“幸福是靠一年又一年的堅守和努力走出來的，成功是日日夜夜加班學習拼出來的，你想要給力，就必須努力……”近日，武警甘肅省總隊機動支隊機動六中隊指導員鄒平龍在教育授課中，不僅講述該支隊“十大忠誠衛士”榮譽獲得者田貴永的成長故事，還不時說出一些“土話”“熱詞”，用接地氣的語言授課，告訴大家“想要在部隊成長成才必須要奮鬥”的道理。
“用大家都聽得懂的‘方言’授課，把大道理揉成‘大實話’，多用身邊的例子激勵官兵幹事創業熱情”。該支隊領導介紹說，年初以來，他們注重改變教育語言，緊盯重點發力，讓基層教育者用身邊的例子，大家的語言講課，把大道理講到官兵的心坎裡。
年初以來，支隊常委帶頭下連蹲班，傾聽基層官兵“心聲”，解決一線“問題”，調研時發現，一些基層單位在組織思想政治教育時，“喊得調子高，用的語言硬，講的道理多”，把自己擺在了教育“C”位，片面注重資料找的全不全、課件做的好不好，口才發揮佳不佳，抓不住官兵的關注點和興奮點。官兵們也抱怨“教育的理論性太強，離自己太遠，大話套話空話太多。”
為此，機動支隊聚焦“基層一線”，想辦法讓受教育者愛聽、想聽，推動教育走深走實、入心入腦，打造能夠引起官兵們“思想共鳴”的教育課。該支隊鼓勵幹部深入班排，通過問卷調查、思想形式分析、談心交流等方式，挖掘官兵思想上的困惑，找到理論支撐點加以詳細闡釋，形成回應官兵思想訴求、理論解讀深刻的好教案；常態化安排優秀的基層幹部，警士長授課，多用兵言兵語、網言網語授課；每月遴選優質教育課刊登在支隊強軍網上，每個季度對“活思想”“接地氣”的授課者進行表彰獎勵，營造“對口味，有療效”的教育氛圍，將“用戶”思維貫徹到教育的角角落落、方方面面。
“沒想到教育的形式這麼活！沒想到講的都是身邊事！沒想到我都掉了淚……”筆者在支隊教育現場發現這樣的“沒想到”越來越多了。該支隊思想政治教育貫徹“用戶”思維，讓一線官兵當“主角”，真正把官兵放在了教育的主體位置，聚焦了時事熱點、找準了教育難點、敲準了官兵鼓點，推進了教育質效的不斷提高。
閱讀更多 中國軍網 的文章
