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您好，我是愛好中草藥的數學老師。孩子在家上網課，數學是各學科的重中之重。很多家長向我抱怨孩子上課走神嚴重，甚至有的開始偷偷玩遊戲扣了家長卡里的錢才被發現。網課效果是可想而知的。
老師雖然教數學也有和您同樣的焦慮，除數學之外怕孩子其他學科落下。您說孩子好多數學知識不會，可以給孩子買一本對應課本版本的輔導教材。如圖所示:
讓孩子對照課本和輔導教材來學習，然後做相應的題型的作業本，如果知識點課本或者教材能找到讓孩子自學為主，自學能力培養很重要。如現在七年級數學學到了同底數冪的乘法知識，如圖2:
此題一看，好像同底數冪的乘法用不了，但我們可以用積的乘方法則來解題，解題過程如下圖3:
解這樣的題目，就要求學生熟練運用冪的乘方和積的乘方法則才能靈活解題。
言歸正傳，孩子有好多題不會在網課階段是基礎知識不紮實造成的，所以作為數學老師個人建議您的孩子先把基礎知識熟悉再解題。沒有基礎再優秀的1對1老師也無能為力的！
以上是個人之言，不足之處歡迎批評與指正，也歡迎給我留言@愛好中草藥的數學老師！
愛好中草藥的數學老師
我作為小學一線教師來說說我的看法。
我們這邊本週是第三週網絡教學，從學生交的作業情況來看，數學基礎知識紮實，態度認真的學生沒有什麼影響。學習敷衍了事和數學基礎知識薄弱的學生問題比較大。
你的孩子在家上網課後，數學作業好多不會做，恕我推測，你的孩子要麼平時學習態度就不夠端正，要麼是之前基礎知識就比較薄弱，亦或者是兩者都有。數學的學習，前後知識點關聯度比較大，之前的知識如果沒有弄清楚，新的知識學習肯定會存在問題，這並不是網絡教學導致的。
所以你作為家長首先要做的就是弄清楚原因，如果你之前比較關心孩子的學習情況，我相信你應該是瞭解其中的原因的，這個時候，你找一對一的老師也是網絡教學，跟學校老師網絡教學有區別嗎？不一定有效果。我建議你可以如下著手:
如果孩子是屬於學習態度不端正的話，我建議正好趁這段時間你有大量的時間能夠陪伴監管。網絡課你監督孩子學，如果有條件，可陪著孩子一起學，我每次上完課後，調出學生上課時長來看，發現有些不自覺的學生只進來學了幾分鐘就溜走了，如果學生不聽，不學，怎麼可能會做呢？不知道你家的孩子有沒有這種情況？另外網絡教學其實還有一個很大的好處，可以回放，沒有聽懂的，可以反覆回看，反覆學，還不懂的，可以單獨語音或視頻聯繫老師問。
如果孩子是基礎知識薄弱的話，這段時間在家裡，時間相對充裕，可以每天抽出一點時間，在網上找出與基礎知識薄弱對應知識點的視頻來學，將以前的知識漏洞補齊，這才是解決問題的根本。
孩子的學習不能完全交給老師，尤其是學習態度，任何時候家長都要參與掌舵。
以上是我作為一線教師的肺腑之言，希望能幫到你。
一線老師的教書心得
這位家長，你好。您的孩子在家裡上網課，課後的數學作業不懂做，想了解一下，您的孩子是之前也經常出現這種情況呢？還是在家裡上網課才出現這種情況？如果是和以前一樣的話，那說明這種情況是正常情況，你只要按照平時的節奏，每天幫助孩子消化當天老師上課講解的內容，輔導孩子把作業做完，不懂的知識點和難點，及時請教老師及時解決，這種情況的問題不大。
如果你的孩子之前沒有出現過這種情況，只是現在上網課後才出現的，那你要注意了，一定要及時找出原因，觀察孩子上課的狀況，注意力是否集中？在家裡上課是不是會開小差？在認真聽講的時候，是不是在電腦上上課，孩子的接受能力跟教室不一樣？同時去跟其他的家長了解一下他們小孩子的情況，如果都是這種問題，那是不是在家長群裡面，跟老師反饋一下，看看老師在上課的時候是否可以改變一下方式方法，如果你家是個例，那找出原因，對症下藥，不要什麼事情怕麻煩，一遇到孩子的學習問題，就去找一對一，很多的時候孩子只是一個方式方法的問題，你偏偏走錯了方向，導致花了錢還解決不了問題，一對一的課外培訓不是萬能的，這一點一定要明白清楚。
Emma老師的英語課堂
首先，上網課確實很多不會的沒有老師解答，就會越積累越多不會。
其次，作業就是對一天的複習，不會一定要想辦法幫孩子解答，否則積累後面問題更大。
最後，一對一儘量找面授，解釋的清楚。家長自己花時間或者附近的培訓機構找老師。
忠實的花匠
找一對一老師是一個方面，主要還是要認小孩上網課做好筆記，認真完成每天的作業，作業分成基礎部分和提高部分，能力部分逐步提高。
學易思
網課學校應該負責解答，這是特殊時期，如果再找老師，每個人有沒個人的計劃，進度，講課方式不一樣，會影響孩子
數學瘋狂達人秀
現在的教育，你想一對一，恐怕沒幾個老師願意來吧。
驕傲飛翔67341547
可以嘗試一下（輕輕家教）APP
Mad science
學基礎知識才是王道!
園非丁
可以問我，免費提供幫助
