天下無雙的神經病250
為什麼要學習？很簡單，為的是跟上這個快節奏的時代，特別是祖國，咱們國家發展迅速，無論從科技，人文，還是說國家的基建來說，發展都是極為迅速的，我們只有不斷的學習不斷的進步，才能跟上這個時代。
Cc和他的電影
現在什麼不得考啊，而考試的前提就是學習。會計有CPA證，醫生有醫師執業資格證，工程建設要一二級建造師，水電電氣焊要技師證，評工程師要考試，法檢律師公證要法律職業資格證，國企外企上市公司入門要碩士學位。考公務員要考試，考事業編要考試，考綜合執法合同工輔助工估計也要考試。考上公務員競崗科長處長也要考試（別說走上層路線，筆試不過，第一輪就刷下來）。當老師要考試，當了老師評職稱也要考試。小考，中考，高考都要考試。駕照要考試，飛行員要考試，開挖掘機吊車塔吊也要考試。證券，保險，銀行從業都要考試。四六級要考試，樂器評級要考試。
從實用主義，功利主義角度出發，人這學習就是為了考試，考試就是為了自己能夠儘可能的換取等值的物質或精神需求的滿足。
九命貓vv
學習，確實可以使人進步。學習並不是說能給我們帶來多少經濟上的收益，而是能夠讓我們心智變得更加成熟、穩重。一個學習的人，他一定每天都會在想怎樣使自己進步，學習理論知識也好，社會生活知識也好，無一不是學習。小的時候，長輩們總會跟我說，一定要努力學習，將來能有個好工作，賺錢、養家餬口。步入社會才知道，學習，不僅僅只是知識層面的學習，還有很多。包括人際交往、生存技能等等。在當下社會，競爭激烈，我們往往更多隻是更多地想著如何生存，忽略了我們自身的素質與修養的提升，而素質與良好修養的體現需要的是我們不斷的學習，保羅 郎格朗用他的一生致力於終身學習、終身教育事業，也用他的一生在踐行著終身學習的重要。學習，是我們自身提升的一個過程，“打鐵還需自身硬”，我們只有自身不斷的提升，我們的人生價值，才會得以實現。
Mrs仲先
親愛的朋友，你是為什麼而學習呢？這個問題看似簡單，可是我們卻很少認真去思考，那我到底為什麼而學習呢？
1、感受高考，踏入大學。
其實，我學習有一個簡單目的，那就是去親身經歷高考，踏入大學的校門，我以前的老師告訴我，不經歷高考的人生是不完美的，我呢就想去感受一次他們口中的完美，也感謝這些所謂的憧憬，讓我一直堅守承諾，走進高考的戰場，收穫大學的喜悅。
2、增長知識，活出韻味。
學習是一個增長知識的最好途徑，我曾經想象著我能夠成為一個學富五車的人，能夠在文字的世界遨遊，我羨慕那些文字功底好的人，他們能夠出口成章，文字在他們的筆下匯聚成美美的文章，多洋氣，多霸氣呀，我羨慕呀，所以我也努力學習，努力提升自己，讓自己看起來稍微有文化一點兒，也幻想著有朝一日可以活出韻味，我還在努力的路上！
3、掙錢養家，脫離貧窮。
當今社會是一個知識經濟的時代，知識是可以改變命運的，我也希望我可以通過不斷學習，不斷增長知識，找一個好一點，穩定一點兒的工作，可以不用再依靠任何人生活，可以自己養活自己。因為來自農村，所以也過怕了貧窮的生活，希望可以通過知識改變貧窮的命運，可以掙更多的錢，可以讓父母安享晚年，可以給以後自己的孩子一個幸福的家。
總之，每個人都需要活到老學到老，在知識的海洋裡遨遊，通過學習去增長自己的知識，增加自己的見識，提升自己的修養，做一個簡單而快樂的人！
《我是觸摸陽光deng，感謝緣分，讓我們相識在同一片天空下，我是一個文字愛好者，希望和遠方的你成為朋友，願你及家人健康快樂永相伴！》
觸摸陽光deng
學習讓我們有更好的選擇！
每個人從出生的那一刻開始就會不停的學習，但是很多人不清楚為什麼要學習，幼兒會學習說話，爬行，走路，自己吃飯等等，小學生學習拼音，漢字，加減乘除，初高中生學習英語，文言文，幾何代數，大學生學習更高深的專業知識，社會上的徒弟學習師傅的本領，下屬學習領導的處事能力，都是學習。在我看來這些學習就是為了給自己充電，讓自己變得更懂道理，更懂知識，更優秀，更有能力。當我們有了能力，就會有更多的選擇，不是嗎？
高中數學之Sunny教學
毛主席他老人家曾經說過:三天不學習趕不上劉少奇！在這個物慾橫流人心不古的社會，感覺整個社會日益浮躁，為什麼？就是失去了目標，丟失了信仰！而讀書學習，卻可以修身養性，拓寬視野，提高自身整體素質，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。白駒過隙，時光荏苒，歲月如梭。素什錦年，稍縱即逝，半載青春年華。能在繁忙的生活與工作間隙，翻幾頁喜歡的書籍，看幾本欣賞的著作，也算過得有意義吧！！
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為什麼要學習？因為我們人類就是一種“學習型”動物啊！因為我們人類就是因為掌握了學習的技能才在地球上站穩了腳跟，並且逐步發展壯大的啊！
在弱肉強食的叢林法則中，我們人類不是體魄最強壯的，也沒有尖牙利爪，可是我們人類憑藉自己的智慧，逐漸完善自己的工具，最後成為了地球上的“萬物之王”。
可以不客氣的說，生而為人，如果選擇不學習，就是在自取滅亡。
學習的意義就是，學習是我們作為人類生存和發展必須的東西。
教育故事鋪
一、學習可以提升一個人的人生境界
我們一個普通人，也非常欣賞陶淵明“採菊東南下，悠然現南山”的生活意境；更加羨慕劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的生活狀態。
但是，一個人要想從平淡無奇的生活中發現生活的樂趣，要做到“談笑有鴻儒”，你自己的必須要有很好的審美眼光，自己首先必須是“鴻儒”。
而要有審美的眼光，自己要做到“鴻儒”，唯一的辦法就是不斷地學習，提高自己的人生修養。只有當你的境界達到一定的高度，你才能有一雙發現和欣賞生活中美的能力。
二、學習可以讓一個人體會到成長的快樂
一個人的成長是永無止境的，孔子到了七十歲才修行到“從心所欲不逾矩”，我們一般人需要的時間可能會更長。
我覺得成長的快樂是一個人最大的快樂，這一點我自己深有體會。這裡所說的成長包括學習到新知識、明白了新道理、對人生有新認識、心理不斷地成熟、人格的不斷完善、自我境界的不斷提升。
人生就是一個不斷成長的過程，而學習是一個人成長的唯一途徑。當一個人體會到自己不斷成長的時候，那種發自內心的快樂是其它物質享受帶來的快樂無法比擬的。
三、學習是一個人生活幸福的根本途徑
“玉不琢，不成器，人不學，不知道。”意思是說，玉如果不加琢磨，不能成為很美的飾物；人如果不學習，就不會明白“大道”。這個大道，不光是人生中的很多道理，還包括天地的大道和生命的終極智慧。
人活著都想幸福，但怎樣才能幸福呢？那就必須要處理好人生中遇到的各種各樣的問題，懂得生命的智慧。而學習是一個人獲得生命智慧的唯一途徑。
四、學習可以給你的人生提供更多的選擇
關於這一點，大家看到最多的就是龍應臺寫給兒子的話：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績， 而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作， 而不是被迫謀生。 當你的工作在你心中有意義， 你就有成就感。 當你的工作給你時間， 不剝奪你的生活， 你就有尊嚴。 成就感和尊嚴，給你快樂。
人活著就需要有養活自己的能力，在知識社會，要想很好的養活自己，就必須具備一定的知識水平，而學習是獲得知識的唯一途徑。
只有具備豐富的知識，你才能很好的在這個社會立足，你的生活才會有更多的選擇機會。否則，你可能不得不為了生計而工作。
我們很多人年輕的時候，放縱自己，貪圖安逸，不努力學習，沒有掌握有競爭力的生存技能，當年齡越來越大的時候，為了生活，不得不從事收入微薄的工作。
年輕時候的安逸和享受可能帶來的是一生的卑微生活！
五、學習能力是一個人綜合素質最好的體現
為什麼很多用人單位在招聘的時候喜歡用985、211學校的學生，因為他們看重的絕不僅僅是這些學生的學習成績，而是學習成績背後的綜合素質。
我們很多孩子學習成績不佳，原因往往不是他們的智力不如別人，而是意志品質等綜合素質不如別人。
要想有好的學習成績，不光需要記憶能力、理解能力等智力因素，更需要一個人的意志力、自律能力、自我的管理能力、良好的習慣、健康的心態等非智力因素。
而通過努力學習這個過程，就可以很好地鍛鍊一個人的非智力品質，而這些品質才是走上工作崗位以後的人最重要的。
六、學習的目的不僅僅是知識本身，而是學習能力和思維方式的培養
很多學生在學習的過程中都會有這樣的困惑，學習到的很多知識離我們的日常生活往往很遠，在實際工作中很多根本就用不上，那麼我們為什麼還要學習這些知識呢？
其實學習不僅僅是知識本身，更為重要的是通過這些知識的學習，讓我們掌握學習的方法，培養我們自學的能力和解決問題的思維方式，這才是學習的最終目的。
隨著社會的進步，知識的更新越來越快，很多知識幾年後可能已經過時，而一個人要想不斷進步，都需要終身學習。大量的知識和工作技能都需要我們工作以後來學習，這個時候，自學能力和思維方式就顯得更加重要，而這些都是在學校的學習中培養起來的。
七、學習是人與動物的最大區別
人都有動物性的一面，不學習的人離動物性的一面就越近，這樣的人生存能力和適應社會的能力就會很差，我們日常生活中看到或者聽到的很多經常犯低級錯誤的人大多都是動物性在人身上的反映。
鼴鼠與雛菊
發現但凡是那些長期在線的，大多都是長跑型人才，每個都努力學習。不管是總裁班也好，私董會也好，或者是讀書、講座也好，他們每天都在極其繁忙的日程裡抽時間學習。如果說健身是“七分靠吃”，那麼我們的工作也是“七分靠學”。年紀越大、經驗越多，就越發現我對“知識改變命運”這句話認識的還不夠多。這也就是為什麼常說要把學習當做攸關死生的大事，今天工作累了不學習，明天接孩子晚了不學習，後天跟老婆/老公吵架了不學習……那也只能說你認為學習的重要性不如這些瑣事。
智言微課
評論員張張：
俗語說：學到老、活到老嘛。有些人學習是為了工作需要提升自己，有些人則是因為興趣愛好，有些人因為學習是唯一的出路。不管是處於什麼目的，多學習總沒錯。
因為工作需要，最近看過一本書《這就是會計.資本市場的會計邏輯》。是由饒胖和金源寫的。兩位作者主要結合他們在資本市場上的實踐，分享了他們對會計的深刻感悟。書中運用了大量的案例，不厭其煩的闡述會計的重要性，同時這些案例對經營管理方面和個人職業成長方面也有一些參考價值。此本書特別生動、有趣。在沒看這本書之前，總認為會計相關的書籍專業性都特別強，看不懂，但是看這本書，更像是在看故事書，他們通過案例闡述他們的洞見和感悟，與大多數會計類的枯燥風格不同，這本書更隨意一些，看待問題也很犀利，以講故事的風格讓讀者感覺更加輕鬆流暢，讓人更容易從作者的感悟中獲得啟迪，更加重視會計工作。
