02.28 把五三刷完能考985嗎?

放縱3


作為一名已經畢業的,我稍微講講我身邊包括自己的學習情況吧。個人比較普通,不算聰明也不算笨,學習也是處於中等水平。一模考試的分數處在一本的邊緣上,之後用剩下的時間每天玩命學,中午兩點半的課一點半到校學習,晚上十二點半睡覺很正常,用這些時間不斷的刷題總結,除了老師每天留得那些卷子,自己額外把每個科目的題都做了一遍,最後考了一個211。同學有聰明的,一模能上個985,平時也只是寫寫作業,從沒做過其他的題,最後考前一個月被他同學影響荒廢了自己,最後只考了普通的一本。我身邊考985的人不多,但都是會總結的人,會總結自己的錯誤,也會刷刷其他的題,但更重要的是吃透老師留的題,因為每天做的題都是老師經過曬選的,難度是略高與考試難度的,只要吃透這些題,就已經有能力考高分了。寫了這麼多,就想表達刷五三不一定會考985,最大的影響因素就是努力,從始至終的努力,只要付出自己的辛苦,即使結果不是985也不會後悔。


BTxfk


五三能刷完,刷好,考上985不是問題!

之所以這麼說,是因為五三確實是本好書,對高考尤為重要。假如能充分利用好這本書,考上985綽綽有餘!

不過,充分利用好這本書,能夠怎麼樣的刷完,刷好這本書,才是關鍵。

作為過來人,我有以下建議,假如能夠照實做,堅持住,985不是問題:

第一,先熟練掌握課本基礎知識點。假如枯燥,你可以跟自己同桌,或者關係好,有默契的同學一起互講課本,基礎知識點(互講三遍以上)。休息、走路、吃飯都可以相互提問知識點。

第二,從基礎題刷,刷熟練。基礎題不可忽視,找出每道題涉及的知識點,熟練掌握。每道題要連續刷多遍,至少6遍,而是速度越快越好,保證快、準、狠。

第三,互講大題。基礎題刷熟練後,鑽研大題。可以先研究答案,為以後沒有老師指點的情況下,可以順暢做題;然後,跟同學相互講題,對方可以提出各種疑點,需要解答問題,把對方講明白;最後,刷題,每道題按照最少6遍,速度要快,也能保證快準狠。

綜上所述,用以上方法,充分利用五三習題,定能取得應得的成績!

祝君考上理想的大學!加油!


蜂鳥影音


首先,你瞭解全國的985嗎?

98年5月國家領導人在北京大學建校100週年慶上提出建設一批世界一流高校,分三期選出39所高校,分地區給大家說說:

“985大學”一共39所,清華、北大、中國人大、北京理工、北京航空航天、中央民族大學、北京師範大學、中國農業大學(北京),天津大學、南開大學(天津),復旦、上海交大、同濟、華東師範(上海),重慶大學(重慶),四川大學、電子科技大學(四川),湖南大學、國防科技大學、中南大學(湖南),廈門大學(福建),中國科學技術大學(安徽),南京大學、東南大學(江蘇),哈爾濱工業大學(黑龍江),浙江大學(浙江),西安交大、西北農林科技大學、西北工業大學(陝西),華中科技大學、武漢大學(湖北),山東大學、中國海洋大學(山東),吉林大學(吉林),大連理工大學、東北大學(遼寧),華東理工大學、中山大學(廣東),蘭州大學(甘肅)。

再給大家說說中國高校的分層(用個圖簡明扼要):


大家看了這個圖,再看看錄取率:

現在正式回答你的問題,如果只是任務性的刷題,可能性很小,也不是沒有可能,你得足夠聰明!刷53學知識點,學思想,學做題技巧你才有更大的把握進985!


龍安敬亭軒


很高興能來回答這個問題,其實你可能是說五三(五年高考三年模擬試題)全部做完的量變來完成成績突飛猛進的質變。如果你僅僅是通過做幾年高考試題或模擬題就想衝刺985,有這種功利性(投機性)想法,你就不太可能考985啦,估計211都有些勉強,試問哪個高三畢業生不是人手一本,基本上大部分都刷完了,還不止一遍,有個很有名的高中(安徽大別山某中學)可謂練習卷不知道是這個基本題量的多少倍,你可以看看他們學校每年高考又有多少進入985大學。從一線專業數學教師的角度,談談個人的一點看法,希望能幫到你。

首先,我們要明白高考命題要求以及標準,它就要把我們高中三年的主要所學知識性質做到最大程度的覆蓋,又要突出重點和難點,提升各個知識性質的綜合運用,同時又要突出檢查學生的綜合思維能力,也就是要能選拔出創造性地分析問題和解決問題的能力的考生,一句話就是要選拔優秀拔尖人才,這是瘋狂刷題所達不到的,這是需要長時間的訓練和思考總結,同時還得有高人(老師或學長)點撥,短期突破重圍太難。

其次,高考命題(考題)雖然知識點和性質方法較多,但是也有許多規律和方法可循,基礎知識和性質方法,你如果基礎還不錯,通過五三模擬試題刷完,你可以在基本題型方法有很大的提升,同時也會提升知識性質熟練運用程度,當然啦,你會對高考試題一些題型方法有一個初步的瞭解。但是你會發現還有相當一些題型知識你不會或者不太清楚明白,你還需要進行第二遍針對性訓練,這就叫各個擊破,專項訓練,多反思多總結同時要多請教,通過一個階段的訓練,你的能力和思維水平可能還會有一個重大提升或突破。但是這個訓練程度,對不起,你還是達不到985標準,不過恭喜你,你可能已經過了211門檻。你要想衝刺985,還需要百尺竿頭更進一步,繼續訓練,這一步,就是挑戰壓軸題,提高對高考試題的整體認識,這一步較難,一般情況下,個人能力(一己之力)難以突破,除非頓悟(或有外援),畢竟“不識廬山真面目,只緣身在此山中”嘛。

最後,希望你在老師(外援高手)的幫助下,你可能會感到知識能力會有很大提升或突破,基本可以大部分拿下高考壓軸題,恭喜你,你已經可以夠到985門檻啦。但是不要高興太早,因為高考每年都會一定程度的創新題型,你的外援高手可以提示你總體思考方向,但是具體操作步驟,怎麼做還得靠你自己完成,一句話,人家專家要看看你到底有沒有獨立性思考問題,分析問題和解決問題的能力。你說這個能力可以幾套模擬試題可以速成嗎?這不是武功秘笈(降龍十八掌)或什麼吸星大法,高手內功傳給你,你就是高手啦(這需要訓練時間和方式方法雙重推進,自己勤學苦練還得高人指點)。

親愛的同學,擺正心態,好好訓練,多思考多總結多請教,夢想還是要有的,萬一實現了呢。祝你高考好運,金榜題名!



陽光成長與學習


5.3刷完能不能考上985?

是說刷5.3這套資料嗎?

坦率的說,如果是想表達你該選擇什麼樣的資料來刷題?

那麼我的答案是否定的。

這世上從來沒有救世主。沒有哪一套資料具有這種特效。

我這樣說,可能有點空洞。那我們用個反證法好不好?

假設,5.3資料是最好的,引來所有人都學5.3。那麼所有的人都會考上985?

有些資料編撰者出於宣傳的目的,誇大其詞是常有的事,你信了,那就是你的問題了。

是說刷完所有的5.3資料上的習題嗎?

這就是說,你靠的是數量,量大了就可能跟高考試題撞臉的可能性大。是嗎?

那麼我也可以很負責任的說,靠數量往往是不行的。

我有一個同行,本人高中學習很一般。不管咋的吧,也成了老師。跟學生就宣稱,要想高考考好,必須做一萬五千道題。

哈哈,我只能表示哈哈。

我還是想詭辯一下:“你做了一萬道題,而高考考的是第一萬零一道”。

是說刷完5.3上的習題,真搞懂了,並且能舉一反三嗎?

也就是說,質量嘍!

其實,不僅僅是5.3。市面上現在很多優秀的資料。

你真要能認真刷完一套。當然我是指,真懂了。能夠做到知識遷移,能夠靈活運用。那麼恭喜你,考上985指日可待!

以上是專注於中學數學物理教育的@豆棚散人為你排憂解惑。

歡迎轉發和關注豆棚散人。

歡迎評論區留言,留下你的高見。


豆棚散人


你好。大學檔次分為一本、二本、三本、專科和高職院校,其中一本中包含有985和211,全國985共有39所,211共有116所,也就是說985大學是全國最牛B的大學,116所211大學中包指39所985。

什麼是985和211呢?

985大學來歷是這樣的:

1998年5月4日,時任國家主席的江澤民在慶祝北京大學建校100週年大會上宣告:“為了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。"

“985工程大學”一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施,”實施“985工程大學”,是中國共產黨和中華人民共和國國務院在世紀之交作出的重大決策。

最終全國共有39大學列入985,985大學是全國大學的精英,在人們心目中985大學是最好的一批大學。

211大學是:

面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程,於1995年11月經國務院批准後正式啟動。“211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作,是中國政府實施“科教興國”戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。最終有116所大學列入211工程中,985大學自然在211工程之列。

所以985大學比211大學更難考。

學生能考上哪一類大學不完全取決刷題的多少,其中很大的成分取決於個人的天賦,聰明智慧。考985、211大學80%是靠人的聰明智商,20%是汗水,當然就是天才不努力還是考不上985。

高考是一場綜合素質的競爭,要想高考戰場取勝必須具備:

(1)堅厚紮實的中學學過的所有科目的文化知識;

(2)有嫻熟快速的解題技能;

(3)良好的心理素質。只有具備了以上三項技能的人,才能在高考戰場上做到"沉著冷靜細心認真",才能發揮到極致。

所以,你說“光刷題能考上985嗎?"


HX教師


同學你好。我是一名一線老師。把五三刷完能否考上985要看你是怎麼刷的?


1、在刷題中找知識點

高中階段刷題是必須的,在每一次的刷題中你要找到出題人的意圖,要找到出題人所要考察的知識點。如果發現相應的知識點自己沒有掌握好,就一定要及時解決(可以多多請教自己的授課老師)。

下面這題送給你(含答案)

2、在刷題中找關聯

當刷題達到一定數量的時候,就要尋找題目與題目之間關聯了。要找到題目與題目之間的不同點與相同點,並進行總結與歸納記錄在相應的本子上。當發現某一類的題目不會時就要有重點多刷類似的題目。

3、在刷題中總結

要認證總結每一份高考試卷,你要知道每一份高考試卷都是經過很多知名老師的辛苦付出才最終出現在考生面前的。如果你可以把一份高考試卷涵蓋的知識點以及關聯知識點都找出來是非標難得的,望你能明白我的意思。

\n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 636, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/2ff1b0004592092efde33\

亮劍教育許老師


有好多人都認為現在985,211出來的好搶手,但你們殊不知這種情況都是公司,社會造成的,形成思維定式,以前看出身,現在看學校,難道真的只有985,211出來的人是人才其他的學校出來的不是嗎,難道只有985,211出來的能給你們帶來效益嗎?答案一定是否定的。例:一個公司老總聘用普通大學的人才,需要的錢又少,這個普通大學出來的人才,因為有人賞識,感恩而拼命為公司產生效益,就不算感恩,為了工資普通大學的人才也會為公司帶來更多效益;反觀名校出來的,你拿聘用普通大學的工資,人家都不願意來,就算來了,也得把他們當“爺”一樣的供起來,請問那個公司老總願意請個“爺”。其實這些老總找名牌大學的人,根本不是看重他們是人才,專業學的厲害而是品牌效應,他們的品牌就是“985,211”,這跟買東西認名牌一個道理。公司花了品牌的錢,請的這些人,沒給公司帶來等量的收益,最後裁員的都是這類“985,211”這些所謂的品牌出來的,被外界看到,都是這麼傻眼的“985,211”出來的,然後被外界瘋傳連“985,211”都沒工作,好好學習,其實都是人自己造成的,和學校好壞沒關。先別急著反駁我,仔細想想吧!



你好,我是一名一線教師,剛剛參加工作幾年,有自己的學習心得體會。

能不能985,211高校,上多少個,成為了目前很多高中的硬性指標,學校把指標下放到各個班級,完成班主任壓力山大。

1,個人認為通過刷題能夠自己熟悉知識點,教材,以及高考的考察方向和試題特點,對與備戰高考具有重要的作用。

2,但是僅僅通過刷題是遠遠不夠的,需要老師起到畫龍點睛的作用,有些題目看似懂了,但是深層的知識點還沒有理解透徹,會讓自己陷入學習誤區。因此,備戰高考的時候,不僅要刷歷年真題,還要認真聽老師講解。


崑崙漁夫


一件事成功與否,有很多因素所決定,能否考上985大學不能完全由是否刷五三所定。

985大學全國原34所,後來加入了五所分校(現在叫校區)共39所,這些學校應該說是全國幾千所高校中最優秀的。

考入985高校的學生,一般都是各中學甚至各地區的好學生,這些學生大多自律性,學習能力強於一般學生,這是考入名校的內因。

大量刷題,可以更好的鞏固所學的知識,無論在提高做題速度還是提高做題技巧,準確度上,都有極大的好處。

但完全把刷題當成考985的必要條件,未勉過於牽強,五三(五年高考三年模擬)和高考題庫兩本書,現已成了很多高中的教輔資料,人手一本,幾乎所有的高中學生都刷過五三,難到所有的學生都考上985大學了嗎?

高中階段第一是跟住老師,將課程聽懂吃透,在這前提下有針對性的刷題,而不是盲目刷題,並且認真整理錯題,定期回顧所學知識,循序漸進,安心守分以待天時,相信天道酬勤,不懈努力加上較強的學習能力,會送你走進985學校的大門。


分享到:


相關文章: