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我們的實踐課程——小小售貨員
線上聽書是為了保證學生的假期閱讀時間，養成閱讀的良好習慣，我們採取的一種閱讀方式。到今天為止，已經開始近兩週了，這一段時間裡，我們每天在微信群中發送一段線上聽書的小視頻，讓學生在固定的時間內閱讀。
今天讀給學生的是《認識人民幣》。用銀行行長給大家講故事的對話方式，告訴學生。我們現在使用的是第五套的人民幣，人民幣的面值，以及人民幣的有關知識，如人民幣的背景圖案是人民大會堂，布達拉宮，桂林山水，夔門，泰山和三潭印月。
正好我們這學期第五單元是《認識人民幣》。在聽書的同時我們給孩子留了一個實踐作業，根據你學習到的人民幣的知識，學習使用人民幣，做一個小小售貨員。
看，學生們已經行動起來了，有的是和爸爸媽媽一起，有的是和兄弟姐妹一起，家裡變成了小小的“跳蚤市場”。
通過今天的活動，不僅讓學生認識了人民幣，還提高了孩子的語言表達能力。數學來源於生活，生活中處處是數學。學習人民幣的過程中，認識人民幣中的國徽，要愛護人民幣。
來源 濮陽市昆吾小學
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