03.01 兒子西南大學公費師範生,已轉過一次專業,學業現在很困難,面臨退學,我該怎麼辦?

難得糊塗7112


題主沒有交代是什麼原因導致的學業困難,不管什麼原因吧,我建議休學。



不能放棄是肯定的。

公費師範生是很難考的,畢業之後還有編制,職業屬性也不錯,放棄了太可惜了。這一點不需要多說了。



休學回家找病根,對症下藥。

到底是玩物喪志還是喪失了學習興趣,還是純粹的就是厭學,還是有什麼心理疾病?這些情況都不一樣,弄清楚原因後再做打算吧。

不要忽略了心理疾病

我也是師範大學畢業的,我大一的時候宿舍舍友就休學了。休學的原因很簡單,厭學!不存在什麼學不會,學習吃力等問題。他經常掛在嘴邊的一句話就是“我都不知道讀大學幹嘛”!終於有一天向我們揮了揮手,休學了。



他畢業的時候我在學校見到了他,富有戲劇性的是,他居然去湘潭大學做教師了😀,他還和我開玩笑問我“你說我能教好學生嗎?”我一臉茫然的看著他,說了句,“你可別把學生都忽悠退學了”,他沉默了下說“我那個時候不知道為啥就是不想念書了,不然就和你們一起畢業了。不過我現在好了,那時應該是有心理疾病了,自己不知道罷了”。

講這個真實案例,只是想提醒題主,這種心理疾病完全可能存在,也許這是主要原因。




黑狗智庫宋老師


我女兒女婿都是西南大學公費師範生數學專業,大學四年不交一分錢學費住宿費,國家每月補助600元,畢業後,倆孩子分配到本市重點中學成為有編制老師,現在孩子收入穩定待遇不錯,給你孩子好好溝通下,現在要超一本100分左右才能考上西大公費師範,丟棄太可惜。


淡泊霞兒


你的孩子能考上西南大學公費師範生,說明成績不差,可能是心裡有一些節沒有解開。作為家長你應該和孩子觸膝長談一番,也許有各種各樣的不滿意,但都應該放下,潛心,認真學習拿出高三的勁頭當下就是拿到畢業證書。放眼社會,大學學習的專業並非以後就從事這個職業,畢業證書只是入職的一個敲門磚而已,但沒有這個敲門磚很多招聘的都不會要你這也是事實。


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什麼原因


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西南大學是教育部6所部屬師範大學之一,是師範類學校的頂級學府,尤其是其公費師範生,不僅分數高,而且就業形勢好,正常情況下,畢業後要去重點中學任教,如果這個時候退學,非常可惜。

根據我在高三多年的教學經驗,能考上西南大學公費師範生的孩子,成績都是高中階段的佼佼者,能在大學裡轉過一次專業,根據大學對於學生的轉專業要求,他在大學的成績也是非常不錯的,現在出現學習困難,面臨退學,只可能有兩個原因:

1、不喜歡當老師:免費師範生入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議,承諾畢業後從事中小學教育10年以上。後來改名為“公費師範生”,服務年限也由10年改為6年。但是,實際上因為是部屬師範大學的公費師範生,畢業後都能被引進到不錯的學校任教,待遇還是很不錯的,而且去了就有編制。

即便這樣,對於男生來說,很多學生還是不願當老師的,這也許是他不願意學習的重要原因。

2、迷失自我:即便是考上北大清華的學生,也有很多學生在大學裡迷失自我,這些學生從小到大都是學霸,但是對於其他事物接觸不多,缺乏“行為自律能力”和“生活自理能力”,所以到了大學,沒有盯著學習的時候,就容易迷失自我,有的學生因為迷戀遊戲而掛科,最後不得不退學。

當孩子出現上述兩種情況時,家長應該怎麼做?

這個時候,其實問題已經非常嚴重了,單純靠說教可能很難改變,我覺著家長應該和孩子談一下:

1、聯繫大學輔導員,一起做他的工作。大學也不想讓學生退學,學生出現問題,家長要積極跟學校老師進行溝通,找找他學習困難的原因,積極配合老師做好他的工作。

2、和他好好談一談:退學之後,要幹什麼?如果要打工,可以請個假,讓他找份辛苦的工作嘗試一下,往往就會打擊他的信心;如果要回去復讀,要給他說明覆讀的利害關係,可以找到他原來的老師,給他做做思想工作。

3、如果孩子鐵定不想上了,打算復讀,家長也要理解和支持,雖然面對很多困難,但是總強迫孩子做自己不喜歡的事情要好,每年從名牌大學退學選擇復讀的學生也不少,這也不是什麼新鮮事,如果復讀一年,憑藉他原有的基礎,一般也會有不錯的結果。

總之,如果孩子出現這樣的問題,其實就是心理出現了問題,這個時候更應該得到家長的理解、幫助和支持,如果這個時候一味地批評打擊他,可能會出現更加嚴重的後果,記住,孩子是你的孩子,家庭是孩子心靈的港灣,孩子遇到困難時,家長應該義無反顧地去幫助他。

我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,如果對你有幫助,歡迎關注!


贏在高三


在大學裡面,學生對自己學的專業不感興趣,或者是想要申請轉專業,這種現象確實比較普遍。

畢竟很多學生在中小學階段,都是一門心思的在學習,很少有人會去關注大學的專業設置情況,以及每個專業對應的就業方向。

雖然,在志願填報時,要結合自己的興趣、愛好來選擇專業方向,但如果你根本就不瞭解,大學裡面設置有哪些專業,也不瞭解每個專業都開設有哪些課程,那麼在選擇專業時,自然就會非常盲目,選擇了自己不感興趣的專業,也非常正常。

如果當初孩子在填報志願時,選擇西南大學的公費師範生,是因為志願填報失誤,是不瞭解大學的專業設置情況,不瞭解免費師範生的就業方向,或者是父母給孩子填報的志願,那麼孩子申請轉專業,作為父母應該多一些理解和支持,少一些抱怨和挑剔。

但如果孩子已經轉過一次專業,而在學習方面仍舊非常困難,那就證明不是因為孩子對專業不感興趣,而導致學習成績不好。

出現這種情況,很有可能是孩子在學習習慣,或者是學習態度方面出現了問題。

特別是有些學生,在初高中階段,因為有老師的監督,父母的督促,所以學習目標還算比較明確,學習成績還算可以。

但進入到大學之後,突然失去了外界的束縛,有些學生因為學習習慣不好,學習態度有問題,而導致找不到自己努力的方向,不知道自己在大學期間要做什麼?

而大學的環境又不像中小學那麼單一,大學其實就是一個微型的社會,如果孩子自制力也不好,又找不到自己努力的方向,那麼很容易就會變得“隨大流”。

看別人打遊戲,自己也打遊戲;看別人做兼職,自己也做兼職;看別人參加社團活動,自己也參加社團活動。而唯獨忘記了作為學生的本職任務,是先要把自己的學習成績搞好。

因此,面對這種情況,家長要做的,首先是對孩子多一些理解和接納,少一些抱怨和責罵。

孩子在學業上有困難,在學校裡面厭學,甚至逃課、曠課等,出現這種情況,孩子當然有責任,但問題的真正根源很有可能是在父母身上。

比如有些父母,從小對孩子嬌生慣養,覺得只要孩子的學習成績比較好就行,對孩子的其他方面不管不問。

這就造成有些孩子在學習上缺乏自主性,對待人和事都沒有責任感。在學習的過程中遇到困難時,就變得畏縮不前。

既然錯誤並不全在孩子一方,那麼就要對孩子多一些理解和包容。可以通過輔導員或者班主任瞭解一下孩子在學校的學習狀況,也可以抽空給孩子談一下,瞭解下孩子內心的想法。

其次,適當的改變對孩子的要求。

孩子既然能夠考上西南大學的免費師範生,那就證明孩子在智力水平、學習方法,等方面沒有太大的問題。

而現在孩子在學業上有困難,那麼家長就要引導孩子,把自己過去成功的學習經驗,遷移到現在的學習過程當中。

同時,要適當的降低對孩子的要求。

比如,孩子一學期可能要掛五六門課,那麼此時你就不要去望孩子,以後不掛科,二是可以要求孩子,以後不曠課,不遲到,能夠按時提交老師要求的作業。

最後,找適當的機會培養孩子的責任感和自信心。

雖然現階段再去培養孩子的自信心和責任感,有點晚了,但如果孩子在這方面沒有改善,父母為孩子做的再多,效果也不會太明顯,甚至,這些不好的生活和學習習慣,還會影響到孩子以後的前途命運。

對於成人來說,要想鍛鍊他的自信心和責任感,一方面是可以讓孩子,做一些自己能夠勝任的事情,另外一方面,可以利用寒暑假,讓孩子多參加一些社會實踐,比如去工廠做工,或者是找一些和專業相關的實習工作。


我是“升學與考試”---分享學習方法,關注教育時事,指導升學規劃。期望我的回答能對你有幫助。


升學與考試


電子遊戲害死人。

你確認你兒子不是因為迷戀電子遊戲,沉迷電子遊戲,不關注學業造成的嗎?我們985大學裡可是有很多這樣的男生,因為他迷戀電子遊戲,無論學什麼專業都無法畢業。。


堅恆勇毅


你兒子根本不想當教師。你可以看一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,以印度理工學院(亞州一流大學)為背景拍攝的。


愛國情懷79


你好,我是小向老師呀,用心回答每一個問題。

我看見題主說學業困難,問題應該是出在轉專業上面吧,難道在轉專業之前沒有了解清楚嗎?

一、關於轉專業

大學轉專業一般是在剛入學的時候申請轉專業還有就是大一期末考了大二開始的時候申請轉專業,後者居多。

轉專業我們不說其他的,就說學業量。大二轉專業相當於直接就讀一個專業的大二,大一怎麼辦?大一就得自己補,也就是說大二的一年時間裡要同時上大一和大二的內容,所以內容量非常巨大。

我當初一個學姐大二的時候轉專業,大二一年都是忙的不可開交,所以在轉專業的時候一定要慎重考慮。

題主兒子說已經轉過一次專業,想必就是大二的這一年裡繁重的學業壓垮了他吧。忙不過來,掛多門科,面臨退學?


二、不要放棄,還有機會

您孩子現在只不過是被掛科所束縛到了吧,我能理解考上西南大學的孩子都是成績非常優秀,自尊感比較強的,不能輕易接受掛科的事實。

1.放下心理包袱

把以前那些優越感通通都放下,不要因為那些東西讓內心有所牽絆,束手束腳,影響學習狀態,例如掛科了就掛科了,補考過了,或者大不了重修就是,看開點。

2.做好安排,明確課程表

把所有的課程都羅列出來,肯定有時間衝突的課程。不衝突的,課程一定要儘量去上,那樣有平時成績,期末成績會更容易過。有課程衝突的,例如星期一上午第二節課,是大一的高等代數同時又是大二的解析幾何,這種情況選擇去上大二的課程,提前去跟大一高等代數課程的老師說明情況,說是轉專業的,這個課程衝突,問老師的意見,一般老師都是會說不用上課,直接參加期末考試的。

記住一定要按照我說的去處理,能上的一定要上,不能上的也有去找老師報備!




3.掛科的還有補考和重修的機會

一門學科掛科了,下學期開學一般都是有補考的機會的,補考還是掛了,還可以進行重修,一直到大四。此後在大三大四都可以的修,不要太擔心畢業問題,只要你把相關課程的學分修滿,都是可以畢業的,機會多多,不用著急,一學期一學期的解決。大三上,解決一些,大三下又解決一些。

您兒子能考上西大,自學能力絕對是不用懷疑的,肯定能行,相信他!



4.請不要丟失信心

我現在擔心的就是您兒子因為學業問題,自暴自棄,破罐子破摔,不肯努力。這是一個大問題,他如果不肯自救,誰能幫他?

請告訴他,現在還有很大很大的機會,大不了延遲畢業,請一定要堅持下去,把學位證和畢業證拿到手。不要浪費了公費師範生這樣優秀的待遇呀,這可是多少人眼紅的專業呀!

最後就是奉勸你兒子不要想東想西了,他現在只有一條路,也就是完成學業,順利畢業,不要想著去轉專業了,那是往火坑裡面跳!

我是從轉專業分析的,不知道對不對,請見諒!回答不易,記得關注喲。


小向老師呀


首先分析下學校的情況,雙一流211高校,意味著錄取分不低,意味著能考上的學習能力都不弱,意味著競爭激烈,因為看得見的、看不見的資源都很有限。

其次分析下學生本人的情況,轉專業一般發生在大一上學期結束後,對第一學期成績有嚴格要求,題主孩子轉專業成功,說明學習能力沒問題。

轉專業後學業上會有一個非常大的挑戰,就是要補齊轉入專業前期學分,估計題主孩子對邊上新課邊補學分的困難程度預估嚴重不足,導致了學習吃力,再加上轉專業後需要重建新的人際關係,內心不夠強大、易受外界不良影響暗示會加重心理負擔,負面感受滋生負面情緒,心態失衡無法做好自我管理,信心一路下行,陷入了負循環的死局。

最後說下建議,家長先搞清楚退學的真正原因,是沒修夠學校規定學分,學校要求退學;還是學生自己沒心情繼續學下去,自己想退學。大學生雖然在年齡上成年了,但由於未進入社會,心智上遠未成熟,理性成熟的決定是保持遠見、做好眼前,任性和逃避都是人生大忌。


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