什么是逆反心理
- 逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
- 青少年常会“不受教”“不听话”,常与教育者“顶牛”“对着干”。这种以反常的心理状态来显示自己的“高明”“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。
逆反心理发生的表现
- 逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，且有多种表现。
- 在一些青少年当中，打架斗殴被看作是有胆量；
- 与老师、领导公开对抗被视为有本事；
- 哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同，而乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦；
- 对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；
- 对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育消极抵制、蔑视对抗等等。
怎么会适得其反呢？
- 一般说来，人们对于越是得不到的东西，越想得到，越是不能接触的东西，越想接触，这就是所谓“禁果逆反”。
- 无论是老师还是家长，都会禁止孩子做某事，却又不说明为什么不能做的理由，结果适得其反，使“不要吸烟”“不要早恋”之类禁令达不到应有的预期效果，被禁止、批判的电影、文学作品、理论文章更引起男孩极大兴趣……“被禁的果子是甜的”，好奇心驱使男孩有时甘冒受惩罚的风险去尝也许并不甜的“禁果”。
逆向思维与逆反思维的区别
- 由于青少年正处在身心发育成长的不稳定时期，大脑发育成熟并趋于健全，脑机能越来越发达，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富，特别是思维方式、思维视角已超出童年期简单和单一化的正向思维，向着逆向思维、多向思维和发散思维等方面发展。
- 在接触社会文化和教育过程中，青少年渐渐学会并掌握了逆向思维等方法。正是青少年思维的发展和逆向思维的形成、掌握，为逆反心理的产生提供了心理基础和可能，因此，逆反心理在成年前呈上升状态。
逆反的后果
- 青少年正处在接受家庭、学校教育阶段，由于阅历和经验的不足，在认知事物和看问题时常出现认识上的片面和较大偏差，
- 因而易与家长、教师、教育者的意向不同。当人们的意向不一致时，彼此之间为了维护自尊，就会对对方的要求采取相反的态度和言行。
- 逆反的后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的进一步发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。
如何化解逆反心理
- 面对心中生成的逆反心理，你可以尝试着用下面的方法去化解：
- 作为学生、子女，要学着从积极的意义上去理解大人，父母的哕唆、老师的批评都是善意的。
- 老师、父母也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误，也会误解人，你只要抱着宽容的态度去理解他们，也就不会逆反了。
- 要经常提醒自己虚心接受老师父母的教育，遇事要尽力克制自己，要知道，退一步海阔天空。另外，还要主动与他们接触，这样，多了一分沟通，也就多了一分理解。
- 你要提高心理上的适应能力，如多参加课外活动，在活动中发展兴趣，展现自我价值。
升华自我
- 应正确认识自己，努力升华自我。把自己作为教育对象，主动思考自己、设计自己，并自觉能动地以实际行动完善或造就自己。
- 合理地提出自己对事情的不同看法是孩子的一项权利，但是，由于青少年时期的孩子与父母相比，在社会和生活经验方面确实欠缺很多，这就需要孩子虚心听取家长一些有道理的见解，尝试着用理解的眼光来看身边的事情，这样有助于问题的解决，也有利于父母与子女之间的沟通，有助于和谐的家庭气氛的维持。
结语
- 多一分理解，多一分倾听 ，叛逆也可以得到合理化解。
分享到:
閱讀更多 不會迷路的青春 的文章
