衝出銀河系的明月
還是要看學生的接受程度，如果最近一段時間的線上課程，學生沒有很好的接收，應該還是要暑假補課的。
易查分
開學後有沒有必要暑假補課？要是具體情況而定。
學生返校後，學校要摸排學生在疫情期間線上學習的學習效果，根據學習情況進行查漏補缺，調整教學進度和教學策略。
以往每年上學期的自然學期時長，多的22周，少的18周，大都在20周或21周左右。今年三月份起至七月中旬放暑假，約18周的時間，如果加上線上學習的三週，合計21周的時間。如果線上學習的效果比較好，不會影響整體的放假安排，最終就沒有必要安排暑假補課。
如果三月中下旬或三月底返校上課，則學生在校時間為14周左右，線上學習時間比例相應增大，線上學習的學習效果對日後是否補課的影響變的至關重要。如果線上學習的效果整體較好，教師可以通過查漏補缺、後進生輔導等多種形式，彌補線上教育帶來的短板；相反，如果向上學習效果整體較差，那麼學校就要根據需要，適當調整教學進度和教學策略，假期補課就有可能成為保障學習效果的選項之一。
總之，如此大規模的線上教學，在我國尚屬首次，各地都在摸索中不斷積累經驗。線上教學的效果，必將成為學生返校後學校各項工作調整的依據，其中包括是否需要利用暑假補課的問題。相信全國各地教育部門，一定會根據實際情況，做出妥善的安排。
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