績，只有拼命多做作業，多考試，這樣老師的工作壓力就大了。而大學老師工作量不大，老教師一週2一4節課，而且不管學生成績怎樣，上完課就行，這樣幹到70歲也沒什麼大壓力，而中學老師幹到50歲就會感到不堪重負。
風33122704
大學課少，而且大學教書是老師年齡越大學生越喜歡，總覺得老頭學識，人品，閱歷都到了一定的程度。小學就不一樣了，假如你是大學生，教小學，三年後，你就只有小學水平，如果你上小學數學，不出10年，開會很多字都會寫通假字。另，小學課多，作業多。其他活動多。還有就是小學生，看到老頭，老太婆老師就不喜歡，一般地，不喜歡的老師是教不出好學生的。這沒法比。
