蔚子Dudu
不光要寫，而且要認真的寫。這是抵禦“讀後就忘”的好方法。
我們很多時候，經常會碰到一本書，讀完沒多久，就把內容忘得一乾二淨了。這其實就是光讀不寫讀後感的後遺症。
我以前覺得讀完書後，很少寫讀後感，覺得是畫蛇添足。好不容易把書讀完了，為什麼不馬上進入讀一本新書的狀態呢？
但有那麼幾次，書真的不錯，讀完自己心裡有一點想法，就隨手記了一些。很快我就發現，這些書，凡是我做過記錄，寫過讀後感的，印象就非常深刻，甚至過了幾年，書中的情節都能回想起來。
從此後，我看完一本書就一定做讀後感。哪怕是一兩句金句，一兩個情節，一兩段讀後感，都會在讀完書後順手做記錄。
這樣做的好處是：加深了記憶。
隨著時間及閱讀的累積，越來越發現寫讀後感，不僅僅讓自己擺脫了“讀後就忘”的困局，而且，整理了作品的思路，也整理了自己的思路。
如果帶著理解作品的思路去進行閱讀，就會使自己的讀書達到了舉一反三的效果。如果自己只是被作者拉著節奏走，可能自己讀到的是作者的想法。而如果自己邊讀邊思考，多問自己一些問題：作者為什麼這樣寫？他這樣寫是為了表達什麼？他這一章節重點是講的什麼？這本書帶給自己的想法是什麼？
如果帶著這樣的疑問去讀書，我相信，等一本書讀完後，自己心裡面的想法會噴薄而出，傾訴的慾望很強烈。
寫出讀後感，就是將作者的想法變成自己的。很多時候，作者的想法、見解、觀點，作為讀者，並不能完全贊同。如果是這樣，那就寫出來自己的理解。如果是贊同的，自己為什麼會贊同？理由是什麼？
通過這樣的方式，讓自己對所讀的書進行一次邏輯梳理，這樣，就能更加清晰與印象深刻。
我們不能嫌棄寫讀後感浪費時間，從某種意義上來講，讀後感才是讓我們讀懂書，讀透書的關鍵所在。
花上一點點的時間，讓我們的讀書變得更加有效，收穫更加大。
飛貓飛貓飛貓
❤️我個人認為還是有必要的，沒有讀後感，那讀書就是讀，沒有自己心裡路程，沒有感受，個人也就不會有所成長，比如每天晚上我都要跟我家妞妞讀繪本，讀完後，孩子都能說個1，2更何況我們成年人呢...！這樣才能讓我們學而習之[微笑]
Belle姐
我認為讀書一定要寫讀後感。
現代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。"而有的人只讀書不寫作，認為寫不寫無所謂，這是典型的湊熱鬧，打發時間，對於自己的寫作水平和對事物的認識起不到任何作用。《論語》曰“學而不思則罔，思而不學則殆"，早就闡述了“學習"和“思考"之間的辯證關係。如果僅僅讀了而不做思考那麼等於沒有學習，結果一無所得；如果只是思考而不讀書就會陷入迷惘。由此看來讀書很重要，思考也很必要，寫讀後感就是一種內悟提升的思考過程。
有的人認為寫讀後感就是摘兩個句子，做做筆記，那充其量是讀書筆記，還不完全同於讀後感。
那什麼是讀後感呢？顧名思義，讀，就是閱讀；感，就是感悟，體會。 讀文章、書籍後有體會、感想，將體會、感想寫下來，就是讀後感。讀後感也是心得式的讀書筆記，一般採用敘述加議論的寫法。
那麼讀後感怎麼寫呢？讀後感有一種寫作模式，只要抓住“讀、引、議、聯、結"五個字去寫就行了。
一、讀。讀懂讀透原文，能正確理解內容，把握中心，從中獲得感受和教育。
二、引。引就是引子。讀後感一般先告訴人家，你讀了哪篇文章或哪本書，以及讀後總的感想。然後概括文章的主要內容。這樣文章連貫，作者讀了不感到突然，體現了讀是基礎，為下文的議、聯做鋪墊。
三、議是讀原文後抓住印象深刻的地方為“感”點生髮議論。
四、聯是聯繫學習、生活實際中的具體事例寫體會、寫感想。這是讀後感的主體，也是重點，必須詳寫。體會和感想應是多方面、多角度的。可以聯繫學習、生活實際中的具體事例寫體會、感想；可以歸納總結談收穫；可以從表達方法上談感想、體會；也可以談自己的看法，提出不滿意的地方，議自己不明白的問題，等等。
五、結。結就是總結得到的啟示、懂得的道理。
總之，寫讀後感有助於消化吸收書中精髓，可以幫助把書中的內容真正變為自己的知識。鍛鍊自己的思維能力。讀書、寫讀後感的過程，也可以說是鍛鍊思維能力的過程。打開一本書，只要堅持寫，你就會遇見一個不同的自己，寫起來吧。
指尖畫流年
我認為這是非常有必要的。
1.寫讀後感有助於消化吸收書中精髓。並不是每一本書都能夠觸動你的心靈，也不是每一本書都能讓你有所得。讀完一本書，如果能寫出一篇讓自己滿意的讀後感，證明讀這本書真正打動了你，並讓你有所得，這是一件讓人非常有成就感的事。其實當你真正動筆寫讀後感的時候，你會發現，你對書中有些細節把握的並不是那麼清晰，甚至是很多細節已經忘了。這不足為奇，我們看完一本書可能需要幾天的時間，遺忘是非常正常的。那麼為了寫好這篇讀後感，你一定會再次去大致瀏覽這本書，這其實是一個深入消化吸收的過程。寫讀後感可以幫助你吸收的更為充分，把書中的內容真正變為自己的知識。
2.豐富自己的知識庫。這裡的知識庫，是指你自己可重頭查閱的素材庫。因為有些書在我們讀過一段時間後，會被遺忘。那麼你的讀後感就是對已經讀過的書進行重拾的好工具。類似的，讀書不僅要寫讀後感，最好是能夠做好讀書筆記。現在不管是紙質書還是電子書，都可以做讀書筆記。當然，隨著年齡的增長，我們的很多想法可能會發生改變。那麼讀書筆記和讀後感就是可以和若干年後的你對話的朋友。
3.鍛鍊自己的思維能力。讀後感寫起來看似容易，但是也不是那麼容易。在這篇讀後感裡，你可能要表達一個觀點或者多個觀點，但是不管是什麼觀點，不管是圍繞書籍本身還是擴展出去，我們都會考慮如何合理安排文章結構，如何支撐自己的觀點，這其實就需要一個思考的過程。讀書、寫讀後感的過程，也可以說是鍛鍊思維能力的過程。
我有讀書寫讀後感的習慣，一開始是逼迫自己去寫，後來變成了願意寫。希望自己可以一直繼續這個習慣。
太陽加冰
我個人認為是應該寫的，而且對於聽書或看書寫讀後感我也是深有體會，從前看書讀書我是不寫讀後感的，只是單純的看，看過後也不會再去翻，但是往往這樣的結果就是忘得也快。
記得沒有開始寫作時，與人進行溝通表達，還有寫報告，寫文件，在語言組織上，是非常的欠缺的，經常會出現表達後，別人聽得一頭霧水，聽不太懂的情況，語言表達不夠清晰，講不到重點，而且語言句子量也是相當的貧乏。
但是從開始寫作，開始記錄以後，在語言的組織上，慢慢地就形成了一種邏輯，一套思維，有了一套獨立的思路，講話或寫東西時，自然而然的也會自動的組織，有時還會蹦出一些名言名句，這就是平時有多寫和多練習的結果。
像現在學校的學生，經常會說不知道怎麼寫作，其實就是因為平時練習得少，閱讀量也不夠充裕而造成的。如果他們平時有養成一種閱讀的習慣，閱讀完會寫寫自己對這本書的感想感受感悟，那就相當於，在看書的過程中，自己已經在內化這些知識，當這些知識內化後，就已經變成了自己的東西，那在生活中也會不知不覺就會用出來。
就打個最簡單的例子：
生活中很多人不論是在工作中還是生活中，他們是沒有清單的這個概念的，也並不知道清單的做用，就是想起來要做什麼，就去做什麼，但是這樣有一個弊端，那就是經常會出現遺忘造成事情耽擱或遺漏。
但是如果你看了《清單革命》這本書的話，你就會知道，書中有講到列清單的方法，清單相對應的各種用處，清單背後的意義，清單的操作。當你真的認認真的把這些方式方法記錄起來，並運用後，這些就會內化為自己的東西。
比方說：
1、去超市買東西：如果要買的物件多，把這些全部列到一張紙上，去到超市後，按先後順序，一件一件的購買並劃上記號，那這樣是不是就一目瞭然，並且不會漏掉或遺忘呢。
2、工作中：列一個清單，把每天要做的事，從緊急處理——一般緊急——不緊急，按這樣的順序列一個清單，做完一件，劃掉一件，那是不是就不會讓自己手忙腳亂，漏東漏西了，也不會出現慌亂了呢。
3、一天的時間安排：如果事情多的人，是不是列一份清單，做一個劃一個，這樣就不會讓自己進入惡性循環中，也不會讓自己每一天都覺得很焦慮呢。
其實看書讀書就是打開自己的內在盲點，通過書中的知識補充盲點的不足處，也通過別人的經驗，拓寬自己的思維及認知。有句話是這麼說的：“讀書的厚度，決定了人生的寬度，還有生命的高度。書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟。”
心月ping
讀書應該寫讀後感。原因有，一，寫讀後感是對所讀之書的再回味，再思考；二，寫讀後感，是提升自己語言的思維能力、表達能力的最好的練習場。這麼好的方式方法，如果不用，你拿什麼提高？三，寫讀後感，是對所讀之書的感悟、啟迪，是對所讀之書對自己的衝擊，或者是書中所寫，與自己的情感相投或者相悖，寫的過程，其實是自我吸收或自我反省的過程，這樣的自我教化自我省悟的修行，為何不去踐行呢？四，寫讀後感，也是訓練我們的記憶力的一個最好方式。總之，寫讀後感的過程，其實也是給心靈一個憩棲地，給自己一個尋找精神家園的過程。寫讀後感，對於我等之人，也是面對苦難人生時，有一個安慰的地方，有一個交流、交心之處。拿起筆吧，把所讀之書，反覆咀嚼，寫下來吧，那是自己嚮往美好生活的精神依戀，應該成為我們生活的一部分！
退之317
不一定。有的人喜歡讀書，不一定寫讀後感，他們只習慣看書。但這類人都喜歡藏書，家裡的書架一般都有幾十、幾百、上千甚至更多的藏書，只要有需要，就可以從這些藏書中查找資料、獲取有用的知識；有的人對於書，屬於可看可不看的類型，但偶爾也寫寫讀後感。我本人喜歡看書，也喜歡藏書。以前我國有不少剛進口的外國電影，有些報刊編輯也曾約稿寫觀後感，我也曾寫過幾次。但對於讀書後寫讀後感的確沒養成習慣。假若是報刊約稿，那又是另外一回事，逼著你寫也就寫了。對於書中的內容和細節以及精彩、經典之處，只好又從藏書中去找尋。
讀書寫讀後感是一種良好的習慣，如同每天寫日記一樣，可以不斷地積累知識，對以後的工作、事業發展大有裨益。
君十平輪
該。
讀書分兩種，一個自願，一個非自願。
非自願可能是老師讓你看的。老師讓你寫讀後感。不願意寫，也要寫，並且老師不會無緣無故讓你寫讀後感，就算你沒啥感想，也能聯練習胡謅八扯的文字表達能力，對你的人生有幫助。
如果你自願讀書，說明你愛讀書，或者需要讀書。這個時候讀後感幫助你加強記憶，深度理解。過個三五年你重新看這本書，你可能感想會和之前的不一樣，說明你有成長。不寫讀後感，你對比不了。你要是三五年後還是一樣的讀後感，沒有任何的其他感想，可能你沒啥成長，對世界的認識對生活的理解，仍然那樣。這在成長上可能是不幸，在生活裡或許是幸，因為過得應該很好很順，因此不再居安思危，窮則思變了。
扒蒜小妹
讀書讀到有感覺了才能落實到筆上，特別是讀一些好書、能指導人積極向上的書如巜道德經》、《論語》、巜哲學類》這類書是越讀越有感，越讀越是覺得自己有力量。那麼你的筆便會不由自主的落在紙上了。
夢想的翅膀自由詩
讀書是否需要寫讀後感？需要根據具體情況以及所讀的書來確定。
比如，閱讀課本教材，就沒有必要寫讀後感了，做好筆記就可以。
比如，閱讀網絡，也沒有必要寫讀後感，這類圖的就是放鬆，而且寫讀後感也沒有任何的實質意義。
比如，讀經典文學，這一類可以寫讀後感，能夠給人以啟發。
以上，僅僅是一個簡單的舉例，而對於讀書是否應當寫讀後感，不同人會有不同的結論，只要找到自己喜歡的方式就好。
