湖南環境生物職院老師尹婷在進行《MySQL數據庫》網課直播。
馬玉蘭老師學習通平臺課堂建設情況。
紅網時刻 通訊員 黃紅焰 李英傑 肖明 記者 石珊 衡陽 報道
2月17日，原本是湖南環境生物職業技術學院師生相約新年入學的日子。但受新冠肺炎疫情影響，該校全體師生在黨委書記蘇立和校長左家哺的帶領下，積極應對，多措並舉，堅守立德樹人使命、勇擔教書育人責任，按照省教育廳和學校統一部署，“停課不停學，停課不停教”。
自2月17日以來，該校全體教職員工通過班級微信群、QQ群、騰訊會議、騰訊課堂、學習通、QQ平臺、職教雲等網絡平臺和直播軟件，共計開設了469門網絡課程，保障了教學工作的連續性和系統性。
有序，潛心做準備 淡定迎挑戰
面對特殊時期的特殊教學方式，該校各二級學院制定了線上教學工作方案，要求教師嚴守工作紀律，提前做好課程教學方案，精心準備教學內容，規範網上教學操作流程。“教學過程要精心安排教學環節，學生有簽到、網絡有記錄、學習有測驗、答疑有互動、討論有環節；任課老師要做好WORD文檔；開課前要將平臺鏈接或平臺入口發給每位同學，保障學生按時參加線上學習。”該校相關負責人介紹，任課老師們還針對個別偏遠山區一時無法實現同步在線學習的學生，單獨提供自主學習方案。
身在湖北省宜昌市的馬玉蘭老師，正在為同學們講授室內製圖原理。小小的一方屏幕，既有老師正在講授的課程講義，也有教師的實時授課鏡頭。授課過程中，馬玉蘭老師還採取線上答疑釋問、互動討論、評閱作業等形式，引導學生深度參與課堂討論。新穎的授課方式讓同學們很喜歡。
有料，天涯若同窗，師生共課堂
全面實行網上教學，對於湖南環境生物職業技術學院來說尚屬首次。
為更好開展線上教學，保障教學要求與教學質量不降低，各二級學院、教研室組織任課老師開展了線上教學培訓，熟悉操作方法和流程，確保任課老師能夠熟練使用在線平臺開展線上教學；開展線上集體備課、網絡課程資源建設；針對大部分老師首次使用網絡平臺開展線上教學實際，注重做好網絡平臺培訓和跟進式指導，安排有經驗老師及時解除任課老師因技術問題而帶來的教學不暢和技術焦慮，為線上開學做好準備。
在線上教學中，老師們更是“各顯神通”，運用線上直播、線上答疑釋問、互動討論、線上佈置評閱作業等方式進行教學，學生在線提問討論，深度參與課堂學習，線上師生互動交流熱烈。
有趣，全新去嘗試 著力促提升
打破傳統的“面對面”課堂教學方式，老師們利用雲課堂教學視頻及課件、QQ群同步圖文講解+指導、在線課堂作業、師生在線討論等形式開展教學，線上教學教學手段豐富，新鮮感使得學生參與度高、積極性強，氣氛熱烈融洽，超出了老師們的預期。學生的高出勤率，給了老師們強大的動力，師生熱情高漲，教學相長，勁頭十足。
“網課別開生面，給了老師和同學們很多挑戰，但也是機遇，是推進教育信息化的契機。幾堂課下來，因課前充分準備，課中與同學們積極互動，學生信任度高，反響很好。”危學敏老師在一次網課後總結道。
“疫情擋住了我們返校的路，卻擋不住我們學習的腳步。”2019級建築室內設計專業於雯晴同學表示，在這個特殊的時期，我們用不一樣的方式開始了新學期的第一課，我們在家，網課拉近了居家隔離老師和同學的距離。
有溫情，一夜清香發，乾坤萬里春
線上教學是為了不落下同學們的學業，但絕不只是停留在按照教學計劃傳授書本知識上。
非常時期，湖南環境生物職業技術學院老師們在線上教學過程中，紛紛通過網絡將新冠病毒疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等融入教學活動中，確保疫情防控和教學工作兩不誤。
課堂上，他們將專業知識和眾志成城同心協力戰“疫”話題相結合，為同學們帶來與以往不同的開學第一課，培育同學們關心時政、理性思辨的能力，做到“不信謠、不傳謠、不造謠”。
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