新人244800468
我的孩子也是四歲開始學畫畫的，我從我的孩子身上發現學什麼不重要，重要的是孩子願意學什麼好感什麼，孩子學什麼千萬不要強行報課讓孩子學這樣會導致以後學什麼孩子都以為是父母強行讓學的，以後孩子會厭倦各種課程導致什麼也不會學，即便去了也是不專心學混混時間過去就行了，這樣下去什麼作用也沒起到反而起到反作用，一定要多發現多挖掘孩子身上的優點適合學什麼再瞭解孩子願意學什麼，多領孩子去報體驗課讓孩子自己選擇這樣會更好，如果孩子願意學畫畫那更好，四歲孩子記東西最快學什麼就是什麼，我個人感覺讓孩子學思維繪畫鍛鍊考研孩子的動手能力以及腦力想象，思維繪畫不像傳統的畫畫這種思維繪畫是老師起一個點讓孩子自己動腦圍繞這個點來畫，畫出什麼不重要重要是孩子自己動腦繪畫，個人建議僅供參考，希望能幫到您
小目標大情懷
當然小時候學畫畫好了，你家孩子五歲學剛剛好，我家孩子八歲學的畫畫，和其他一些更小學畫畫的孩子比都差了很多，我家孩子經常和我說其他孩子畫的畫比自己的好看，我就很自責，後悔沒給孩子早上課，不過現在孩子也在努力趕上，你還是早給孩子找老師，省的晚了後悔，我家孩子現在用了一個叫美術寶1對1的APP，學畫畫很棒，裡面的老師都很親切，很懂得小孩子的心理，知道怎麼教孩子，而且老師都是正規美術本科院校畢業的，他們有一個試聽課，我就是先帶著孩子聽了試聽課，覺著很不錯才學的這個。
愛若深情,不離不棄
陪著孩子一起學，我是一名家長，我家孩子今年上一年級，她也是去年開始專門學畫畫的，以前是在幼兒園裡面學畫畫，那個不是那麼專業。去年7歲的時候，開始在外面美術輔導機構學畫畫。
對於你說的孩子五歲，你想讓他學畫畫，你的搞清楚一件事情，是你想讓他學畫畫，還是他自己喜歡畫畫。我們家孩子是她自己強烈要求要學畫畫的。這點比較重要，一定要孩子有興趣。
我們家孩子，小的時候，我給買很多貼紙畫，讓她玩，包括簡筆畫讓她練習。上幼兒園後，幼兒園開設課外興趣班，就給她報名了，學的有興趣了，去年在外面專門輔導班學習。
如果說孩子學習畫畫的年齡，六歲就可以。我們報的課外輔導班老師，也會在招收學生的時候，看孩子能否獨立的畫畫，才會留下。如果你想讓孩子學畫畫，就這時候培養他畫畫的興趣。我的做法可以參考一下。買點簡筆畫，讓孩子在家裡畫。
陪著孩子一起學
我覺著畫畫越小學越好，五歲就差不多可以學了，早學可以早打基礎。我知道一個學畫畫的APP叫美術寶1對1，我給我家孩子用了一年多了，孩子也很喜歡，我覺著裡面老師教的也很好，這一年多以來他們的服務我覺著也很不錯，所以我想把它推薦給你和你的孩子。11-19小豬寫
冰咖啡146
五歲學就很合適，我家孩子就是五歲學的，現在學的很不錯了，經常負責學校的黑板報，前幾天還和我說他們老師誇他畫的很好來著，我家孩子是用的我同事給我推薦的一個教畫畫的APP學的，叫美術寶1對1。非常不錯，我也把它推薦給你。
哼著童謠丶回不去的純真
家長都想要一個具體的年齡限制，但其實每個孩子都不一樣，只能是一個大概的範圍，就是三歲到六歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，他們對繪畫最感興趣，也是在繪畫能力提高速度最快的時期，孩子學習畫畫，從這個時間段開始是最好的。3-6歲之間基本上就是比較敏感的時期，就是我想要表達的是什麼。大部分的表現就是好像在講故事似的，在一張紙上天馬行空的畫各種各樣的東西。多數家長都想要一個標準答案，三歲、四歲、五歲？每一個孩子都不同，要看這個孩子，他在不同的年紀需要什麼。
那畫畫應該教什麼，怎麼教呢？
教幼兒階段的孩子畫畫，更多的應該是一種引導、讚賞、鼓勵，讓孩子有更多的興趣。像3-4歲的課程，不是說讓孩子畫一個具體的大老虎什麼的，不是這種具像的東西，而是你用一種引導的方式，更多的就是讓孩子把自己的想象和想法表達出來。有時候他很想表達一種想法，但他表現不出來，這個時候老師可以根據他的意思幫他表現出來，然後孩子們就會帶著崇拜感看老師的畫，慢慢就變成教育的一種方式了。
其實，會畫畫，還要懂得教育才能真正的教孩子。最好的老師應該是，孩子說他不會什麼，然後老師和他一起想像。舉個例子，有一個孩子在做繪本的時候說：“老師我不知道水泵怎麼畫。”我就跟他一塊兒想，我說：“水泵首先應該有個管子，它應該抽水，對不對？它應該有儲存水的地方吧？咱倆一起設計一個吧。”我們倆琢磨了一會兒，他說：“老師我已經知道怎麼畫了，你走吧。”我就走了，他就已經開始畫了，這就是老師的作用。
孩子有沒有畫畫的天分，這個怎麼看？
要說天分，我覺得這也要看年齡，特別小的孩子要看他的興趣，再大的孩子看他的執著程度。孩子有興趣、喜歡，他一直畫下去，就有天分了。比如孩子已經到十幾歲了，他對繪畫還有沒有很大的興趣？他是不是覺得畫畫對他來說是一件重要的、幸福的、能夠表達自己的事情？如果是這樣，而且他的畫，他的造型能力確實跟同年齡的孩子有很大的不同，這個時候我們覺得，這個孩子確實特別有天分。
你不能在他三、四歲的時候就說他有沒有天分，他都沒有接觸，你怎麼知道他有沒有天分？不同年齡段的孩子用什麼材料、什麼筆畫好呢？在孩子還比較小的時期，使用的畫材首先考慮的是安全，因為他們有可能會誤食，這個時候就要選植物性的，水性顏料。還可以捏麵糰，最安全了。再稍微大一點他能夠畫出線條的時候，可以用彩色水性筆。
塗色的時候還可以用水彩毛筆，一筆下去它就是一個面，這個塗起來就輕鬆了。從專業的角度來說，我們要根據孩子的需要給他提供材料。這樣孩子就會知道線的工具和麵的工具要結合起來，幾乎畫家能用到的我們都能給孩子用，只要是健康的就行。我認為軟性的筆、硬性的筆都可以讓孩子試試，因為它會鍛鍊孩子的觸覺，不同的筆對孩子的觸覺是不同的。
4399小評菓快樂育兒
五歲的孩子可以學畫畫了，可以從色彩，簡筆畫，和構圖等方面學習，主要是培養興趣，打好繪畫基礎，等到了十歲以後可以學習素描畫了。
繪畫最主要的是一開始培養興趣，因為繪畫是很安靜，需要全神貫注的一個小時甚至幾個小時的一個工作，非常枯燥，沒有很好的興趣是堅持不下去的，小孩子學習繪畫如果只是出於家長得意願的話，孩子是很難堅持下去的，所以五歲的孩子可以從色彩，簡筆畫方面多多培養興趣，等到慢慢的孩子喜歡上了繪畫，到了年齡十歲以後，就可以學習繪畫最基礎的素描靜物了。
流汗的水滴
作為家長，只是想讓自己孩子接觸點繪畫，學點繪畫技法即可的，可以把學習繪畫時間稍微往後挪一挪。建議在6~8週歲，這期間小孩上手快，勾線塗色、臨摹模仿的能力很強，很多小孩在接觸繪畫不久就可以有能力畫出很多像樣的畫，並且在這個階段，小孩都會自己主動去嘗試各種畫種和主題。在繪畫上基本上能達到大部分家長的要求。但如果是想讓自己的小孩在繪畫上更進一步，讓繪畫成為小孩以後生活中的一種興趣，而不是一種謀生手段，那就需要好好培養了。3~6歲一般是孩子繪畫最珍貴的時期，這期間對色彩很好奇，五彩斑斕的圖畫會給孩子帶來很直觀的視覺衝擊。而這期間小孩的畫，大部分是各種各樣好似無厘頭的東西，天馬行空的創作，跟家長一起互動創作，更是一份難得的回憶，這個時間段培養把畫畫培養成孩子的一種興趣是最好的。最後列出幾位大家耳熟能詳的大師，看看他們什麼時候開始接觸繪畫的，給各位想讓自己小孩接觸繪畫的家長參考：畢加索，現代抽象主義藝術大師，現代技術創始人，他父親也是一名畫家，受到父親的影響，四歲開始作畫；徐悲鴻，中國現代畫家、美術教育家，所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名於世。父親是私塾先生，九歲開始隨父學畫。米開朗琪羅，西方文藝復興三傑之一，十三歲的時候就進入佛羅倫薩頂尖畫家多梅尼科的工作室達芬奇，這個就不多介紹了，從小就展現出驚人的藝術天賦，十五歲就已經開始在佛羅倫薩接受正統的藝術教育。培養孩子的繪畫習慣需要從興趣入手：我們需要給孩子創造一個良好的繪畫氛圍，營造一個良好的繪畫環境，讓孩子在這個環境裡可以充分表達自己內心的想法。好的教學環境也是必不可少的一部分，老師的言語引導和孩子之間的互動也會極大的提高孩子的繪畫興趣。培養多動手的習慣，在課程的設置上內容和形式豐富，避免長時間進行一種繪畫，多讓孩子接觸不懂的繪畫種類和材料，調動學生的繪畫興趣。循序漸進的學習方法，學習不是一蹴而就的，每個同學一開始就能掌握高難度的繪畫技巧，適當的課程設置也是尤為關鍵。好的課程，優秀的老師，科學的引導會極大的增強孩子的繪畫興趣，從而培養孩子的繪畫習慣
Sean小姐姐
我認為得看孩子有沒這方面的興趣愛好
態度亖
四五歲是畫畫的最佳年齡
非常多的小孩自小就會展現出對色彩與圖案的興趣。他們喜歡模仿跟圖畫，他們會亂寫亂畫到處都是。三四歲的孩子思想比較含糊，也沒有耐性會坐得住聽老師講課的。這個時候家長就要注意了，不要讓小孩喪失對畫畫喜愛就可以了，不用專門的去學習，只要引導他們去該畫畫的地方畫畫，不要阻礙他們的畫畫。到了4-5歲到幼兒園了，對事物的的形狀特點有一個大概的瞭解了，就是說熟悉了周圍的環境，然後報個美術興趣班就好了。
