天真理念
首先我的觀點是作為老師我們可以提出建議和意見，但是不能完全說服家長、讓家長按著我們的想法去做一些事情。
但是如果從孩子的自身發展以及長遠發展的角度來說，適當的興趣愛好的培養可以讓孩子在面對將來的人生中，不管物質生活是否匱乏，但是他有充足的、豐富的精神生活，他的人生都是有意義可循的。
而幼兒時期的學生就如同一朵朵含苞待放的花朵，我們需要用心呵護的同時，還要給予適當的及時的引導。所以如果是從孩子的角度來說，我們可以適時給家長一些意見。 告訴他們興趣的培養對孩子的成長髮展有很大的好處，而且很多興趣愛好的特長的學習是需要從小抓起的、因為有最好的所謂黃金階段這樣的說法。而一旦錯過了黃金階段，那麼對於孩子來說，他將來也有學習的可能，但是肯定沒有在最適合他學習的階段進行更有意義。
學生部分的發展也是有階段性的，而幼兒這個階段適合他做的事情如：適當的舞蹈的薰陶可以增強學生身體協調的美感，開發學生的智力，音樂的鍛鍊可以培養孩子的樂感，增添對聲音的敏感度，適當的手工繪畫，可以讓孩子能夠發現色彩，感知生活中的美；玩樂高機器人可以培養學生的空間邏輯思維能力等等。如此循循善誘，從而讓家長能夠聽取建議，選擇和你合適自己孩子的興趣班。
分享到:
