嚯嚯飛揚的圍脖
哪個叫家長天天打卡了？這是一個優勝劣汰的自由“進化”發展時期了，以前的家庭教育，家庭關係，孩子養成的習慣，和在大轉折時期孩子的頓悟精神，可能會讓孩子兩極分化。這個跟家長打卡沒有關係，要家長打卡也是錯的！看家長能不能督促引導好孩子！
雲心聽松客
這個問題是每位家長已經和正在面臨的問題，我每天早上一聽到微信的信息提醒就會驚醒，接下來就是報平安、打卡。我既是家長，也是老師，每天在兩個角色中不停的轉換著。
在今年這種特殊情況下，是考驗老師、家長、學生的時侯，也正是好習慣培養的時侯，原來都交給老師的工作現在交給了家長，這需要家長的配合和耐性。其實我們一年也難得如此清閒，也正好給我們提供了和孩子溝通交流的機會，原來在學校是一對多的教學，到現在一對一的講授，在我看來，未必是壞事，如果我們家長自己都失去耐心了，那麼孩子會怎麼樣呢？
全民抗疫，我們幫不上別的忙，好好在家裡把自己孩子教好，這是利己、利人、利國的好事，也算為抗疫盡一份力量了。打卡不是打到吐，而是發自內心的、心甘情願的付出，是培養孩子獨立學習、自我約束力的機會，是一個家長在當下疫情嚴峻時刻沉甸甸的責任。
改用古人一句話:“甘把兒女育成才，克心盡力細心裁”。
孫老師說教育
全國部分省中小學開學再次推遲！家長打卡打到吐！有什麼好辦法改善？
這個問題只能說反應了部分家長的狀態吧，我也是老師，每天也是要求孩子打卡，交作業，發現平時那些學習好的，中等以上的吧，打卡基本沒問題，交作業從不用催。到點直接上交，而且作業完成的質量還是蠻好的，這可能是家長也在幫忙打卡，在家及時監督孩子完成作業的原因。
上網課讓家長和老師頭疼的是那些平時學習不自覺，有些滑頭，基礎弱的一些學生，家長也是著急，幾次電話過來，說孩子找各種理由就是不怎麼配合。這些孩子應該怎麼辦？這涉及到對孩子的家庭教育上面了。
首先作為家長多鼓勵孩子少些批評，更不要大吼大叫，不要給孩子輕易的貼標籤。
其次，除了在學習上多監督外，在平時生活相處上多和孩子溝通，儘可能的瞭解孩子的內心世界，知道孩子的需求，這樣他才能聽進去你的意見，尤其是有些皮的，滑頭的孩子。
再次，對於基礎弱，聽話但總是拖拖拉拉的，需求家長幫忙到處打卡的，這時開頭需要家長費點時間和精力，給孩子多些輔導，剛開始陪孩子看看直播回放。慢慢的給孩子建立點規矩，你在身邊的情況下，讓孩子獨立去完成諸如打卡，交作業什麼的，放心現在孩子操作電子產品都很容易上手的。然後鼓勵孩子做作業，打卡加快速度，這個過程的建立也就三五天差不多了。
總之，打卡打吐的家長，不妨先靜下心來，想一想為什麼會吐？是孩子方面的問題，還是自身忙的原因，如果是孩子的原因希望上面的建議對你有所幫助，如果是家長本身的原因的在這非常時期只能先克服一下了！！
高老師解題
小兒子四年級，我是每天七點半叫醒孩子起床，八點開始讓孩子認真抄寫作業，每天必須完成老師的作業，老師批改好還要訂正，現在疫情還是不能讓人掉以輕心，所以覺得寧願自己累一點在家裡學習，雖然教的沒有老師好，起碼不用擔心安全問題，大女兒是在農村當老師，我也問她們班裡的情況，她說每天交作業的只有百分之八十，相比之下城裡的家長可能會更重視孩子的學習，小兒子他們班每天的作業完成率一般都在百分之九十五以上。
知足常樂265818206
我覺得還好啊，可能我是全職媽媽吧，我們上課都是錄視頻，上午看視頻寫作業，下午畫畫手工都是副課，晚上寫課後提優，口算之類的，二年級，感覺還行，就是要靠孩子自己，大人盯也沒用的，我都不盯了。作業簿只給他他自己做啥時候做出來啥時候休息
遠嫁的媳婦
我是，因為孩子沒參加老師的講題會議，我和孩子給吵起來了，後來變化成，我承認錯誤，孩子訴苦，這怎麼了，題，孩子說他會，我相信，這段時間的題，我看過，所以相信，可，孩子訴苦，就知道，孩子每天面對的壓力，老師，同學，家裡，去年，有一次孩子訴苦，老師的不公平對待，我化解了，我說，老師讓你寫，就寫，自己會，怕什麼呢！又不是不會，那次化解是化解了，這次，他，不開會的原因很簡單，會，而且老師每次講題都會說，這題老師要出的，而且，沒有開會，老師在群裡公佈名字，她也看到了，她說我打電話問他，說他，訓他，是為了面子，
清晨的太陽83523597
這個超長假期，有一大批家長已經在要被逼瘋的路上了。
孩子在家裡，各種打卡，因為教師教了東西，佈置了任務，不是佈置了就結束了，而是要收到反饋。而反饋這件事，就是家長來完成的（尤其是比較小的孩子）
當看到班裡別人家的孩子都已經完成了，而自己家的娃吼了無數遍還是停在第一項作業的時候，家長被逼的快瘋了
其實如果你的孩子以前在學校上學時，就不是讓你省心的那個 孩子，那這個時候，同樣你要時刻提醒自己，他就是這個樣子。沒有把孩子養成學霸的學習習慣，那學習就需要家長多努力了。
放鬆心態吧。仔細去看看，你會發現，打卡完成好的，都是班裡一直表現不錯的。而永完有些孩子是做不到的。給孩子找到合適的位置，同樣也找到自己的適當位置，總批評孩子，他更不願意去做。
現在學校老師的打卡，更多的是為了疫情控制之下能夠開學的大數據支持。所以，配合老師的工作是我們的責任。
吳大娘愛念叨
我家孩子5歲半，學前，超級貪玩。之前提起學習也是一腦門官司。
當前正在接受的線上課程有他自己學前班的視頻錄播課，和英語班的網絡直播互動課。
關於增加孩子上課打卡的積極性，目前有兩個相對成功的經驗，分享出來與大家共同探討。
其一，提高學習主動性是關鍵。
不論是他的學前班，還是英語班，老師都會根據每天的上課內容和作業完成情況，給予獎勵。
學前班給積分，開學可以換禮物；
英語班給虛擬金幣，開學後可以去老師那裡買自己喜歡的小禮物。
英語班老師額外還提出，中午12點前完成作業的，額外獎勵2個金幣，全班作業分數最高的，再獎勵一個金幣。所以，平時做作業雞飛狗跳的娃，上週末第一次英語網課時，破天荒的自己主動錄了十幾遍作業，直至滿分。
此外，我自己還額外獎勵，如果晚上我回家後，他能把白天的玩具收拾乾淨，能自己做完作業，我便獎勵他一個新學的小手工玩具。晚上陪他做作業時間越短，可以陪他玩的時間就越多。
孩子很喜歡這些獎勵，並會很努力的想辦法得到獎勵。
其二，解決了學習的主動性問題後，把學習的能動性，交給孩子。
我家孩子學前班初六就開課了，所以，復工前，有機會陪孩子在家上網課。
這兩週，我和愛人把主要關注點，放在了教會孩子使用ipad做作業。
首先，教會他在微信裡查看老師佈置的作業。
其次，教會他自己使用iPad的百度app，用拼音輸入法，輸入老師視頻中要求學習的生字，然後照著百度詞條裡，寫在田字格中的筆畫順序，自己一筆一劃寫在自己的田字格本子上。
第三，教會他錄像，教會他轉換前後攝像頭，也教會他微信視頻聊天，有問題找我和愛人微信求助。
第四，約定每天中午12點前完成作業。我們有時候也在家裡的視頻監控系統裡提醒他做作業，鍛鍊身體。
這樣，2月17日正式復工後，到現在，兩週時間，5歲半的孩子基本上適應了自學模式。
昨天，頭一次，沒用提醒，在我下班回家前，自覺主動學會了當天的兩門課的全部內容，並完成了所有作業。
獎勵是兩種無限翻的手工摺紙，和兩隻摺紙青蛙，外帶一盤炒魷魚圈[捂臉][捂臉][捂臉]
其實，說心裡話，比起大孩子們，學前班的課程和作業真沒多少[捂臉][捂臉]，我們的經驗，對於大孩子，不一定適用。
不過一想到他才5歲半，識字不過千，才剛學完拼音，目前能做到這個程度，老母親就自豪的不得了[大笑][大笑]
我每天晚上都要誇他：“你是班上最會自己學習的娃兒”，他也自豪的不得了[捂臉][捂臉][捂臉]然後第二天積極性十足[捂臉][捂臉]。
最後，希望全天下的娃兒們，都能逐漸適應目前的上課模式；希望孩子們和家長們，都能找到自己最舒服的相處模式；也希望這場疫情快快過去，大家的生活，能儘快步入正軌。
蘇子葉zs
本來很好的事，網上教學，學生自主學習，家長督促即可。日後開學搞次測試，看看成績如何。差生可以額外補課，好學生繼續學習，家長呢，也省去來回接送孩子的時間，一樁利國利民的事情，結果搞成什麼樣？
學校把它搞成一種功利的形式主義，每次看視頻學習都要讓教師受到反饋，教師就不斷在曉黑板上提出要求，要大家參與討論，可是這些討論都不是低年級孩子能完成的，全他媽要家長參與才能完成。
平時天天說讓孩子遠離電子產品，這個時候呢，天天讓孩子在線發言上傳視頻圖片，這他媽整個一精神分裂症。
最要命的，晚上還要在微信群讓家長搞接龍游戲，每個人挨個證明自己今天有帶孩子觀摩過視頻學習。有時候我覺得這老師比病毒都厲害，病毒離我很遙遠，可是，老師每天侵入我的生活。
小黃牛67627403
其實，上網課對於那些大學生、高中生來說應該問題不大；由於他們的年紀都已經比較大了，學習的自覺性、自律能力，都已經達到了一定的高度。
對於喜好學習，自律能力稍好的初中生和小學生來說，基本都是可以自覺去上網課的，這方面也不需要家長操太多的心。
最難纏的是那些“熊孩子”！他們本來就不怎麼喜歡學習，平時就很難坐得住，上網課又必須用到手機或電腦，這正好是他們用來消遣、玩耍的工具，什麼“吃雞”啊、“王者榮耀”啊，個個輕舟熟路！現在卻要他們上網課，那可就實在是煎熬了。
這樣的孩子，要讓他們坐下來上網課，家長可是一刻都不能離開，自然“打卡打到想吐”了。
要說有什麼好的辦法，可能許多人在這裡都可以胡謅一通，但我作為今日頭條授予的“教育問答達人”，我坦白地說，還真的沒有什麼特別好的辦法。
因為這是孩子的性格，並和家長平時的教導分不開。這種學習習慣、生活習慣的事情，靠一時半會兒是解決不了問題的；必須長期堅持對孩子加以引導、逐步糾正才行。
當然，超長的寒假，家長一直這樣陪著孩子上網課確實很累，但那又有什麼辦法呢？孩子是你的，你本身就有這個責任和義務。只是，現在的情況也不是誰能控制的，只能自己多多克服一下了！
