现在活跃在公众面前的陈一丹，身份不是腾讯创始人之一，而是教育慈善家，在2016年捐赠25亿港元设立全球最大规模教育奖一丹奖后，陈一丹再次捐资40亿成立慈善信托，聚焦推动教育发展。
5月20日，南方+记者于陈一丹基金会确认，腾讯主要创始人陈一丹再次捐赠腾讯股票，价值逾40亿港元，已于去年完成捐赠流程并成立慈善信托。该信息是在第三届中国互联网公益峰会期间陈一丹公益分享时透露。据统计，陈一丹公益慈善捐赠总额已近百亿港币。
据悉，该笔捐赠未来用途主要有两方面：一是推进全球优质教育项目的有效对接，包括一丹奖的获奖项目和提名项目的对接，尤其是在中国的落地；二是继续支持对中国教育发展及中国教育创新有开拓意义的项目，探索普适的模式，包括对公益民办大学武汉学院的继续支持。
在宣布成立慈善信托后，陈一丹接受了南方+记者的采访，其中被问及“一丹奖”获奖者并没有中国人身影时，陈一丹回答，自己是不参与一丹奖评审的，评委们评审时会在门外耐心的等待。陈一丹表示，中国在人口基数如此庞大的情况下，实现九年义务教育已经是了不起的贡献，现在还出现了一批可以冲击国际一流水平的高校，教育是一个系统性的工程，需要漫长的时间突破。“我会站在门外和大家一起耐心等待，等到有一天中国人获奖。”陈一丹说。以下为南方+记者与陈一丹的对话，从中可以看出陈一丹在教育创新上的思考。
南方+记者：为什么有了“一丹奖”，你还成立这一慈善信托？
陈一丹：这个想法也是在“一丹奖”探索过程中逐渐形成的。“一丹奖”一年颁两个，但实际上将近1000个申请的项目里，前50或者前20都是非常优秀的项目，应该普及和传播这些项目，让大家学习。
另一方面，来自中国的申请数量越来越多，研究奖的申请数量进入了前五名，发展奖的申请数量进入了前两名，这让我有很多思考，是时候为中国教育多做一点事情。一是这些好的项目如何有效对接，落地中国。二是中国好的项目能否更多的传播，让更多的人认识，对相近的发展中国家可以输出经验和交流。
以后主要做两件事：第一，让全球的优质资源，尤其是“一丹奖”的获奖项目、提名项目可以有效对接。尤其在中国的落地，有效的对接要通过研究，让双方有所匹配。我们不重速度和数量，重的是质量和落地的效果。第二，我们会持续支持中国教育的发展和中国教育创新开拓性的项目，也会支持普遍适合的项目。
南方+记者：在国际化教育上，国内的尝试是否存在问题与误解？
陈一丹：教育国际化，从学生来讲，我们学生去海外就有很长的历史，在国际教育中培养了很多人才，无论是教育还是回流，对全球化、中国都作出了贡献。我们多年的高等教育和高校也有强大的吸引力，吸引了很多交流，包括欧美的教育。
从教师的角度来说，我们可以看到很多海外学者，尤其是海归学者回到中国教学体系。过去十几年，我认为这是开放交流的态势，无论是基础教育、国际学校，我们国家是开放的，可以进来开国际学校。
在交流的过程中不是存在什么问题，而是如何让它做得更好。有很多大学机构在这里办中心或者分校，我们可以从国际交流中获益。教育是人对人的，一定要开放交流才能相互受益，门要一直打开。我们要保持开放的心态，主动交流、投入交流，一定会受益的。
在全球化高度发展的今天，教育要取得突破，比较的视野、全球的眼光，比以往任何一个时代都更为重要。所谓教育面向未来，它面向的是人类共同的未来。这是问题的一方面。
另一个方面是，各国的教育模式都有其独特性，各国的教育文化均有自己的传统，国情不同则教育的发展模式和教育的创新模式均有所不同，这必须得联系国情。因此，我的理解是，国际化和本土化，相辅相成，缺一不可。
理论很清楚，但实践起来，却是非常考验。这也就是为什么我们坚持把“有效对接”放在首位的原因。今天，引入海外资源不难，关键还是在于它和中国社会的匹配度和契合能力。
我们希望探索的一条路径是，以真正能服务中国社会需要，推动中国教育发展为中心。
相关链接
陈一丹1998年和马化腾等人一起创办腾讯公司，2013年宣布卸任，全力投身公益事业，专注于教育公益。其在教育界的探索完整覆盖基础教育、高等教育及教育研究前沿，包括分两期捐赠20亿人民币举办武汉学院，2016年捐赠25亿港币设立“一丹奖”，带领腾讯基金会与政府合办公立非公办改革学校——深圳明德实验学校，并在2018年捐资1亿支持创办西湖大学，2019年支持深圳大学、南方科技大学发展的一系列项目。
【记者】彭颖
【作者】 彭颖
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
閱讀更多 南方plus客戶端 的文章
