tdjrx
哎，看到這個問題，我真的是感同身受！
我家的孩子剛上一年級，本來自制力就差，還有一個幼兒園的小朋友老是來搗亂！我也真的是抓狂，無語，煩躁，發脾氣，甚至說跟孩子動手，大家彼此見了，就像西班牙鬥牛似的！
最近我看了很多教育孩子的講解，真的是感觸頗深！孩子們其實心裡根本就是覺得，我還在放假，我要玩，我要玩！他的'心根本就沒在學習上！每天根本沒有時間觀念，覺得自己該上課了，課前更不用說預習，課後複習更談不上！上課的進度我家孩子跟著都費勁，心裡真的是著急啊！
我在這裡，勸你同時也是勸我自己，控制好，不要老是發脾氣，越發脾氣，事情會變得越來越糟糕！要給孩子犯錯的機會，孩子聽不懂也很正常，不是麼？不是每家的孩子都是學霸，自制力強，學習能力也強，咱不是很優秀，孩子怎麼是天才呢？不是麼！
放慢自己的腳步，讓孩子慢慢的長大吧！
俺是小樣兒
你的情況和我前幾天的一模一樣，那叫一個煩啊。
尤其是看到孩子玩手機，不學習吋，我肺都要氣炸了，真想狠揍一頓。
不過事後細想一下，孩子也挺不容易的。每天打卡，簽到，發作業，排的滿滿的，換誰坐那幾小時也難受。
想想我們小時候，再看看現在的孩子們，這哪還有童年呀，分明就是一臺臺學習的機器。
弱小的身體承受了，太多本不應該屬於他自己的壓力。
父母的期盼，老師的誇獎，同學間的比較。一樣樣，一件件都壓在他的身上，讓他的童年再也黯淡無光。
因此我要用實際行動來陪他學習，讓他愛上學習。
紫色幸福男人
我已經打了，我就是大寶眼裡的仇人，沒關係，懲罰是為了孩子更好的努力。
我家孩子在家在線教育課程，孩子老師每天手機佈置作業，和學校的時間一致。但是孩子學習效率，確實不如在校時。在線教育，孩子必須使用手機，這個時候就需要很強的自控力。我家孩子一不看，就用手機瀏覽各種網頁、各種視頻。作為家長實在沒有時間時時刻刻監督孩子，每天的作業檢查就成了批鬥會。
特別簡單的題目不會做，語文生字會讀不會寫，英語單詞動不動就跑調，她在家學習一會要去洗手間了，一會又要剪指甲，沒事還要扣扣腳，作業敷衍了事，背誦的科目，給老師直接發讀書語音，作文靠百度，數學靠作業幫，只要學習，就有萬般理由。我給孩子做輔導，孩子還抖腿，要麼就是扣手，問她問題，不會好像都是我沒講到，恨得我牙癢癢。
終於忍不住，一尺子敲她手上，轉身要走，拉住沒讓走，拿起遙控器在手上啪啪打了五六下，孩子掙脫我手跑臥室哭去了。忍住，不能投降，下午孩子爸教育了一番，出來在我旁邊也不說話，就看著我，沒辦法我只好先說我原諒她了。現在孩子自尊心極強，完全不像我們那個時候。
我支持適當體罰孩子，玉不琢不成器，要精雕細琢，就要捨得下狠手。狼媽虎爸式的教育才能出精英人才。
讓我們暴躁並且暴力起來吧！祖國的花朵🌸不僅僅需要暖陽，還需要寒冬磨礪……
紅豆辣媽學堂
我這兩天也被氣到了。本來家有二寶，大寶女娃，五年級，平時成績尚可，就給她弄好直播自己上課，自己寫作業上傳給老師，這點她能搞定。二寶男娃，二年級，平時比較調皮，主動性差，所以大部分的精力放在二寶身上，上課也是在靠近廚房的餐桌上，因為一瞄眼就能看到。結果是二寶天天兢兢業業的完成老師佈置的作業，包括我額外增加的課後練習，上課也是嚴陣以待。反觀大寶，竟然無意中發現課後練習是拿著手機抄答案，我倒吸一口涼氣，要知道那幾天書店還沒開門，我千辛萬苦才搞到的練習冊！昨天又爆么蛾子，本來應該對著手機上課的，她居然在聊天，刷抖音，我的媽呀，還說課沒意思，太無聊，那節是數學課！頓時，感覺氣衝雲霄，手機沒收，課也不要上了，作業也不要做了！一天下來，她倒挺悠閒，因為不用寫作業了。。。。現在換我焦灼了，一方面擔心她的學業，另一方面又不能主動給她手機吧！畢竟手機沒收，她什麼表示都沒有，一副無所謂的態度，怎麼辦？
guyucao
我兒子每天知道老師佈置作業，首先發火罵，然後眼眶紅，接著邊寫邊發牢騷，不是嘮叨作業多，就是嘮叨作業難，寫完後，過來告訴我：媽媽，我寫好了！
之前，一看到他那副樣子，我會跟著開罵，現在，感覺有點習慣了，他愛哭哭，愛罵罵，我只當看不見，免得作業質量沒提高，把自己氣得半死。
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網課上，孩子不守紀律，作業敷衍了事，作為父母怎麼辦呢？從這裡可以看出孩子的學習狀態並不好，要怎麼解決得先了解原因。
網課上，這些孩子，為什麼不守紀律，作業敷衍了事？
網課上，有些孩子不守紀律，學習狀態不佳，原因可能是：
1.有些孩子，在學校裡，學習上沒什麼問題，但是一旦自己獨處的時候就沒什麼學習動力了。之所以會出現這樣的現象，就是他們自己沒了主見，但又不服輸，所以看到別人做什麼也跟著做什麼，只是為了證明別人做到的他也可以做到，但是一旦自己一個人的時候就不知道該做什麼了，沒了目標。
2.還有一些孩子是不管在學校還是父母面前，都很難遵守紀律。這些孩子裡有些是因為叛逆 ，老師讓我做什麼我就不做什麼，父母要求我做什麼我就反其道而行。有些是注意力保持時間很短，還有少數孩子有多動症，很容易受外界影響。
3.還有些孩子為什麼在學校能好好學習，而上網課卻不在狀態？自控力比較差，導致上網課心思都不在學習上，孩子容易收電子產品、網絡影響，一上線就一心思想著“玩”，這是他們一直以來的習慣了，還有些孩子認為，上網課沒有學校里正式，所以不重視，隨便敷衍了事。
線上學習成為主流方式的時候，父母應該怎麼幫助孩子進入狀態呢？
監督但不干擾。監督孩子去完成當前該完成的任務，如果他課上出現什麼問題，要有耐心，不要當場指責，可以把孩子在課上出現的一些問題記下來，課後好好跟他聊，上課的時候自己有沒有什麼困難，自己的學習方式有沒有什麼問題，針對自己的問題應該怎麼改正，不要蓋頭就一頓罵。
我遇到過一個孩子，很聰明，但是上課的時候很難堅持，因為他注意力沒辦法集中，做題很慢，很容易錯，所以考試成績很不理想。她媽媽脾氣比較火爆，對孩子很嚴厲，在家輔導作業的時候，孩子反應慢點就蓋頭大罵，孩子慢慢的厭學了，干擾教育帶來的後果是可怕的。
讓孩子重視學習，重視網課。孩子明白學習的重要性才會有學習的動力。讓孩子明白，上網課，跟在學校裡上課一樣重要，只是換了個地方。
總歸，孩子能不能認真對待學習與學習有關的一切，就看孩子有沒有明白學習的重要性。孩子能不能好好學習，小時候靠大人的引導，大點了就要靠他自己的習慣和目標了。所以，如何你的孩子還小，你得有耐心好好陪他攻克網課這一關。如果孩子有了自己想法了，大人能做的不就是陪他築夢嗎，告訴他不管將來要做什麼都是要有知識，那不管換成什麼學習方式，他都會認真對待，努力適應。
寧小優
你好，很高興回答這個問題。我家孩子上小學一年級，最近也一直在上網課，有時候孩子不專心，拖沓，怎麼講也不明白，真的把我氣的夠嗆。最近也在仔細思考，自我反思，感覺有一些思路想和大家分享一下。
為什麼會出現這種情況呢？
第一、可能是我們家長對孩子要求太高了。我們以大人的視角來看，總在想：這麼簡單的問題都不會？怎麼這麼笨啊？實際上孩子第一次接觸新知識不可能完全掌握，如果那樣豈不是全都是滿分了啊。想想我們自己當初也不是什麼都會啊。學習是一個循序漸進的過程，接觸多了，慢慢的自然就會理解明白了。
第二、網絡授課的方式確實不如課堂上課效果好。
網課是一種全新的方式，不得已情況下的辦法，在家裡上課的氛圍很差，不在老師面前注意力很難集中，老師也很難掌握學生的學習情況。我家孩子他們老師還是比較負責的，經常直播授課或者連麥提問，但感覺還是比課堂差很多，所以孩子學習知識方面的效果還是有差距的，我們不能要求太高。
第三、想想孩子也挺不容易的。
那麼小的孩子，各種學習，活動，手工，音樂，美術，體育，各種打卡，感覺時間也挺滿的，遇到脾氣急得父母，還得整天挨訓，估計有的孩子都該有心理陰影了。過去我家孩子課後有小餐桌給輔導作業，到家就是玩，高興著呢。
最後，總結一下，千萬不要對孩子說這句話：你怎麼這麼笨？連這個都不會？其實我們自己當初也不一定會，哈哈。我們多給他們一點時間，多給他們一點耐心，讓他們慢慢成長吧！順其自然可能比拔苗助長對他們更好！
平時大家都忙，沒大量時間陪孩子，這次大家都在家裡自我隔離，正好也是一段陪家人好好在一起的時光。過段時間各行各業恢復生產了，孩子開學了，也就一切都恢復正常，走向正規了！
阿根的視界
剛剛回答了一個問題很相似。那麼，相類的題換一個角度，再回答一次。
很多家長在看到孩子不聽話或者學習態度不端正的時候，都會變得非常暴躁，甚至想動手加以管教。
為什麼呢？
一，是因為孩子目前作為學生，認真學習是他本該做好的事情。家長辛辛苦苦養家掙錢、操持家用等，一切努力就是希望的孩子能夠好好學習，出人頭地。可是，當看到孩子這麼不懂事的時候，這種氣餒確實讓人生氣。二，目前中小學校升學競爭也變得十分之大，如果孩子沒有養成一個良好的學習習慣，成績方面落後於人，那將來在升學、進修和就業等等都會落後。一個沒有好學業、好學歷和好工作的人，將來會成為一個家庭累贅。為人父母的怎能不著急生氣呢？
三，不得不承認，有時候用比較強硬的管理手段的確能起到矯正作用。對孩子過於嬌寵放縱，不利於他們養成一個良好的學習習慣。
這就有到一個很關鍵的問題——怎麼來才能孩子養成一個良好的學習習慣——自覺學習。我覺著根本的要素是要解決孩子的思想問題，也就是說讓他們真真切切的意識到學習的重要性和自己身上的責任。
一個孩子如果認為學習無用，且認為自己不是這個家庭以後的希望，只抱有一個有爸媽在便可以衣食無憂的想法。
這樣的孩子是不會有任何學習的動力和壓力的。所以我們教育孩子必須要培養思想意志和正確的價值觀。這也是每一個家庭教育和學校教育的重中之重。
我們每一個家長都要在這個過程中做好的引導者和監督者。至於方式到底該怎麼去做？我認為要用具體的行動去跟孩子溝通，而不是用僅有的語言去讓孩子行動。
玖抒教育
您好，這位家長！看到您留下的問題，特別想說說我的看法。最近很多孩子都開始線上學習，一個特殊的“開學季”即將到來！疫情還未完全結束，有的家長在家辦公的，就可以邊陪同孩子學習，邊工作。比起正在上班的家長，可以有時間去了解孩子的學習情況。但是很多讓家長頭疼的問題就隨之而來了，上課溜號兒的、搞小動作的、寫作業拖沓的、做題馬虎的……您的心情，大部分家長都有過同樣感受！
對於孩子出現的缺點，我們要“追根究底”
什麼是“追根究底”呢？就是了解他(她)為什麼會出現這些問題？是分散注意力的因素太多？還是對網課感到好奇？還是學習的內容不感興趣？……等等，找到問題根源，對症解決。動手打孩子，解決不了任何問題，只會讓之前的問題繼續，又添加新問題。
明確目標在前，不做“唐僧”般的家長
孩子學習有目標才有動力，有規劃才容易出學習效果。有時候是需要家長督促，但絕不是不停地催促和言語挫傷，想讓孩子明白一件事，可以嚴肅認真的說明利害關係，讓孩子自己想清楚。
學習是個過程，習慣養成是基礎
我們看到的是孩子上課時候的不認真，那平時有沒有督促孩子做事要仔細呢？很多家長只有在孩子出現問題的時候，尤其是學習成績受影響的時候，才會關注孩子的一些行為習慣。行為促成習慣，習慣行成自然，長久就形成了孩子的性格。
親子關係和諧，是教育好孩子的良方
孩子會有叛逆期，也有自己的自尊、自信、主見、個性。在尊重個體差異的基礎上，在家中也要“因材施教”。保持和諧穩定的親子關係，父母的話才會有說服力。放下情緒，換一種心態和孩子溝通，也許會有收穫！
感謝閱讀和關注，個人的文章中有一些孩子參加網課的建議和自律培養方法！個人拙見，請多指教！
三言兩語說早教
孩子上網課的工具是什麼？平板？電腦？手機？平時他都用這個工具幹什麼？學習和娛樂的工具，空間要隔離開，別說孩子了，多少大人本來想買個ipad用來工作和學習，結果都成了追劇工具，我孩子的ipad只能用來學習，不準裝任何遊戲和視頻軟件，想看動畫片去看電視，想聽故事有智能音箱，想玩遊戲有手機，事先做好約定。
