豐文豐語
覺得具體的方式有很多，因為在自己家的這樣一個環境裡，跟孩子獨處的時光要特別珍惜。
比如可以跟孩子做很多互動的遊戲，還可以陪孩子一起學習，比如說一起讀書啊，一起寫字呀！而且因為宅在家裡不能去戶外，所以在家裡也可以帶孩子做一些小遊戲，就是小運動比如做做操啊，踢毽子啊跳繩啊，都是增加父母跟孩子的一個感情的溝通！還可以給孩子做一些好吃的，做一些手工之類的，主要是能帶著孩子給他講他感興趣的一些事情，能融入到孩子的生活裡，都是一個很好的方式。
需要根據孩子年齡的不同，因材施教，因地制宜。小一點的小朋友嘛，就帶著他們盡情的玩耍，就搭搭積木，玩玩樂高，講講繪本之類的！大一點的孩子就可以監督他們寫作業啊，給他們讀讀名著啊，然再帶他們在屋裡做一些健身運動，一起動手做手工啊！
總之就是，跟孩子同頻互動，融入他的思維世界，讓她他知道有爸爸媽媽的陪伴是很幸福的，讓他知道這一次爸爸媽媽是真的用心在陪伴他！
璐兒十三
原本也是咱每天陪。不過上學期間，老大剛上初中，寄宿性的，一星期回一次還挺想。老二小學，早上早起做飯吃好送他上學，中午在託管，下午課後接。回家後給他做飯、吃飯、洗……收拾停當以後，輔導寫作業，有時候直接檢查作業，錯的改正講解等等。之後檢點他洗漱，休息。這些過程說起來簡單，做起來也挺費神，畢竟他哪會好好的配合，[流淚]。之後他爸爸因為工作性質回家晚，再次等回來後做飯，米飯饅頭之類還可以提前保溫做好，麵條之類就得現做，我們是北方，且一天在外面，晚上多數時候他爸也是就想吃有湯料的手擀麵條，他爸吃完後，也去休息，我再次收拾，後又整理孩子第二天用品，削鉛筆，整理書，第二天穿的衣物都放好，自己洗漱後才能休息。（且我還有強迫症，每天睡前必須把家擦一次，[流淚]掃地，墩地）。然後第二天早上又重複。 所以最近兩個孩子都在家，吃飯、檢點寫作業（定是不好好配合的）兩個吵架、吵架、嘻嘻哈哈。每天飯菜還想讓換著花樣做，這幾天又上網課，這個網卡頓了，那個要連熱點了，又拍作業，上傳等等，我已經崩潰[發怒]哪還去考慮彌補哦
莫南65177762
對於這個假期我也只能是又有喜又有憂吧，假期讓我擔憂的是工資，身為幼師一枚工作還行吧，很多人都說幼師很輕鬆，其實只有在做的人才懂，工作一天耐心都被耗盡了，回來在弄個大小不差的皮孩子真的是一點耐心都沒有，比較高興的是有更多的時間來陪孩子玩了，我們陪伴孩子的方式比較簡單。
一、每天晚上的時候陪孩子讀一本他喜歡的繪本，我們會讓他自己選擇，他比較喜歡溫暖的繪本一類比如，我媽媽，我爸爸，猜猜我有多愛你等，他還會反過來給我們講他眼中的故事呢，每天早晨醒來給你說一句猜猜我有多愛你，真是暖爆了。
二、白天就發動爸爸一起來玩遊戲，比如人和床單的吊床，讓孩子躺在上面玩感受不同的高低變化，他玩的不要太嗨，每次都不願意下來，也可以給他玩比賽之類的遊戲，撿豆子或者比賽吹毛毛蟲，他很享受贏的感覺。
我們家大概就是這樣的，各位爸爸媽媽們有什麼其他的方式大家一起討論哦！
yaya吉他咻
疫情時期，宅在家中，和孩子的接觸時間多了，可是矛盾也多了！
老大小學四年級，老二幼兒園中班！我這段時間過的充實啊！那句痛並快樂著就是此刻我的真實寫照！
每天眼睛一睜，直到晚上孩子睡覺為止！近十二個小時時間，我和孩子們形影不離！
老大學習網課，我就帶著老二在房間玩！老大下課了，他們兩個玩一陣子！我就做點家務活！
我和老二經常玩的遊戲有： 塗色比賽，數數比賽，還有什麼過家家，跳房子，耍雜技！一圈下來兩個多小，這個時候孩子累了，我也累了，我們躺在床上，這個時候我表成孩子的玩具了！一會編辮子，一會給媽媽化妝！
老大在家裡學習，我也能照顧上了！對於學習上的問題，都能及時發現！同時也更焦慮了！我和孩子的關係，時而緊張，時而寬鬆！
通過在家裡上網課，我發現這個孩子聽課習慣不好！總是慢半拍！再聯想到平時課堂，我就開始焦慮！
比如，老師讓做第五題，話都說完了，她還盯著屏幕呢！這個時候，我氣的大吼一聲，他這才開始動筆了！可是這個時候，有幾個動作快的同學答案已經出來了！
對於老師佈置的作業，不用等老師發答案，我都能第一時間判斷正誤！這也給孩子造成了很大壓力！
孩子自己也說："別的同學，都是下午知道答！能多玩會呢！我這第一時間就出答案，心裡可緊張了！
最後，這段時間，宅在家中！兩個孩子一起玩耍，基本上不嚷著出門！這也是二寶家庭的一個優勢！只有孩子才真的懂孩子！
我觀察，老二和老大玩的時候更開心！老大總能想到很多好點子，兩個人玩的津津有味！通過遊戲，老大也能在緊張學習之外放鬆自己！
肖老師英語課堂
出門打工都十二年了，都是春節回家和孩子們團聚，今年的疫情讓我在家呆的最長的一年，原來都是呆二十天左右。今年快兩個月了。
每年的出門時，那心酸勁只有離家的人才能體會，上有父母下有兒女，想想啥時候才能熬到再次回家呢？也好今年給了這次和孩子們團聚的機會，給他們做愛吃的，也展示自己醞釀的手藝。閒下來和他們鬥地主，看著他們幸福的生活，才是最愜意的時候。
學習當然是不能少的，幫助他們輔導輔導，但願他們通過學習步入不一樣的人生吧！
宅家裡免不了做家務，讓他們分擔一點，也好融入生活中去，學會做飯，讓他們有自理能力。
也希望疫情早日散去。讓大家的生活步入正軌，祖國繁榮昌盛！
勤耕細做
我女讀幼兒園中班，通過一個學期的培養，她已經習慣了每天讀書學習，半年來沒有過反抗，之前3歲時曾經反抗過，不願意讀，我們也沒有勉強。後來上中班前，被我非常嚴肅的罵了一次，內容大概是你不讀書你想幹什麼？當文盲嗎？你無兄弟姐妹，你依靠不了誰等，從那之後均能好好跟我或者她爸讀書。我們讀論語，大學，笠翁對韻，千字文，成語接龍，新概念英語，還有英語單詞1000，每天學習時間約1小時，每本讀的內容並不多，每七天換一個內容，不要求她背得出來，讀過就行。她給我很多很多驚喜，經常跟我說最喜歡的成語是哪個，英語更不用說，背得很多篇課文，並且發音我感覺挺標準的。之所以要讀這麼多本，是擔心小朋友會膩，10分鐘一本，她膩了立即換一本。千字文讀完了，我就再換個內容，給她不同的新鮮感。這個假期，我們天天學習，她簡直是質的飛躍。我相信，只要媽媽能放下手機，你的孩子學習絕對不會差，跟大家共勉！
衛生健康教育小衛士
我就是平時上班沒有時間陪孩子的家長。最近防疫在家，全身心陪伴孩子。制定每天學習計劃，讓孩子勞逸結合。雖然不上學，我們家還是按照上學的時間按時起床，吃飯。8:00——8:30閱讀課文或者繪本，休息10分鐘，8:40——9:30孩子練習數學口算，複習上學期薄弱環節。文化課結束之後，和孩子一起做運動，她跳繩，家長做仰臥起坐。十一點半開始，孩子和家長一起動手做家務（做她喜歡的飯菜，她的積極性特別高）。午飯後1:00——2:00看她喜歡的動畫片，兩點後就開始親子畫畫。主要家長要全身心投入期中，孩子學習也不會被動。晚飯後，就是全家在一起聊天，其樂融融。總之，幹什麼都讓孩子參與進來！
爭取做更好的自己
我只盼望快點開學[捂臉]每天都要打卡上報，還要陪寫作業，陪打乒乓球，各種陪，因為自己開店基本每天都有時間陪孩子，現在全天候的陪屬實受不了這神獸的折磨😂😂😂
愛自己磊改變
[!hot] 一場突如其來的疫情，讓神獸們被迫宅在家。本來精力就旺盛，不能出去放電，興奮無處安放，苦了大人。還好布頭兒媽早有準備，蒐羅來各種國外趣味練習，“喂”給神獸，深得神獸喜歡，每天都等著打印練習，然後歡歡喜喜的做起來。
如今已經堅持了24天，塞滿一大本文件冊，滿滿成就感。
這套資料大致分為幾個類別：
英語字母/單詞/句子拼寫練習（大小寫字母，高頻詞，句子）
數學啟蒙練習（加法，減法，分數，比較）
繪畫/塗鴉（連線，塗色，簡筆畫）
漢字抄寫練習（拼音，筆畫，英文）
手工練習（立體的，平面的）
布頭兒之所以喜歡，是因為這些練習的設計都非常有趣，不死板，特別適合學齡前孩子——邊做邊學的特點。這個階段的孩子，孩子學習的主要過程，不是單向接收知識，相反，這個階段的孩子更多偏向在體驗中學習，通過「試錯」和「頓悟」獲得知識。
另外，布頭兒媽在找練習素材時，儘量豐富，兼顧各學科和生活經驗的鞏固和拓展。比如下面這個練習，結合了數學的加法、英文單詞和顏色，讓孩子體會到不同知識的實際作用，潛移默化的「頓悟」所學的價值，反哺學習興趣。
大布頭兒
陪伴孩子的時間真的很少，在這期間陪伴孩子的過程中，基本是這麼做的：1、全程自己帶娃，老人呢幫忙做飯，玩耍的時間歸我；2、與娃開展各類抖音小遊戲，通過遊戲，降低孩子看手機和電視的時間；3、陪同孩子學習，這個之前都是爺爺奶奶搞定，這個寫作業的環節，少了很多有愛，基本就是“全五行”，該用的都用了，以至於孩子寫完作業的時候，給奶奶說“我哭哭啼啼的寫完了作業”😅😅😅，不知道這算彌補還是傷害🤗🤗🤗，不過能夠有陪伴，我還是比較開心滴
