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很迫切的希望馬上開學。直播教學是疫情期間不得已的一種教學手段，儘管我們老師精心設計打磨每一節課，製作精美的課件吸引學生，但是有一部分學生根本靜不下心來聽課，這個從學生提交的家校本作業可以看出來，當然自制力強的同學不論在什麼情況下都做得很好。另外師生互動效果差，老師看不到學生真實的學習狀態，不能準確掌控學生對知識的理解程度。還有，在線上批改作業，很累眼睛，也不能當面指導學生改錯。希望馬上回到我美麗的校園，見到我可愛的孩子們。
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很迫切的希望馬上開學。直播教學是疫情期間不得已的一種教學手段，儘管我們老師精心設計打磨每一節課，製作精美的課件吸引學生，但是有一部分學生根本靜不下心來聽課，這個從學生提交的家校本作業可以看出來，當然自制力強的同學不論在什麼情況下都做得很好。另外師生互動效果差，老師看不到學生真實的學習狀態，不能準確掌控學生對知識的理解程度。還有，在線上批改作業，很累眼睛，也不能當面指導學生改錯。希望馬上回到我美麗的校園，見到我可愛的孩子們。
