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各年級在年級主任的佈置下，結合年級自身情況，在最短的時間內製定了詳盡可行的教學計劃。
根據學校統一的佈置安排，各年級備課組長、任課教師、班主任迅速行動，各司其職，動腦筋、想辦法，採取各種措施，保證線上教學的順利進行。
高一高二各備課組勇擔重任，有的老師在家中沒有電腦，資料緊缺的情況下，克服困難，一天時間便準備了一週的教學資料。
高三年級成立“空中課堂”團隊，迅速制定出高三年級線上複習方案。面向高考，以安排1天專題複習2天模擬題組訓練為一個單元，每週安排2個單元，由年級教學主任統一部署、以各學科備課組長為核心，以全體高三教師為成員，備課組長安排學科學習計劃、組織複習學案和試卷、下發答案和組織組內教師線上答疑。
各年級組織班主任組建班級各學科的學習群，任課教師加入，按規定時間進行輔導答疑，班級日常學習群及時發佈每日學習任務，有效督促學生學習。
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