02.26 中學班主任都撒過什麼樣的謊?

餘堅銳


1.“上了大學就舒服了”。騙我

2.你們是我帶過最差勁的一屆學生!

3.馬上下課了,我再說倆分鐘,然後上課鈴響了

4.承認了就是好孩子。屁!會罵死你

5.你只要回回考第一我就不要你聽課,你就上課可以不要聽

6.他為什麼光欺負你不欺負別人?

7.你們體育/音樂/美術老師今天有事,這節課改上數學,以後還會補回來。

還有最後畢業那天說“我管不了你們了。”








是魚骨頭


中學班主任撒得每一個謊言,現在回想起來都是滿滿的愛。

下面就我的親身經歷說一說老班們說過的“謊言”。

1.班主任那熟悉的一句話:“你們是我教過的最差的一屆”,但是在畢業的時間,班主任又說:“你們是我教過的最好的一屆”,班主任的這種劇情大反轉,估計只有讀過書的我們在畢業後最能深深的體會老班的用意吧。

2.我們上學的時間,除了我們每天沒完沒了的作業,就數老師的語錄最讓人記憶深刻了,還記得,老師總是在我們打掃衛生的時間說:“學校就是你們的家哦”,學到這裡,有些同學就對這個概念理解出現偏差了,認為學校就是我們的家,班級裡的都是我們的家人,但是,當我們遲到被老師抓住時,老師又說:“你當學校是你家啊?”,有些反應慢的同學根本無法理解。

3.已經下課的時間,老師說:“再佔用大家一分鐘時間”,結果多個一分鐘過去了,還是下不了課,最後下一節課又開始了,本來想去上廁所,還是忍忍吧,下一節課在上吧。

4.你們怎麼這麼吵,我在辦公室就聽見,整棟樓就我們班最吵,老師的耳朵就是好,整棟樓我們班最吵,這樣的也都能被你辨析清楚,看來老師真的很關心我們啊,不管我們吵沒吵,反正我們班最吵。

歡迎看到這個問題的童鞋們補充。


家有初中生


班主任為了激勵學生,經常會撒謊,俗話說善意的謊言:

1.讀書時老師經常說你們是我教過最差的一屆;畢業後老師說你們是我教過的最好的一屆。

2.出去外面聽聽,整個樓層就咱們班最亂了。

3.你們現在好好學習,等考上大學後,你們就輕鬆多了

4.班主任講數學課,同學抱怨太難了,他突然停下一臉嚴肅的說“噓!!晃一下你們的小腦袋!”全班莫名其妙照做了,他魔性的一笑“有沒有聽見你們大腦裡的水聲”

5.上課的時候,老師給我們演示計算,總是會說:“這麼簡單的計算,我算完以後是很放心的,不可能錯的,錯了給你一百萬。”

--“老師,你算錯了?”

——“啊,我這是給你們做一個錯誤的示範,不要學習我。”

6.班主任: 今天我可以放你一馬,明天我也可以放你一馬,後天我還是可以放你一馬。不過請你記住,我是教書的,不是放馬的。@我不是露露我是六個

7.初中老師:這個到高中你們老師會講的

高中老師:這個你們初中老師應該講過的

……

8.已經下課了,老師說:好,我再耽誤大家兩分鐘

這就是我們的逗比老師


暖暖微課堂


相信很多人在唸高中的時候,都聽過這麼一句話:學會數理化,走遍天下都不怕。正因為這句話,很多學生在高中分文理科時都會選擇學習理科。

根據相關調查顯示,每年理科生報名高考的人數遠遠超過文科生。以湖南省為例,從2016年~2019年,理科生報名高考人數比文科生報名人數多6萬人左右。從這個數據可見,很多人還是因為文科不如理科這句話而盲目選擇了理科。事實上這句話可以說是在高中階段,老師和家長撒過的最大謊言。下面我們就來看看,這句話到底哪兒錯了。

在高中時期,文科生主要學習的是政史地三科,理科生則學習理化生,文科偏向於記憶與背誦,理科則偏向於理解與舉一反三,這兩類學科其實並無優劣之分,只是術業有專攻而已。

另外,從就業方面來看,理想與現實也存在差距。理科生在大學時期可報的專業有理學、工學、農學和醫學。理學類專業包括數學、化學等36個專業,工學包括力學、輕工類等169種專業,農學包括林學、植物生產等27個專業,醫學包括基礎醫學在內的44種專業。

從理科所學具體專業來分析,學習理科的學生畢業後的就業方向可以是研究院、互聯網公司、建築裝修公司、醫院、農科院等。

文科生在大學時期可報的專業主要有哲學類、教育學類、師範類、文學類、或者管理類。這些專業未來的就業方向主要是中小學教師、大學教師、或者公務員等。

從文理科就業方向來看,短期內,理科生的就業前景更廣闊,工作待遇更好,但是,十年過後,這一切便將發生大逆轉。

時代在不斷髮展,未來新興產業更新換代更快,對人才的需求也更大。很多畢業後在私企工作的理科生,未來十年,可能會被一批新的年輕人所取代。畢竟,對於企業來說,只想招聘那些對公司發展有利的人,如果長時間對公司沒有貢獻,自然會被淘汰。反觀十年後的本科畢業生,在一些公職單位或者是高等學校混的風生水起,不僅工資沒年增加,在社會上的地位也是越來越高,也沒有被裁員的風險。所以,從就業這個角度分析,學文科不一定比學理科差。

那在文理分科的時候,學生該如何做選擇呢?

1. 根據自己特色學科以及優勢學科做判斷。

在面臨文理分科的分叉口,學生們需要做出正確的判斷。首先要分析自己的特色學科以及分數較高的學科是那幾科,如果政治歷史地理分數較高,可以選擇文科,如果物理化學生物分數高,可以選擇理科。之所以這樣選擇,最主要目的還在於考取一所好的大學。

2. 根據自己的興趣愛好做決定。

在選擇文理科時,學生們還可根據自己的興趣愛好來決定。比如有些同學喜歡研究歷史,對文科類科目比較感興趣,可以選擇報文科。有些同學喜歡做實驗、喜歡探究生命之奧秘可以選擇理科。興趣是學習的第一動力,如果學生根據自己的興趣做選擇,那麼一定會事半功倍。

3. 根據未來想要從事的行業做選擇。

如果有些學生上高中之後,對於自己未來想從事的行業有特別清楚的認知,並且目標明確,那麼可以根據未來想從事的行業做選擇。如果想學醫,想做研究可以考理科,如果喜歡穩定,日後想在公職單位任職,可以選擇文科。


馬超小馬哥


在高中時期,文科生主要學習的是政史地三科,理科生則學習理化生,文科偏向於記憶與背誦,理科則偏向於理解與舉一反三,這兩類學科其實並無優劣之分,只是術業有專攻而已。


木易春風


你們是我帶過最差的一屆學生。


用戶140235986706


應該是這道題都講了八百遍了,原題啊,原題啊。這八百遍啊八百遍,滿滿的愛


愛魚酷的豆豆


善意的謊言是經常,例如:班幹部犯了錯誤在辦公室被批評了,那麼班主任到班級裡還得側面的表揚這名班幹部的。


舞影小愛


不努力學習,以後就去掃垃圾。班上最差是我了,也不用掃垃圾


傻瓜97359246


你們是我教書生涯最差的一屆。


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