2月的最後一天在陽光中醒來，一個月過去了，開學再次延期。
看著遙遙無期的開學日，最著急的莫過於高三的學生和家長了吧？雖然高三的學生相對來說都會比較自覺地學習，但奈何也有不少人自控力並沒有那麼好。
江蘇淮安一高三考生就為了讓自己能夠更集中精力在學習上，一氣之下把自己的手機和電腦都給扔到了小區的垃圾桶裡。衝動是魔鬼，等冷靜下來，後悔了，只好報警讓警方幫忙找回，結果引來眾多網友的嘲諷。
這樣的學生畢竟是少數，多數高三生還是在家積極備考，每天五點半就起床學習。雖然直言在家學習的效果沒有在學校好，但是特殊時期，這也是不得已而為之的做法了。
為此，昨天行為頻道連線衡水中學校長，希望他通過電視節目向所有的高三學生提供一些在家裡學習的高效辦法。
郗校長表示，他們一共採取了三項措施來保證高三學生在家的學習效率。
視頻家訪、個別輔導
教師全員參與學生的管理，採取一個老師分包幾個學生的原則進行視頻家訪、個別輔導的方式，正確能夠及時、準確地掌握每一個學生在家的學習情況。
視頻家訪確實是一個不錯的選擇，讓學生在視頻家訪的情況下猶如面對面的交流，不僅能夠幫助老師及時瞭解學生在家學習的情況，也能夠幫助老師疏導、激勵學生更好地學習。
而個別輔導的方式能夠更精準地指出學生在學習上的問題，幫助學生各個擊破，查漏補缺，提高學習和複習效率。
拓展教學內容
要保證在家的學習情況，還要關注學生在學習之餘的時間安排。
衡水中學採取的方式是文化課錄播授課，直播答疑相結合的方式，同時還安排了體育課，編排了一些適合家庭鍛鍊的體操。除這些之外，還展開了勞動教育課，讓學生在家幫助父母做適當的家務勞動。
學習不只是文化課的學習，更多的內容還在課外，讓學生勞逸結合，才能保證高效率的學習效果。“會休息的人才會工作”這是早就被時間論證過的真理。
豐富多彩的安排，勞逸結合的搭配，讓學生不僅進行了文化知識的學習，而且還進行了社會實踐和體育鍛煉。
保證學生精氣神
一鼓作氣勢如虎，再而衰。想要持續保持高三學生在家的學習情緒，需要幫助他們心裡有足夠的精氣神。
為此，衡水中學的做法是錄製了很多勵志主題班會和一些勵志微視頻，讓學生觀看。
對很多學生來說，在家學習確實沒有在學校的效果好，畢竟很多人的自我管理能力還是不夠強大。貪玩的每個人的本性，何況是一直處於學習壓力下的孩子們。
這個時候，在學校老師外力的作用下，身為父母除了需要全力協助、配合之外，還應該監督孩子製作一份較為詳細的學習計劃表，幫助學生管理自己的學習和生活時間，提高在家的學習效率。
人機交互設計學教授蘭迪·波許在他的《最後的演講》一書中說：“時間就像金錢，必須要有詳細的計劃，雖然計劃隨時可以更改，但前提是你的有個計劃。”為此他還在書中給出了自己計劃時間的方法，這個摘錄過來，分享給大家。
- 問自己是否把時間花在對的事情上
- 培養良好的整理習慣，這能幫助我們管理時間
- 考試電話的使用，縮短電話的使用時間
- 給別人委派任務，也就是能夠讓別人去做的事情就讓別人去做，把自己的時間花在重要的地方
- 適當地休息，會休息的人才會工作
【今日話題】你在家學習的這段時間有時間管理表嗎？歡迎大家留言討論。
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