黃岡古月老師
我是從事樂高編程培訓工作的，線下機構 目前看來三四月份都不太可能正常復課。
現在這段時間首要的我們其實要穩定軍心。原本培訓機構人員流動就頻繁，老闆一定要想辦法頂住壓力留住核心團隊，疫情期間保證收入，安撫焦慮情緒。畢竟以人為本，實力保存下來才有可能在後面的課程和營銷方面有所作為。
如果疫情完全停止了，我們的危險解除了，我們要完全進入到復工的時候，我們已經錯過了春季的招生旺季。應該思考的就是暑期的課程以及活動該如何來開展，而這個時候考驗的就是我們整個機構。人心齊，泰山移。
保住團隊的同時 我們要考慮的就是未來疫情停止了過後，給我們現有的學員和家長什麼樣實質性的福利，讓他們能夠堅定信心在我們這裡完成學習。所以各位老師一定要重視起來，過去、現在和將來這一段時間，在非課程內容方面，我們其實落腳點在哪裡？不是開拓市場，而是穩定現有學員和家長。因為現有學員和家長對我們的認知度已經非常高了，只是讓他們增強他們的用戶粘性，因為在這一個特殊時期，我們要去開拓市場實在是太難了，完全是屬於天方夜譚的時候。
疫情過後，線下教育機構肯定需要一個恢復期，規範衛生消毒工作，加強用戶信任，鼓舞團隊士氣，大家都整整齊齊的迴歸團隊，是最最重要的，人心齊才能謀發展嘛。
多媽講繪本故事
我的姐姐，姐夫都是從事教育行業。我覺得教育行業是非常值得尊敬的行業。傳授知識，又教化與人。
此次疫情發生，我記住的就是鍾南山和李蘭娟院士。是他給了我們對抗病毒的勇氣和底氣。為何是如此高齡的老人挑起大梁，奔潰抗戰一線?難道不值得我們深思嗎？
所以，李蘭娟院士提出：“這次疫情結束以後，希望國家給年青一代樹立正確的人生導向。把高薪留給德才兼備的科研、軍事人員，適當管控娛樂圈某些“明星”動輒上千萬的片酬！只有少年強則國強，為祖國未來發展培養自己的棟樑之才!“
如果選擇教育機構，首先得去考察一番，當地的消費情況，當地的學生資源是否豐富。根據你資金投入，定位好規模，確定好你的教育理念。一定要不忘初心，本著教人育人的理念，引導人才，培養人才，發現人才。教育第一，賺錢第二的原則。
我不妄斷教育體系如何，只是覺得育人迫在眉睫。知識可以改變命運，也可以救命.
空空道人解君愁
龍東書子
教育的本質就是教書育人。教書要全面，育人是重點。教書不能勿視任何一門學科，尤其是數學物理化學生物，是核心內容。育人關鍵要培養人的道德情操，抓道德素質教育，不能一味地貫輸經濟利益和利已主義思想，同時，抓素質教育要徹底放開教師的手腳，讓教師擁有最大限度的正常的合理的懲戒權，不能緊緊地束縛教師的手腳。百年大計，教育為本。
蒙山文匯
教育一向都很器重，肯定會持續發展。但必須注意的是，智育和德育一定要同步前行，不可有閃失，甚至德育比智育更重要。一個沒有良好道德情操的人，掌握技能越多，對社會危害越高。
楊來法827
尤為網絡教育前景十分廣闊 通過網絡教育可以平衡優質教育資源 可以通過網絡教育來實施教育扶貧 像西部山區和教育欠發達地區孩子 完全可以通過網絡教育的形式來分享優質的教育資源 打破我國教育不平衡的現狀
196711dong
疫情過後，教育機構的前景會很好。因為很多孩子學習進度推遲了，很多的知識需要補充。
