現在，很多家庭的孩子都是獨生子女，家長也都是非常疼愛孩子，只要是孩子提出的要求，一定會盡全力去滿足，只要是好的東西，都會留給孩子，這種教育方式，在老一輩人的眼中是疼愛，但在一定程度上來講，卻是溺愛。
正是因為有了這種無休止的溺愛，才讓很多孩子從小就養成了不少的壞毛病，曾經在父母眼中是乖寶寶，卻一個個成為了“叛逆王”，很多家長都感覺到心累，也不知道從何開始管。其實孩子到了三歲之後，就已經有很強的自我意識了，對很多事情有了自己的看法，認為自己能行，在孩子3-6歲的時候，正是孩子性格形成的關鍵期，如果孩子在這個階段養成了壞習慣，那麼對於以後性格的形成必然會有很大的影響。
對爺爺伸手就是一巴掌，這孩子不打還能行嗎？
冉冉今年三歲半，剛剛進入幼兒園的冉冉，是班裡出了名的“小霸王”，非常頑皮，一言不合就對別的小朋友拳打腳踢的，沒有小朋友敢和他玩。但冉冉卻毫不在意，因為他不僅是班裡的“小霸王”，在家更是“小皇帝”，冉冉的爸爸媽媽對家中唯一的兒子非常疼愛，兒子想要什麼馬上就買，兒子想幹什麼就讓他去幹什麼，因此，冉冉才養成了如此驕橫的性格。
一天晚上，冉冉一家人坐在飯桌上吃飯，爺爺說：“冉冉來，坐在爺爺腿上，爺爺餵你吃”，冉冉瞟了一眼爺爺，小跑著就到了爺爺的懷裡，爺爺順勢抱起來大孫子，問冉冉：“給爺爺說想吃哪個？”冉冉瞥了一眼飯菜，指著胡蘿蔔小聲地說：“吃這個”，爺爺或許是沒有聽清，夾起了盤中的雞肉給冉冉，冉冉突然就生氣了，抬手就給了爺爺一巴掌，小臉通紅地喊：“我說了是胡蘿蔔，你聾了嗎？”
一家人都驚呆了，雖說冉冉平時比較是蠻橫，但他們都沒想到冉冉會做出這樣的舉動，爺爺更是拿著筷子愣住了。媽媽還沒反應過來，就看見爸爸起身拽住了冉冉的衣領，對著冉冉的屁股就是狠狠的幾巴掌，冉冉沒想到爸爸會動手打自己，又疼又害怕，哇哇大哭起來。
爺爺心情複雜，看到這一幕，起身回屋了。夫妻倆回屋後因為這件事大吵了一架，冉冉媽媽覺得，即使孩子有再大的錯，也不至於下這麼狠的手，但冉冉爸爸卻說：“現在這麼小就敢這樣，長大了還得了嗎？”
3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，這5個毛病千萬不能慣
在生活中，很多家長習慣性的疼愛孩子，孩子也因此養成了無休止無底線胡鬧的行為，但有些行為，家長千萬不能輕視，更不能放縱，在孩子性格養成的關鍵期，該打就要打，及時糾正孩子的壞毛病。
愛說謊
在3-6歲這個階段的孩子，已經學會了“撒謊”，但這種撒謊是分為了兩種的，一種是無意識撒謊，是由於自己的表達能力不足而導致的，還有一種就是有意識的，意識到自己做錯了事，避免受到懲罰而故意撒謊。
不管是因為哪種原因，當孩子養成了愛撒謊的毛病，那麼日後對於孩子的發展和性格的建立都是很有很大負面影響的。如果孩子是無意識的因表達能力不夠而撒謊，家長可以耐心地引導孩子，詢問孩子的真實想法，究竟是要表達什麼。
達不到目的就大哭大鬧
其實從孩子2歲開始，就進入了第一個叛逆期，對於很多事情，學會了用大哭大鬧的威脅方法來威脅父母，父母若是無可奈何一再妥協，那麼他們就會威脅父母來達到自己的目的。
這樣的毛病，家長千萬不能慣，如果讓孩子養成了習慣，那麼以後孩子就會把這種方法當成慣用套路，久而久之，孩子會更加無法無天。
沒有尊重長輩的觀念
像冉冉一樣，不尊重長輩的孩子不在少數，因為生活中觀念不同，就對長輩大喊大叫，這種行為不但是會讓孩子從小養成不尊老愛幼的意識，也很有可能會讓孩子日後走上社會吃更大的虧。
家長合理的糾正方法，才能使孩子正確改掉壞毛病
給孩子立規矩
家長若是想糾正孩子的壞毛病其實並不難，首先要認識到孩子的錯誤點在哪，其次就要幫助孩子一起，給孩子明確地建立規矩，告訴孩子那些是可以的，而那些事情是絕對不行的，讓孩子認識到底線是什麼。
例如，當孩子提出想玩會手機，家長就要提前給孩子立好規矩，告訴孩子你只能玩多長時間，時間到了就自覺放下，不然就再也不然你玩了。明確的告訴他，不要心軟，更不要一味嬌縱。
成為孩子的好榜樣
想讓孩子養成良好的習慣和性格，家長也要在生活中為孩子做好榜樣，孩子會不自覺地模仿爸爸媽媽的行為舉止。例如，如果爸爸媽媽對長輩非常尊重，那麼孩子從心底裡也會有尊重長輩的意識；反之，如果爸爸媽媽對長輩都是呼來喝去的，孩子也會不自覺地去學習這些壞習慣。
孩子性格形成的關鍵期，家長千萬不要嬌縱心軟，要為孩子建立明確的規矩，如果孩子觸碰了底線，家長也切不可心軟，該打就要打，這也是為了孩子日後的成長做了好的鋪墊。
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