近日，有一條熊孩子闖禍的信息瘋傳朋友圈，由於夫妻雙雙不幸被病毒感染，被迫隔離。被留在家八歲的孩子用媽媽的手機打遊戲，消費13000多元，刷爆了媽媽的信用卡。
網上常有報道，不少青少年陷入“借貸漩渦”；還有一些孩子用父母的血汗錢幾萬，幾十萬地打賞平臺主播、買遊戲裝備，從來沒有心疼錢……
這些“壞”孩子，他們把父母的血汗錢就這樣“糟蹋”了，真讓人寒心。
無獨有偶，前段時間記者街頭零零後小學生關於金錢的採訪，讓人哭笑不得---
“我們學校的校長最有錢，我覺得他有一億多。”
“爸爸最有錢，他一個月賺100多元。”
“零花錢一般是禮拜一，都發幾百萬。”
“我爸一個月賺幾千多萬……”
孩子們對金錢的概念迷糊到這種程度，也許是很多爸媽都想不到的。那這些都是我們孩子的錯嗎，不，始作俑者是爸爸媽媽，這是父母對孩子金錢教育缺失和不上心造成的。
我們經常覺得給孩子談錢太早，孩子長大了自然會懂得；小時候談錢，容易讓孩子成為金錢奴…而殊不知，正是由於你的不談錢，結果就是為孩子的“零財商”行為買單。他們不明白父母收入的來之不易，也不瞭解金錢的價值，不會合理使用，更難以理解金錢與人生的關係。而那些沒有金錢意識的孩子，更容易迷失自我，揮霍無度。
一、怎樣和孩子談錢
1、抓住孩子認識金錢的敏感期，讓孩子知道錢從哪裡來
孩子4-6歲，是孩子認識金錢的敏感期，這時候，孩子會對錢產生好奇心，對金錢萌生最初的看法。常常會問“媽媽，我們家錢多嗎？”“爸爸每個月能佔多少錢呀？”爸爸媽媽不能迴避，更不能以撒謊和欺騙的方式回應孩子，可以通過一些小故事等，讓孩子明白，錢是幹什麼的，是通過勞動才能獲得的，賺錢是要付出努力的。
2、抓住孩子的財商形成期，讓孩子知道如何利用錢
7-12歲，孩子會進入財商確立期，金錢觀開始形成。引導孩子自己支配零花錢，讓孩子體會到取捨和選擇；可以讓孩子分擔家務，通過勞動獲得報酬，讓孩子體會到取得金錢的不易；也可以試著讓孩子打理一個月家庭財務，讓孩子瞭解金錢的價值，懂得如何花錢，這樣他才不會盲目消費，也更懂得珍惜和擁有。
二、樹立孩子正確的金錢觀
1、拒絕貧困思維
不要對孩子“哭窮”，許多父母，為了培養孩子勤儉節約的品質，故意在孩子面前“抱怨”沒錢，或者是這個“買不起”。讓孩子產生“我們家很窮”的錯覺，所以幹什麼都怕花錢，要節約，無形中使孩子產生貧窮思維，而這種思維一旦形成，就很難擺脫，則會對孩子成人後的生活造成很大的影響。
2、拒絕富豪心態
不要在孩子面前“炫富”，有的父母為了培養孩子的“財商”，對孩子有求必應，常說“我們家有的是錢，你想要什麼都可以”。這實際是另一種形式的“炫富”。對孩子物質上的過度放縱，只會讓孩子形成喜歡攀比，愛炫耀，揮霍浪費錢財，過分追求享受，最終迷失自己。
比爾蓋茨說：“花錢如炒菜一樣 ，要恰到好處。鹽少了，寡淡無味，多了苦鹹難嚥。”培養孩子的財商，不能事事都滿足孩子，要學會合理地拒絕孩子。所以我們既不能養育一個大手大腳亂花錢的“碎幣機”，也不能養育一個“守財奴”的孩子。
三、教給孩子理財方法和理財理念
引導孩子零花錢記賬，培養攢錢習慣、知道積蓄的好處，告訴孩子也可以存到銀行，賺取利息，學會存錢、賺錢和投資。
讓孩子體會支付寶的便捷，瞭解銀行、投資、融資、眾籌、期貨、保險等一些經濟金融學的知識，為以後成為理財能手打下基礎。
四、培養孩子正確的財商品質
告訴孩子“君子愛財取之有道”，金錢固然重要，但比金錢更重要的是獨立自強，誠實可信的品質；金錢不是人生追求的最終目的，它只是創造美好生活的工具，通過自己的雙手和勞動去掙錢，才能換來尊嚴與自立，鋌而走險不會獲得成功，只會讓人身陷囹圄。
著名教育學家羅伯特·清崎曾說過的：“如果你不教孩子金錢的知識，將來有其他人取代你教訓孩子，這個人是誰？也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。”所以，親愛的爸爸媽媽們，為了孩子有一個美好的未來，請不要拒絕和孩子談錢。
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