南陽教育時訊
農村老師線上教學現在來說不是太適合，有的家庭困難，根本沒有網，就是有網絡，還是有孩子不願意在線上課，畢竟是剛開始，一般的孩子還接受不了這種模式，得經過一段時間適應了，孩子就會接受這種模式！
三農人富哥
能怎麼辦？
你是萬能的嗎？咱做事必須客觀，不能光唱高調。是不是？
儘自己最大努力為學生提供服務了，你問心無愧就好。
至於學生嘛？也不要過於杞人憂天。
想想牛頓，人家也是躲避瘟疫，老師給人家“停課不停學”了嗎？
人家怎麼樣？在瘟疫期間不但繼續學，還學得特別好。
咱說點實話，你敢保證你網絡授課就比人家自學效果好？
學習是多方面的，東方不亮西方亮。
有些學生除了讀書，基本是衣來伸手飯來張口。生活基本不能自理。
現在圈在家裡，跟老師學書本固然不是很方便。那麼學學家務呢？
最後，還是要客觀，別說是網絡課堂，就是現實，你能保證人人都在認真聽認真學？
想學的，會想盡辦法去學。
不想學的，你使出吃奶的勁，恐怕也拽不到書桌前。
好吧，就是這樣。
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豆棚散人
大家好，我是教育領域創作者，我是一名教育工作者。我一直堅信好的教育，還是應該給人帶來成功體驗。以下是我的分享和我的觀點，希望能幫助到大家：\r
這對從未觸摸過線上教育和設備設備不具備的鄉村確實有些困難，首要教師要給自己分擔的班級學生告訴到位，具體解釋一下線上課程的規劃和必要性，讓有條件的孩子能夠先承受。\r
關於家裡只要白叟或許條件設備不具備的情況下，除了讓孩子儘可能的先書本預習外。\r
鄉村教師線上教育現在來說不是太合適，有的家庭困難，底子沒有網，便是有網絡，仍是有孩子不願意在線上課，畢竟是剛開始，一般的孩子還承受不了這種形式，得通過一段時間習慣了，孩子就會承受這種形式！\r
以上就是我的全部分享，希望能對讀者有所啟發。我雖是教書育人，但同時我也是一個愛學習的學生，\r
最後在這裡我祝福大家的子女能夠健健康康成長，能成為優秀的人，變成棟樑之才。謝謝大家!\r
王老師物理知識膠囊
這個問題應該是當前所有人要面臨的問題我結合自身的情況從以下幾個方面進行回答希望能夠幫助到你：一是家長進行談心教育引導，給孩子學習壓力。因為平時他在學校的生活學習是非常正規的，當前我們全國都在進行疫情抗炎，講清在家線上學習的重要性，真正的給孩子學習壓力，可以說，這些課程如果在家學不好，開學以後老師不會在重複講之類的話，從心裡上給他學習壓力。二是結伴式課，家長與家長要及時溝通，給孩子找一個相互學習的同學或者夥伴最好是同一學校同一年級的讓他們在上課時間統一上課，課後一起完成作業，及時發給老師讓批改。三是營造好的家庭學習環境，現在人的生活水平逐步提高，孩子也是越來越少，孩子學習時家長一定要降低噪音，給孩子們一個好榜樣，讓孩子感覺到家長為了孩子的學習可以在任何事情上做出最大的讓步。四是多給孩子在家的發言權，多關心孩子近期的上課表現，及時與孩子加強溝通，讓孩子明白每天上課學習時間比任何事情都重要。五是常於老師溝通，瞭解孩子近期的作業情況，常鼓勵做到家長在於不在一個樣，在家上課與在校上課一個樣，抓住孩子的心裡，實現自我強加的學習習慣一但成為習慣就會達事功倍的效果。
關中小喻
看到這個問題問的真的是特別切合實際，在農村老師線上教學，家長不督促學生不上線該怎麼辦？農村偏遠，農村落後，農村人做什麼都不方便，但是農村人樸素勤勞，農村人心態都積極向上，農村人也不甘願落後。
全國院校在疫情期間都設立了網上教學，學生不能返校，老師家長著急學生心中焦慮！停課不停學的標語在城市感覺比較好用些，然而在農村線上教學阻礙重重，主要是農村很多家庭沒有網絡，第二是信號不好，第三是家長學問低輔導不了，第四是農村人家務事多不能專心輔導，稍微有點事就耽擱了孩子的學習。等等有的父母已外出務工家中只剩下老人和孩子無人輔導。所以在農村線上教學對個別孩子來說有點名存實亡形同虛設的感覺，這個不知道農村人有沒有同感的。
老師線上教學在農村對於個別有的老人用的手機都是老人機根本無法實施。老師線上教學真是好事是利國利民的好事情好消息，但是由於疫情突然我們知道這線教學也是沒有辦法的辦法，但是線上教學對於農村的孩子來說真的很多都還沒有做好準備，等在很快的時間內我們農村應該加強此項工作把我們農村的網絡和各種設施搞好。
線上教學也許是趨勢也許是必然，但是我們農村也在發展我們農村人和農村的孩子會迎難而上的。但在初期不熟練的情況下，我還是那個理念，在疫情過後開學之時，請老師們抽空把所有的課程不厭其煩的再給孩子們特別是農村的孩子們好好的講一遍，知道老師您辛苦了！但是農村的孩子們他們真的也好難哦！。
婷晴兒
你好！我是橙子，很高興回答你的問題
因疫情原因現在沒有開學，老師線上教學，家長不督促，學生不上線還是有一部分。
1、農村裡只有老人和小孩，有部分老人不會用（智能手機）所以沒有辦法，還有就是他們用的手機號也沒有流量。
2、還有就是有的老人因不會用也沒有拉寬帶，沒人用也不捨的花那個冤枉錢。
川妹子橙子
這對從未接觸過線上教育和設施設備不具備的農村的確有些困難，首先老師要給自己分管的班級學生通知到位，詳細解釋一下線上課程的設計和必要性，讓有條件的孩子可以先接受。
對於家裡只有老人或者條件設備不具備的情況下，除了讓孩子儘可能的先書本預習外，只能通過電話和返校後加強學生學習了。
張子安先生
讓家長也學習，給他們舉些成功人士的舉例子。現在鼓勵發展科技，科教興農，要學習科學致富，科教興國，少年強則國強。舉國外的發展。有機會帶他們走出農村感受城市生活。
薄涼舊情人嘖嘖嘖
西安鹿律師
我是一名農村中學教師，對此問題深有體會。經過一段時間的在線授課，確實存在部分學生不上線或存在這個敷衍了事的情況，出現這個問題原因呢，我認為一個是學生的學習態度的問題，另一個原因是因為家裡面各方面的條件問題，例如沒有網絡呀，沒有電腦啊，沒有智能手機啊。而後面這個因為農村條件的問題，我們也是可以理解的。作為老師，我們應該去了解不上線學生的實際問題，以更好地做好與家長和學生的溝通交流，提高學生在線學習的效果。
