xJq喬
我是大江來，我來回答你這個問題，
疫情期間，為了不影響學生的學習，在網上開展線上教育，雖說農村網絡普及不很到位，那也是無奈之舉，在農村孩子們對線上教育認知不夠，不太適應，所以開展線上教育農村的效果沒有城裡的好，如何解決好這個問題呢，我本人建議，充分利用QQ和微信這些聯絡工具來加強和補充線上教育的不足。
大江來
那我家舉個例子來講吧，我們目前為止還在家中，家裡有一個小班，一箇中班，一個三年級，遠程附帶一個六年級外甥。幼兒園小班中班都有微信群，就學一些簡單的數字和拼音，背誦幾首詩歌，很容易輔導。小學三年級電視上每天也都在播放，但是小孩子一看電視上是講課，注意力就不集中，有時候也會停電，網絡信號不好，尤其是農村這邊，手機信號都很差，所以主要是我自己輔導，家裡如果信號不好的話，並且父母輔導不了的情況怎麼辦呢，可以電話諮詢朋友或者去鄰居家或者給老師打電話，都可以解決的，主要還是看孩子學習意志力和家長的監督情況了。我六年級外甥不會的情況下，就通過手機拍攝發送圖片和語音向我請教，我也是通過這種方式給他解答。
疫情當前，大家都是一樣的，要想盡一切辦法去克服教育問題，畢竟孩子一旦耽誤，開學後學不會，就會出現厭學問題。
希望我的例子能對你有所幫助！
等待小葉
那我家舉個例子來講吧，我們目前為止還在家中，家裡有一個小班，一箇中班，一個三年級，遠程附帶一個六年級外甥。幼兒園小班中班都有微信群，就學一些簡單的數字和拼音，背誦幾首詩歌，很容易輔導。小學三年級電視上每天也都在播放，但是小孩子一看電視上是講課，注意力就不集中，有時候也會停電，網絡信號不好，尤其是農村這邊，手機信號都很差，所以主要是我自己輔導，家裡如果信號不好的話，並且父母輔導不了的情況怎麼辦呢，可以電話諮詢朋友或者去鄰居家或者給老師打電話，都可以解決的，主要還是看孩子學習意志力和家長的監督情況了。我六年級外甥不會的情況下，就通過手機拍攝發送圖片和語音向我請教，我也是通過這種方式給他解答。
疫情當前，大家都是一樣的，要想盡一切辦法去克服教育問題，畢竟孩子一旦耽誤，開學後學不會，就會出現厭學問題。
軍88853
作為一名大學生，應付這個比較簡單，孩子的教育之重其實不在於此，更重要的是父母怎麼給孩子培養一個好的學習習慣吧，懂事的孩子，都是提前自己預習功課，有不懂的問父母，作業方面甚至做到舉一反三，這樣的孩子如果堅持下去，高考最差也是一本生，相反，如果前期孩子的學習習慣培養不好，不光需要父母投入更多的精力、時間、金錢，結果有可能是事半功倍。
本人雖然不是專業老師，但也斷斷續續在兼職一些家教事業，總結了一些道理，孩子要窮養，因為窮人家的孩子早當家，再一個，父母要有計劃的每天安排一次與孩子互動的學習時間，這就是在培養孩子的學習興趣、學習習慣，當孩子習慣後，不用父母提醒，到了那個點，孩子就想學習了，最後一個也很重要，就是每週適當的讓孩子做一次需要付出體力的勞動，這是培養孩子心態的好辦法，因為通過勞動，孩子的心智才會提早成熟，越早成熟的人，才會有好的心態，考試才能正常發揮，甚至超常發揮。最後說個實例吧，就是我三叔的孩子，村裡的，條件不好，小學和初中學習一般，父母沒文化幫不了，而且常年在外打工，經常自己做飯，自己做家務，現在已經高三了，年前期末考試全校第一名，以我的經驗，起碼985是穩了，這就是本人的一些經驗之談，希望對你們有所幫助吧!
郗志偉
在農村，本來網絡信號就不好，現在因為這個疫情期，全國各地的學生都要在線上教育，網絡信號不好確實很麻煩。就拿我們這裡來說吧，第一天線上教育網絡就出現了癱瘓，因為太多人在同一時間登上去了，所以根本都登不上。雖然說線上教育是為了不讓學生們落下課程，但是線教育小孩根本不會去認真的去聽課，就拿我家那三個小孩來說吧，每次在線聽課的時候，如果你不在旁邊看著他，他就會東搞搞，西搞搞注意力不集中。每次都要坐在旁邊看著他上課，所以說，農村孩子線上教育網絡不好，只能靠看電視或老師在微信每天發作業，家長幫忙監督完成作業。
農村八嫂
你好，我是鄭少創業。
很高興被邀請回答到你的這個問題。
疫情，農村的孩子不能上學，在家網絡不好。
網絡不好的話，這個要你自己去想辦法解決了對不對？而且現在都是四級網絡怎麼可能不好？我也住在農村，而且是大山上，不可能你的那裡比我這裡還大山。我是去年都簽了網線，不過網絡也不好，反正將就的唄。如果直播他沒有看懂它可以繼續看那，因為他直播了過後，後面還有那個播放的
鄭少創業
你說的我們村也有網上上課，就是我表弟，網絡不好為了孩子可以不在家裡聽課，在信號好一點的地方，不在房子裡面也可以，或者去家裡有wifi的家裡跟他們講明原因，讓暫時在他們家借用網絡，一般人都是允許的，可以拿一點水果給對方。
網上上課質量是沒有那麼好的，因為不知道孩子有沒有在聽，所以家長應該在旁邊監督，至於說的孩子不聽話，那是早期教育問題，教育方法又是一種學問。
孩子都喜歡玩手機正常，可以告訴他們上課完，作業好了讓玩一兩個小時，如果發現上課期間玩手機就減少玩手機時間，孩子為了能安心玩手機也會好好上課。
飛嗨志
當前疫情防控形勢依舊嚴峻，所有的孩子都不能上學，但農村的網絡信號不夠好，可能更吃虧一些。對此，我有以下兩點建議：
一、給孩子所在的學校提建議，是否可以將直播課改為錄播。
我所在的地區也是農村，最開始也是統一實行線上教育，但是第一天的時候根本打不開。第二天的時候縣教研室統一協調，將直播課改為錄播。也就是把每一節課按課時進行錄製，搭配課時作業，這樣一來，學生學習的時間比較靈活，也就不受網絡信號的影響。
二、孩子上網課，家長做好監督工作
當前疫情形勢嚴峻，離開學還有一段時間。至於現在學習的內容正式開學之後是否會重新講，教育部門還沒有統一的要求。但是我覺得，既然已經上過網課，即使開學之後再講也不可能像新課一樣講的那麼詳細。
所以，孩子在家上網課的這段時間，家長一定要對孩子進行嚴格的要求和監督，不要讓孩子覺得上網課是一件很隨便的事情。相反，它很嚴肅，是當前疫情嚴重無法到校學習的一種補充措施，和正式上學是一樣的。
至於你所說的孩子不聽家長的話，只聽老師的話，孩子拿著手機不知道是聽課還是在玩，對此，我建議你根據不同年齡段的孩子採取不同的措施。
如果是小學三年級以下的孩子，他們自制力較差，學習的時候容易分神，家長可以在一旁監督，還要注意監督孩子學習的時候不能看電視不能看手機，給孩子一個安靜的學習環境。最好的方法是和孩子一起聽課，適當提問一下孩子，看他聽課的效果怎麼樣。
如果是小學四年級以上的孩子，到了上課的時間，你把手機交給他，明確在這一節課他的學習任務，等他聽完之後你問他課堂上講了什麼，讓他給你複述一遍。另外，老師講完一堂課，一般都會佈置隨堂作業，你可以看看他的隨堂作業完成的情況，如果錯誤率較高，就要對他有所批評，制定相應的懲罰措施。
以上是我的建議。如果家長文化程度不高，不能夠輔導孩子的話，建議看看我主頁2月27日發的題目是《家長文學程度不高，如何輔導孩子學習？做到這三點，成績穩步提升》的文章，可以幫助你在家輔導孩子。
因為現在孩子都是上網課，上課的效果很大程度上就取決於家長的監督。所以家長一定要把好關，和老師配合好，將這一階段平穩地度過，讓孩子取得一個良好的學習效果。
如果還有什麼問題可以在下面留言，我是一線教師，可以給你專業建議。
發現語文的美
說實話，現在是非常時期，國家一個是為了防範疫情，另一個也是怕孩子被傳染，所以才採取的這種方式。但有些問題不能全部歸咎於老師，更不能歸咎於網絡跟國家，主要問題還是出在自己身上。
就拿農村孩子不能上學來說，那自己在幹什麼？眼下的農村農忙季節還沒到來，又不能出門串門兒，自己在家完全可以輔導孩子上課。而農村的網絡的確是不好，的確是比在學校面授差很多， 但這也是沒辦法的事情，畢竟是非常時期，所以我們應該想辦法自己多輔導孩子。
說實話，孩子拿到手機幹什麼自己不知道？難道自己忙到沒時間盯著孩子幹什麼的地步？難道自己沒有老師的電話？不瞭解孩子的學習課程表？難道就不能抽出一些時間抽查孩子的學習情況或者監管一下？孩子拿到手機玩的遊戲跟使用的APP就那麼幾個，自己給他全部卸載了，我就不信他還能玩？現在很多軟件都可以設置鎖，直接把這些軟件都鎖上，孩子玩什麼？要知道辦法總比困難多，別總把問題丟給老師、國家跟孩子本身，為人父母在這種非常時期，自己也該做點什麼了。
用我父母的話說我，就是老師放個X，我們學生聞的都是香的。但話說回來，孩子真的就沒法管了？雖然不允許使用暴力，也不能太打罵自己的孩子，但我活了三十多年，見到的所有孩子，只有不相管就沒有管不了的孩子。自己不想管自己的孩子就別拿老師當藉口，想管有100種方法管，不想管有100萬個藉口等著。
言盡於此，自己好好反思下吧。
新農志
我是農村潘先森很高興能夠回答你的問題，希望我的回覆能夠幫助到你。
在疫情的情勢下，網絡教學是為不耽誤學生的學習。網絡教學是發展中新的教育途徑，其實網絡教學補習很早就開始了。
看到你的提問“……線上教育網絡不好，該怎麼辦？”的問題，我想問問你是說網絡不好，卡頓？還是不想孩子接觸網絡怕管控不好，孩子上網玩遊戲？
1.如果你想表達你孩子學習的網絡不好，卡頓，學習的視頻不能正常打開？
首先致電你所安裝寬帶服務商熱線，問清你寬帶的帶寬是多少，請求安排寬帶安裝工程師測試光衰、檢查路由器。這個問題基本都會很好處理。
2.如果你是想表達擔心孩子利用網絡教學做與學習無關的事影響到學習？
你的擔心是每個做家長對孩子成長過程中都會擔心的問題，其實疫情面前，網絡學習是必須的。像你所說其實你可以陪伴孩子一起學習，這樣孩子有了你的監督和陪伴，學習更認真，在手機上做與學習無關的都會考慮家長就在旁邊，就沒那麼大膽無忌憚。
孩子的分辯能力、剋制能力不強，其實可以和孩子做個約定，比如和他講“你把學習認真學完做好記錄，每天可以玩10－30分鐘手機”
網絡有利也有弊，網絡可以遊戲也可以查詢他課本以外的知識，如果家長完全制止孩子與網絡隔絕絕對不行，你會讓他更好屁更渴望，這樣他的心不可能靜下來學習，反而適得其反。家長首先要正確認識網絡，做好孩子的引導工作，任何事物都有兩面性，要將利的那面用好。希望我的回答能夠對你有幫助，謝謝！如有其他答案可以探討。
