兆蟲
在我成長過程中，就有一位老師對我影響非常大。
他是我高三時的語文老師，當時我的成績在班上處於優等生的水平，還擔任著班級的團支部書記。但我的語文成績並不優秀，每次考試都是平平的，按現在的說法是瘸腿科。高三上學期期中考試後，我的語文老師把我班的前20名學生逐一叫到他辦公室談話。他對每一個學生說：我想重點培養你，我看了你寫的作文，覺得你非常有天賦，還有很大的潛力可挖，如果你想加入我的寫作計劃，你就每天寫一篇作文給我，我會幫你修改和點評。我相信如果你堅持下來，高考肯定會取得不錯的成績。
我記得第二天交作文的同學很多，但是當他們聽說語文老師對每個學生都說了同樣的話後，就慢慢懈怠了，變得不再相信老師，然後嘲笑交作文的都是傻子，在高三的關鍵時刻還寫作文，簡直就是浪費時間，都被老師騙了。
他們有的改為一週交一篇，後來有的就乾脆不交了。
但是我還在堅持每天交一篇作文，一直到快高考前的一個月。
我充分相信我的老師，每天最開心的事情就是看老師給我 用紅筆寫的點評和修改，尤其是老師褒獎我的地方，看得我簡直心花怒放。有時候老師甚至會在班上念我寫的文章，極大地滿足了我那顆虛榮心。
那時，漂流長江和黃河成為時髦，堯茂書成為當時的英雄，我就抓住這個熱點，堅決反對個人英雄主義，寫了篇《生命高於一切》的作文。到現在我還依稀記得文章最後我寫的：我不願看到洶湧波濤中的一葉方舟，我更希望看見大海之中百舸爭流，千舟竟發的壯觀。趙老師表揚了我，並親自給我修改，後又在全校大黑板上展出。以至於理科班的好幾個人下課後都在打聽和詢問：文科班，誰叫陶新峰，這在當時可是滿足了我那小小的虛榮心，同時也這給了我很大的鼓勵和信心。
後來我的語文成績慢慢地上來了，排到了全班的前幾名，順利考上大學。讀大學的時候，我依然熱愛文學，擔任校報通訊員，並經常在校報上發表文章。親手創辦了歷史系的第一張系報《史林》，《洛陽日報》上也有拙作問世。大學第一年放寒假時，我曾回二高看望我的恩師，在二高西北角兩層小紅樓下，看到了曾經“騙”我的語文老師。在偌大的桐樹下，迎著溫暖的陽光，他一個人靜靜的坐在石凳上批改作業。看見我，老師急忙站了起來，我把我寫的文章交給老師，他微笑著連連地說“好、好、好”。三個好字，好生溫暖，讓我銘記一生。臨走的時候，老師拉著我的手說，你上的師範，以後也可能是老師，做老師一定做個有良心的老師。
現在我是一名教師，每當我的學生讓我批改試卷，在指出問題後，我都會說“好、好”，因為一個好字會讓一個卑微的缺科學生看到希望和自信，因為一個好字對學生產生的影響可能是無法估量的。
已是中年的我，現在也出了幾本書，還擔任部分雜誌的特邀作家。我很感謝我的老師，他在高三時點燃了我的文學夢，如果沒有他當年在辦公室的那番話，我不會在寫作的道路上堅持下去。現在我是《程麗娥寫作聯盟》旗下作者，作家故事》特邀作家。先後在《作家故事》《散文世界》等報刊雜誌微刊發表文章百餘篇文章。出版了《慧心慧語》、《再回首，歲月溫柔》等4本散文集，創辦有個人公益公眾號《中原教育文萃》，作品巜今生記憶》還入選《當代百家傳世經典》第三卷，《美景自在心中》入選《當代華語名家文選》。
我不知道老師當年和我說的那番話是真是假，這已經不重要了，因為很多事情你相信了就是真的，你不相信就是假的。
當別人都認為是假的時候，我寧願相信這是真的。因為趙社稷老師就是一個最真的人。
幾十年的教學經歷足足可以是一部奮鬥的辛酸史。有輝煌榮耀，也歷經過失落時的痛苦與無助。但我一直沒有放棄對寫作的摯愛和執著。自知很笨，所以有什麼好的句子就寫在本上。也自知沒有什麼本事，所以一直在老老實實做人，兢兢業業做事，把全部的心血灑在心儀的教育事業，站在三尺講臺，仰望純淨教育的天堂。
回望半生教育，許多往事早已在滄桑裡成痕，愁腸畫展，畫不盡半生的辛酸。一頁風景，翻不過斑斑痕跡。半生的嘔心瀝血，渴求在校園欣賞到人生最美的風景。即便世事物慾橫流，內心仍堅守著恬淡與寧靜。哪怕一節課，哪怕一學生，從沒耽誤，從未放棄，只做良知教育，無愧於心。
這一切都源自於高中時一位“騙人”老師的影響。做良心事，成為我幾十年從教的箴言。遺憾的是，隨著工作的忙碌和現實的艱辛奔波，骨感的生活漸漸沖淡了豐滿的理想，也漸漸遺忘了我的老師，想想就倍感自責和不安。
謝謝您，那個善良“騙人”的趙老師。
中原教育文萃之陶版主
我上學經歷是非常曲折的。
因為我的家鄉在一個非常偏僻的小山村，四面環山。小的時候學校的條件也非常的差，在自己在上二年級的時候，根本就沒有老師願意到我們這個村裡的來教課，所以有很長時間我們都處於輟學的狀態。
那年夏天，有一個男老師上我們村裡邊來教學。也就是這個老師改變了我的一生，改變了我的命運。這個老師個子不高，總是臉上掛著慈善的笑容。他總是給我們將一些人生道理，告訴我們只有努力學習，才能走出大山，去看看外面的世界。
後來老師發現我學習成績優異，又讓我的父親把我轉到教學質量好的臨縣去上學。也是這個老師的建議，讓我有了後來上大學的機會。
轉到臨縣去上學，也就是做借讀生，當時很多人瞧不起我這個借讀生，連老師都不拿正眼看我。上課的時候自己更是沒有機會回答問題，有問題的時候自己也不敢找老師，就問身邊的同學。
那段時間，我每天天不亮就起床讀書，晚上在被窩裡還拿著手電筒學習。我知道自己是借讀生，也只能拿成績來證明自己。功夫不負有心人，第一個學期的期末考試，我的照片貼在了學校的宣傳欄上，因為我是全校第三名。
從此，老師和同學們都對我刮目相看，也不再有歧視我的意思了。
後來，我大學畢業參加工作的第一年，回去看那位建議我轉學的老師，他已經很老了，但是還是熱淚盈眶的對我說：“我知道你會有出息的！”
老師建議我轉學改變了我的命運，借讀生活他人的歧視更是激起了我的求勝慾望。那段經歷，我終身難忘！
餘爭的世界
我上學最難忘的幾件事，對我的影響還是挺大的，其中一件是我上高中的事情。
因為我家在農村，小學到初中一直在鄉辦學校讀書，隨然能接觸城市不經常接觸不到鄉土民風，但我們也很難感受外面的世界。
初中報考志願，我個人準備去我們縣城最好的一所高中，但因為在城鎮，所以開銷比較高一些，班主任卻讓我報另一個區域同樣知名的高中，但屬於當地“適合窮人的孩子讀的學校”，但是我最終去了我要去的那所。
沒想到在這裡簡直大開眼界，無論教學設備採用多媒體，硬件高大上，同學們素質非常高，班級裡還有一支樂隊，這是我一直在電視裡才能看到的。
正是這些所見所聞，讓我覺得其實所謂的高大上就是他們提前都做到了有這樣的環境，有這樣的氛圍，所以，直到現在，我都特別喜歡多出去走走，多看看外面的世界，這些給我的生活和工作帶來了非常大的視野，也讓我更加理解世界帶給我的饋贈。
V哥有點三
三年前，我大四那年的夏天，我在網上遇見了秦川。我們的相遇註定是一個美麗的錯誤。那時候的我是個沒有心事的女孩，那個夏天也過得十分悠閒，因為我剛大學畢業，在家歇兩個月後我就可以去一家不錯的公司參加工作了。那時候的我對於未來並不感到恐懼，似乎一切都很順利——唸書、參加工作、談戀愛，結婚生子，然後是靜靜地等待蒼老。在我看來，生活似乎就是由這樣一個個環節組成的，很自然很漫不經心的一個過程。那時候的我怎麼也想象不到，在這些環節裡，我還將會經歷種種艱辛和折磨。
一個深夜，一個網名叫"螢火蟲"的男人吸引了我，他的話語中透著滄桑和玩世不恭的味道，似乎這世界上沒有什麼東西能吸引他的目光，他是個頹廢的、傷感的男人。後來他告訴我他深愛的女人兩年前死於一場車禍，從此他陷入了永失我愛的悲苦境地，於是他選擇用酒精和女色來麻痺自己痛苦的心靈。這個男人就是秦川。
我不知道我是怎麼漸漸迷戀上秦川傷頹廢的氣質的，按理說我這樣一個按部就班的平常女子是不會喜歡上這種男人的。難道真的應了那句俗得不能再俗了的老話——"男人不壞，女人不愛"?或許是吧，愛一個人好像真的不需要理由。
我認為女人的第一次應該給自己第一個愛上的男人，否則將會是一種莫大的遺憾。在我當時看來，這僅僅是一個禮物，是給所愛的男人，也是給自己的一個珍貴禮物，是值得一輩子去回味的記憶。他對此卻堅決不同意。他說他不喜歡和處女做愛，因為那是一件殘酷的事情，那整個過程都會讓他感到傷痛。其次，他說如果我把我的第一次給了他，但他又不能好好愛我的話，那我將會因此受到莫大的傷害。他還說他有過這樣的經歷，所以不會再犯相同的錯誤。
雖然後來我們沒有再說起做愛的事，但是我卻已經暗暗做了決定：不管怎麼樣，我要把第一次給了他。
後來，我們互相發了相片。看到他相片的那一整天我都有些不安，因為他的樣子很帥很有魅力，我擔心他會看不上我這麼平凡的女孩。我給他發過去的相片是我精心挑選的一張藝術照，感覺會給別人留下一個好印象。儘管如此，我還是有些自卑。發完相片後我就一直忐忑不安地等待他的評價。兩天過去了，他沒有在網上出現，我不知道他是不是對我的相片不滿意，我擔心他將從此在我的生活中消失。那兩天我心情極度糟糕，自卑感把我擊潰得一塌糊塗。
第三天，我終於在網上看到了他。他一看到我就連說了好幾個抱歉，他說這兩天工作特別忙，沒來得及看信箱。後來他問我收到他的相片沒有，對他的樣子滿意不滿意。我說感覺還不錯。其實我更想說的是，我對他的相片十分十分的滿意，但是我覺得女孩子在這個時候是應該表現得矜持一點的。然後我沒有底氣地問他是不是看了我的相片。他說看到了，感覺也還不錯，他還說我長得像他小時候暗戀過的一個英語老師。坐在電腦前的我這時候終於長出了一口氣。那天我們的心情都特別的好，並約好了見面時間和地點。...
鏡頭裡的童年
上學時，最難忘的一件事，小學五年級數學課堂上一道數學題的解答，改變了我的命運。
記得很清楚，小學五年級的數學課堂上，老師讓做練習一的習題，最後一道帶※的附加題難倒了班級所有的“優才生”，具體數字我忘了，但是數學題的大致內容我還記得，是說用電磁波從地球發射信號到月球，已知速度和從發射到雷達接收到信號的時間，求地球到月球的距離。
這道題，我讀了兩遍，紙上畫了畫就做出來了。當我正要交給老師時，我同桌把我攔住了，他說，我們班成績最好的同學崔**，都沒做對，你還是別上去丟人了。
聽了同桌的話，我遲疑了，有些懷疑自己。但，猶豫再三，我還是把答案拿給數學老師看，老師看完後，對我笑了笑，然後向全班宣佈，最後一題，全班就我一個人做對了，提出表揚。
引來全班人羨慕的目光，從此，自己的成績發生了翻天覆地的變化。數學給了我信心，讓我對學習產生了興趣，語文，自然，社會都提高了上去。五年級第一學期期末考試四個科目三個100分。
為什麼說改變命運呢？
因為，在此之前，每一個科目都沒有及格過，單從數學來說，五年級了，不會乘法口訣，加減法還不熟練。就因為這件看似小事兒的事情，讓我改變了對自己，對學習的看法，從此愛上了學習。也順利考上了縣一中，順利考上了大學！
所以，假如有老師或者家長看到，請不要吝嗇自己對孩子的讚美和表揚，有時候，真的能改變一個人的命運！
蜂鳥影音
上學最難忘的事情很多，從小學，初中，高中，大學依然有很多事情深刻的印在腦子裡！有開心的，有難過的，有初識世界的驚喜，也有怦然心動的瞬間，也有一些讓人會心大笑的趣事，和無法釋懷的過往！印象中最深刻的事情有幾件：
1.小學時候經常換班主任，第一任班主任很兇，經常上課捱打手掌，讀小學的時候還有很多地方比較貧窮，記得有一次，學校要求捐稻穀，我從家裡帶了幾斤稻穀到學校，在上課的時候跟同學玩耍把稻穀弄了一地，班主任在上著課，把我揍了一頓。小學印象中深刻的事情很多，跟同學玩在地上扇撲克牌，好勝，每次都要贏；跟同學玩爬樹，從樹上掉下來摔斷手；自己一個人學會了騎自行車；同桌的男生天天給我帶零食，兩個人上課的時候偷偷吃。。。(我是女生，小時候就跟男孩子玩)。
2.初中的時候，遇到了命中註定的那個人，給自己原生家庭的黑暗抹上了一片亮色，到現在23年，他是學霸，我是學渣。結婚10年，孩子10歲，依然恩愛！
3.高中的時候，有了自己的夢想，愛上了舞蹈，有了自己一生熱愛的事，卻很遺憾沒有走上考舞蹈的道路，至今依然遺憾。
4.大學平淡走過，唯一的收穫就是愛情，4年異地戀，畢業後那個他義無反顧到我的城市工作，畢業就結婚生子。畢業後開始自己的舞蹈事業，圓了夢想。
回想學校的日子，最希望跟現在年輕的孩子們說，學習是一件很幸福的事情！但是孩子們沒有經歷過，無法感同身受，他們有他們的人生要走，也有自己的精彩！
羅小誰
最難忘的事發生在初三，有一次課間時間臨班還沒有下課，我看我們班有幾個同學在扒另一個班的門逢，我也過去了湊熱鬧，推了一下他們班的門，造成響動，被該班老師給逮住了，把我叫到教研室裡當著我的班主任和其它老師的面對我推推搡搡，大聲呵斥，她個子很矮，矮我一頭，也推不動我，所以她更加生氣，更加歇斯底里，後來又罰我在她們班站了一堂課。我們班和她們班都是甲班，存在一定的競爭關係，發生這樣的事無疑對我們班造成影響很大，我們班主任非常生氣，班主任生我的氣，更大一部分是生那個班主任的氣。我現在回想起來對於一個涉事未深的孩子犯了一個孩子容易犯的錯誤，應該不是什麼大不了的事，在很多老師和同學這樣面前羞辱我，是否得當？我現在是快奔五的大叔了，有時常常回想起年輕時候的事，一笑而過。
偶系鋒哥
大家好，非常高興能與大家分享一下這個話題。
我想跟大家分享的是關於我女兒的，她上學的最難忘的事情。她今年11歲，上小學五年級。下面是她的一篇作文。我覺得這篇作文的內容，對於她來說是最難忘的事情。
那一刻，我長大了
一個人的長大並不需要什麼特殊事件或重大事情。哪怕你今天新學到了什麼或做到了以前從未做過的事，都可以說你長大了啊，我是在三年級後半學期，學會了自己上下學。
從小我都是由姥姥接送上下學，因此我從來沒想過有一天自己會一個人上學。可有一天媽媽對我說，姥姥因為家中有事，不能在送我上學了，從明天開始，要一個人去上學。晚上我躺在床上，輾轉反側，想著明天會怎樣呢？
第二天吃過早飯，我背起書包，臨走前媽媽把要注意的事項又囑咐一遍，就上班去了。我懷著忐忑不安的心情，出了小區的門，一出門我就總感覺有什麼東西忘拿了，心裡空蕩蕩的，於是我就在心裡為自己加油打氣，終於我鼓足勇氣邁出了沉重的步伐。
走了一會兒，我覺得沒有那麼可怕了。但是有一輛麵包車正好停在商店門口。這讓我想起了幾天前關於對人販子的新聞報道，想到這裡，我的心哆嗦了一下，一剎那間，好像所有的人都不像好人。我趕緊打消了這個念頭，加快了步伐。
我在一條大馬路旁停了下來，這條馬路是我上學的必經之路，也是我的恐懼所在。從小我就害怕過馬路，也從來沒有一個人過馬路的經歷。那個時候我覺得這是我最冒險的一次，我把心一橫，乘那些車堵住了，我就趕緊跑，眼看著就要到馬路對面了，一輛摩托車飛馳而來，我來一個急剎車。還好，有驚無險，當時真是把我嚇出了一身冷汗。我暗自想以後過馬路再也不要跑了。
前面就是學校了，我長長的舒了一口氣，終於到學校了，通過這段提心吊膽的上學之路，我覺得我長大了！
讀了這篇作文，我要為我的女兒點個贊。當時她肯定是克服了巨大的心理恐懼。獨自一個人去上學，對於小學生來說，真的是很不容易，孩子成長了，還有這樣的感悟，真的很欣慰！
擁抱小太陽的向日葵
我在讀小學，初中的時候經常想一個問題，就是：“我這麼辛苦到底是為了什麼？“
因為那個時候放學後回家第一個乾的事情不是寫作業，而是放羊的，放養玩回來就繼續幫我母親做飯的。這樣幾乎沒有很多時間做作業，不會的就放著不做的。而我那時看別人家的孩子第一個回家乾的事情既然是回家寫作業，不用幹活，那是我很羨慕別人的。
那時我讀小學三年級，我前天晚上做作業最後兩個數學結算題怎麼也做不出來，就放著沒做的。第二天，老師第一節課讓我上黑板做那個沒做的題目。當時上黑板，不知怎麼辦了，當時內心很崩潰，心裡無數次對自己唸叨：“為什麼做這道題的認識我？早知道做晚無論如何都做完，早上來教室應該的哥請教同學……”那時我在黑板面前待了兩分鐘，怎麼想也做不出來。因為那天剛好我是值日生，一到辦理打掃衛生，然後直接上課，中間沒時間再做那個題目的。
那天老師讓我門口站著，後面問：“誰能做出來這道題？請舉手。”後面那道題既然被班裡的一個女生做出來了。
老師誇獎以後，就說：“你們為什麼讀書？難道是為了吃家裡的白飯，你們也想父母一樣一輩子的農民嗎？”，後來老師在全班同學面前，用尺子向我的手掌心打了三下。
那次聽完老師的話我開始了深深的思考：“我活著的意義到底是為了什麼？”
從那次以後我越來越膽小，一看見老師就害怕，就因為這個害怕。從那次以後我慢慢的開始樹立了小目標，無論如何都要珍惜每一天，讓每一天過的有意義，為了不辜負父母對我的期盼我一定會好好學習。
從那以後我的人生也發生了很多變化。從那以後每天放學回家忙完家裡的事，就必須額學習，不管有沒有作業。不斷的努力學習，提升自己的能力。
三年級期末的時候我的成績平均90分以上，全校第一。
人活在當下就要好好珍惜當下，要好好享受當下，在生命鐘不留遺憾，活出生命的意義。
寶寶的影視劇鑑賞
印象最深的當初老師和我講過。我們老家在農村。每年老師會去一次市裡培訓。她說看見路邊的乞討者。都會給他10塊，20塊的錢。周圍的人都會用異樣的眼光看這她。老師說可能大家覺得乞討是騙子，老師說覺得難過的不是周圍異樣的眼光和別人的看法。而是人心的冷漠。對我們說寧願被別人騙3次。5次。10次，也不願錯過一個需要吃飯的人。這個事情印象我對人對事的態度。很感謝我的老師
