亓槭

孩子聽不聽話，關鍵是家教問題。有好的家風，必有好的孩子。父母尊老愛幼，和諧共處，孩子也會懂禮貌，識大體；父母整天吵架，誰也不服誰，孩子也會脾氣暴躁，喊打喊殺；父母沉迷手機遊戲，孩子更勝一籌，玩到唔知天。父母勤學書報，孩子也會有樣學樣。對於固執己見的孩子，需要認真地引導：獎罰分明，公示細則。還要投其所好。我孫開始玩電腦入了迷，還從我微信賬戶轉走錢去玩《皇者榮耀》。於是，立即封殺。待他認錯後，始規定玩機時間，如自覺執行，給予手機獎勵，條件是上課期間上繳，晚上做作業九點時歸還。而且，只要他歡喜的課外書，儘量滿足他的要求。慢慢的，自覺學習了，我們在初二開始時提出：自覺學習，期未考試平均達到95分，獎勵一臺電腦，放在他房間，要求是：開學後拆除，假日裝回。結果，他的學習成績明顯提高，中段考l由平均80多分，躍上90分，到期末達標，有了自己的專用電腦。到了初三，如今的學習成績僅相差8分，坐二望一了……。

曾國華33

固執不聽話的孩子很多都是被我們大人縱容和慣出來的。一倆歲時看到他們小想幹什麼就幹什麼，比如說他（她）要 上桌子上坐，不給就哭，於是就認為還小不懂事坐吧。等到四到五歲跟出街玩要買玩俱了，不買就哭滾地上一直到買為止，一次次這樣下去形成習慣成自然。孩子從小就不能有這種壞習慣，哭就哭別管他，，滾地上就滾不怕丟人誰家都有孩子。在孩子發脾氣的時候你怎麼說都沒有用，除非能滿足他們的要求。所以要等到他們安靜下來一對一教育講道理，趁孩子還小要有耐心慢慢幫他們改正過來。如果長大了才教育，那是人們常說的，牛角掰得直，也是白費一身力。

老佛爺166613041

孩子們固執不聽話，與我們的矛盾越來越多，說明他們長大了，有了他們自己的思想，有自己對事物的理解，有了自己的處理方式。

有時候我們因為一瓶水、一粒豆、一道題而怒火沖天，我們抬高嗓門，喝斥，甚至威脅，可孩子偏偏是“崢崢鐵骨”。孩子逐漸地長大，他們不想再事事被父母安排控制，就想要一些自主權。這時候如果父母還是事無鉅細地操控孩子，那麼他們反抗的情緒就起來了，在我們看來，就是固執，就是不聽話，其實孩子有時候心底知道父母說的是正確的，可是他更願意遵從他們的內心，他不想聽你講道理，他只是想表達自己的情緒。

總之，大多數情況我們擰不過孩子，我一直想追尋一個與他們和平共處的方式。

我們期待聽話的孩子，可孩子們多希望有個“聽話”的爸爸媽媽。可能生活壓力大，可能我們著急忙完手邊的事去做別的工作，可能頻繁地講解同一道題讓我們浪費了好多時間……我們從不懷疑自己對孩子提出的要求是否正確，是否合理。在我們的潛意識裡，孩子和我們的關係從未真正的平等。

我們的權威“統治”不了他們了，他們長大了，不如，我們試試做個“聽話”的父母。

聽懂孩子的心思太重要了，我們需要放下焦慮，聽聽孩子的心聲，不要把他們事無鉅細地都控制在我們手裡，“不聽話”就像是枷鎖，積累太多，孩子會發展為一種消極的偏執。

讓我們從內心將生活慢下來，試著與孩子做朋友，與孩子平等地交流；適當放開緊攥的手，讓孩子表達出來他的內心；更讓我們對孩子多一點溫柔，多一點耐心，多一些陪伴！

零點客棧

所有的看似“不聽話、固執的孩子”背後往往都有一個家庭成因，只有解決了這個因素，孩子的問題才會迎刃而解。

接下來，嘗試從父母的角度來看看對不服管教的孩子究竟該怎麼做？這些方法被我所觀察驗證，對確實有效。雖然，它不能防止淘氣的孩子偶爾犯錯，但可以幫助您運用愛心和耐心，將那個調皮搗蛋、惹事生非的孩子從麻煩角色中轉換過來。關鍵是父母首先要有轉變的意識，能認真去做這些細節。

父母要有“說到做到”的堅定

如果從1到10代表正確管教孩子的重要程度,(數字越高表明越重要)那說到做到、言行一致就可以用10來表示了!為什麼要這樣做?說到做不到、言行不一的父母會把孩子變成投機主義者。因為他知道怎樣能逃避懲罰，知道如何應對不堅定的父母。但當他知道您一定會在他做錯事後怎樣做時，他就可以預測那種行為的後果，自己控制自己。

其中關鍵的部分是家長不要心軟,不要在“只此一次，下不為例”面前讓步。總結出您認為重要的規矩,定好無論何時他們破壞這些規矩都會出現的後果,然後,將這些統統告訴孩子。例如,您要帶他逛超市,告訴他不要亂動商品,並告訴他違反的後果是什麼,如果他犯錯,就按說的來懲罰他。

父母不要當眾輕視孩子

大聲喊出孩子的名字或下一個定論(像“你真是粗心大意”)是最無效的方法,只會傷害他的自尊心。

為什麼要這樣做？孩子並不會因為您懲罰了他，就從自己做錯事的感覺中解脫出來。這樣的感覺也許會過去，但反覆當眾的批評(“為什麼您總對別人這樣不友好”)會產生消極的感覺令其揮之不去。

您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。最終,也就促進孩子做出了更好的行為。孩子的潛意識裡會這樣想：“如果做了正確的事，我會感覺很好。如果通過做這種事我能得到很好的感覺的話,下次我還想再這樣做。”

帶著讚賞去教育孩子

管教的正確含義是“教”。如果您只是通過懲罰來管教孩子的話，您就會失去給予孩子正確引導的機會。例如當孩子收拾好玩具，您通過讚賞的目光這種具體方式提醒他，同時希望他怎樣去做細節，必要的時候示範一下，效果反而會更好。

您一定要認定一點：孩子自己也想做“好”孩子。可是同時他也渴望受到別人的注意。如果只有當他把玩具扔向小朋友時才能引起您的注意……那真是件糟糕的事情。當孩子把一件事做得很棒時,要多關注他,多給些鼓勵和讚許,這會激勵他下次做得更好。

您不必因為孩子說個“請”字就大加讚許，但表揚他的時候應更具體些，不要只是泛泛地說：“做得好。”而應該說：“今天的衣服很整潔、乾淨,非常好。”這樣，孩子就會知道什麼樣的行為您會表揚他，以及原因是什麼。表揚就是表揚，避免在表揚中添加任何附加的話，說出類似：“你把房間收拾得很整潔,為什麼你不能每天都做到呢?”這種貌似表揚實為批評的話對教育孩子沒有任何好處。

父母要學會控制自己的情緒

大喊大叫、摔門、態度粗暴……很少有家長可以誇口說在管教孩子時從沒失控過？只是，我們多數都會在事後為自己的行為感到後悔。失控的怒火會影響您管教孩子努力的成果。一旦他習慣了您的這種教育方式之後,會將您的話當作耳邊風，慢慢就會變成您的批評或表揚他都聽不進去了。

用冷靜、平和的語調對孩子進行管教，會讓他感覺到您的教導是客觀公正的，並且，他也願意帶著極大的興趣去做到您對他的要求。

即將發怒前從1數到10，或是深呼吸幾次，如果這些方法仍無濟於事，最終您還是對孩子發了脾氣，記住事後要真誠地向孩子道歉，告訴他,您也會犯錯，但您能承認並改正錯誤。

認真的說明後果，並讓孩子記住因果關係

“後果”這個詞已經被理解為如果你不停止做這事就會有不好的事情發生，告訴孩子，後果，就是任何一種行為的結果—懲罰或是獎勵。

給孩子加深這種“原因和結果”的觀念：做什麼事情是由自己決定的，這樣會教給孩子一種責任感。有一部分孩子對後果的意識不強，只想著現在幹什麼，缺少提前的預判，如果讓一個孩子從感性的場景裡面獲悉理性的後果，那麼，下一次再處理一些完全陌生的事件時，會有這個後果意識提醒他，該做什麼，不該做什麼？

養成一種習慣,在對孩子提出要求後向他解釋一下原因，並偶爾對他的行為給予獎勵。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以說:“今天你表現很不錯，我請你吃點東西。”當必須要採取懲罰措施的時候，也要將其與導致這種懲罰結果的行為聯結在一起。盧梭有過一個自然後果法的案例，若打破了玻璃，什麼也不說，就讓孩子站在破窗前感受窗外寒風的凜冽，具體站多少時間你自己把握，盧梭那個時代讓孩子站半天，都快凍僵了，現在估計不能這麼做，但站一會，感受一下這個後果應該沒問題。

亮明您的價值觀，不能含糊其詞

家長管教孩子，目的都是為了將一個好孩子撫養長大成為一個好人。儘管我們都同意一個好人應具備的品質：誠實、尊重他人、寬容、慷慨，但實際上每個家庭側重的都不盡相同。最重要的您要考慮到，您希望孩子學到怎樣的價值觀,這也是教育孩子的一部分。

現在的孩子被外界大量不好的信息所影響，像什麼“成年人很虛偽”,“及時享樂”，包括昨天那片被熱傳的爺爺奶奶暑期培訓孩子不吃虧教育……所以，我們要時常將我們認為正確的信息傳遞給孩子，以免他們在良莠不齊的社會中迷失了方向。

按您的價值觀排列您的教育方式,假如您試圖向孩子傳遞一種“家庭成員間應有一種互相照顧的責任感”,請在為孩子做了些瑣碎小事就予以獎勵前深思一下，這種獎勵是物質的還是精神的方面的，並在措辭中表現出來。

最後，當孩子將家長的價值觀逐漸演變成他們自己的價值觀，這就完成了我們管教孩子的終極目標——將對孩子的教育變成孩子的自我約束。

當然，以上任何一點都可以繼續闡釋開去，限於篇幅，這裡不再展開。望各位家長留言討論，互動起來。

想要教寶寶學漢字的看過來~安利這款非常好用的識字軟件【貓小帥學漢字】，將識字當做遊戲，讓寶寶輕輕鬆鬆學會漢字！

嘿呦喂哦

我來分兩個方面回答

①小孩在每個成長階段都會有個叛逆期，比如他會不聽話，亂髮脾氣。這個時候需要家長去問下小孩為什麼亂髮脾氣，用心去溝通，多做情感引導。假如說了很多還是在那亂髮脾氣，我們可以以退為進，不去睬他，等他冷靜下來再去跟他談談，真的很有用的。我家仔仔有時候不聽話，亂髮脾氣會在事後主動來跟你道歉

②所謂的小孩不聽話應該都是家長讓小孩做了他不感興趣的事情。反之你讓他去看電視，打遊戲等一些他感興趣的事那他肯定聽話的。這個問題的本身還是要讓家長培養小孩的興趣，這個需要家長耐心和全程參與，多用鼓勵的話語，多用小孩感興趣的方式。比如我家仔仔在30個月的我培養他識字的興趣，我會用講故事，打牌，搶字遊戲等一系列他感興趣的方式不斷重複和加深對文字的認識！

仔仔牽著我去旅行

鳳146983974

您好，很高興能回答您的問題，對於這個問題，我有一下看法
第一，分析原因。重要的一點就是需要家長了解孩子固執不聽話的原因。或者是喜歡玩遊戲，或者是喜歡一些別的事物。孩子的世界總是豐富多彩的，固執與不聽話的總結點源於跟父母的想法不一致，父母從孩子的角度出發，孩子真正的需求是什麼？在滿足孩子的小部分條件下，將孩子朝向正確的方向引導，這才是正確的做法，當代大多數家庭對孩子的教育是固定式教育。我曾在一篇報紙中看到，同樣是大雨天，外國爸爸扯著孩子一起淋雨回家。中國爸爸把傘留給自己的孩子，自己卻溼透了。結論便是，同樣是愛，方式卻有所不同。我們中國的家長對孩子的愛是不用言語的，默默無聞的，無私的，同樣也反應了一個問題，孩子過於依賴父母，甚至他們會認為這種愛是本來就應有的；而外國父母給孩子的教育是開放式教育，他們的愛也許不像中國家長那樣默默無聞，但無疑也是對孩子的一種鍛鍊。所以，我所要表達的是，孩子的固執不聽話固然有原因，家長一定要分析原因，從源頭入手。

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/2f3ce000d6b1cb8e68586\

敏豆姑娘

W雨亭

詩意人生Y

固執？不聽話？這種話大多是人們對沒有關愛沒有和親情孩子們的統稱！這也是一些勢利眼形人們，對窮孩子們的統稱！並給了一個結果性的定論！那個娃沒救了！！！請問一下？有準知道這些孩子們的心裡？心情？心態呢？有誰真正關心過他們的生活起居呢？這些孩子們如果真的有人關心了！難道他們就真的無情無意嗎？？？

人人都認為自家孩子懂事，聽話，你想過家裡人為孩子輸出了多少嗎？換位思考一下吧！你的孩子你從小誇獎過多少次？懂事後又表揚了多少次，才換來了孩子的聽話與懂事的！難道你們家關懷下的孩子就沒有逆反的心態嗎？要真沒有！這個孩子就一定不是個正常的人！！！

關鍵字: 不完美媽媽 育兒 不聽話