03.01 小孩子應不應該玩手機?幾歲以下不應該接觸電子產品?

魚八斗


首先小孩子的定義是幾歲。如果是2歲以下的孩子,不建議孩子玩手機。近距離觀看電子產品,肯定是對孩子的視力發展不好,這個想必作為家長都應該知道。其實孩子到了2歲,他逐漸有了“我”的意識,這個階段孩子的好奇心和探索飛速發展,這個時候是需要家長和孩子進行互動交流的,這樣更會讓孩子在語言和認知能力方面等到更好的發展。

其次,3歲以上的孩子,可以稍微讓孩子看一下電視,在有效安全的距離,控制好觀看時間,選擇好觀看內容。是讓孩子接受新事物的一種方式。什麼都是不能過分,手機由於是近距離的接觸,個人建議還是等孩子6歲以後再接觸。歡迎大家討論。


FightingLeo


我是魯冰花開,很高興為您回答。

最好讓寶貝遠離電子產品,但可以讓寶貝聽音樂,聽故事最好不要看,影響視力。不管有沒有幅射,反正我們沒有絕對的把握證明電子設備對低幼兒童沒有危害。

1.影響運動量:看視頻會上癮,一坐就是幾個小時,看得時間過長一個姿勢不變不利健康。孩子應該把大把時間用來玩兒,活動等

2.心理健康:孩子心智不成熟,而網上的不良信息又太多,容易錯誤引導孩子。其實電腦只是個工具,關鍵看使用者怎麼用它。

希望我的回答幫助到您。





魯冰花開


很高興回答這個問題!

為什麼不建議嬰兒看電子產品?


  • 大約到18個月,寶寶才能將電子產品裡呈現的事物和現實生活聯繫起來,嬰幼兒最需要學習的是與周圍人的互動,需要通過觸摸、觀察和聆聽來學習事物。
  • 有證據表明,18個月以前給寶寶看電子產品,會對寶寶的語言發育、閱讀技能和短期記憶力有持久的負面影響。
  • 同時,電子產品會影響孩子的睡眠和注意力。而且,寶寶的視覺處於不斷的發育和完善過程,不當的用眼可能會增加眼部疾病的風險。
  • 3歲以下的寶寶,視覺系統發育還不成熟,如果不注意用眼時長、觀看距離,很容易出現視覺疲勞進而誘發近視,甚至眼部疾病。
  • 長時間不活動、保持低頭姿勢,極易使寶寶發生頸椎疾病。醫生表示,低頭看手機時,頸椎承受的重量是垂直時的3倍。寶寶的脊椎和骨骼尚未發育完善,而一旦觀看電子設備,基本一看就是半小時、一小時。長時間僵坐或者維持不正確的坐姿,會引發各種頸部不適,甚至脊椎變形,駝背等。

寶寶多大可以接觸電子產品?

美國兒科學會給出的建議為一歲半。然而,一項調查卻顯示,在美國,1歲前看電子產品的寶寶高達92.2%,看來,想要讓小寶寶擺脫電子產品,挺難。

家長該如何做?


以身作則!以身作則!以身作則!

想要孩子少玩電子產品,父母的榜樣作用尤為重要。家長可以在下班回家後,將手機或者Pad等放一邊,好好地陪伴孩子游戲和玩耍,這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

首先,18個月以前儘量不提供電子產品給寶寶,包括手機、電腦、電視等;18個月以後,每天要少於1小時,儘量觀看高質量的內容;

其次,儘量陪孩子一起看,可以和孩子一起討論故事情節;

第三,經常帶孩子到戶外活動,視野開闊,眼睛可以得到充分的休息,同時也減少了近距離用眼的機會,間接起到保護視力的作用。不要將電腦、電視放在寶寶的臥室,不要把看電子產品當作一種獎勵或打發時間的工具;

最後,看電子產品的時間到了一定要關閉,建立好規矩,用寶寶可接受的時間概念來規定,例如不要說十分鐘,可以是動畫片的集數,或者十分鐘的沙漏。

希望我的回答能幫到你!


誰的媽媽還不是個寶寶


首先可以確定的小孩子還是不建議玩手機,手機原本作為通訊工具,現在科技越來越發達,手機功能也越來越強大,早已不是黑白功能機了,強大的cpu和大內存的加持以至於衍生出很多其他的功能,比如高清電影,短視頻,遊戲……就拿遊戲來說小孩子沒有什麼自制力加之遊戲與生俱來對孩子的吸引力容易讓孩子對手機上癮(大人都機不離手何況孩子)手機對小孩子最大的傷害莫過於屏幕發出的藍光,如果長時間對著屏幕電視手機電腦一類的都對小孩子眼睛有很大的傷害。具體幾歲可以接觸電子產品這個沒有絕對的定論,要視情況因人而異,小孩子如果自制力較好可以給他限定一個時間,一次可以玩多久比如20分鐘半小時。父母要多觀察孩子玩手機是的情況,如果一玩就不知道時間一定要堅決有效的制止,或者直接提出如有下次以後就沒得玩了。手機電子產品並非“洪水猛獸”只要善於引導是可以唯我所用的,如今信息時代手機早已蓋過PC勢頭。以後的孩子難免過早接觸電子產品,希望科技發展同時早些解決這些電子產品為人們帶來方便時對人產生的負面傷害吧。



要你好看yes


你好!很高興和你一起分享和討論一下這個對於很多父母來說最頭疼的一件事,就是孩子拿著手機玩個不停,甚至飯都顧不上吃,這時候父母就會很生氣,甚至還會打罵孩子。事實上,現實生活中不光是孩子大人都玩起來停不下來,又何況是不能很好控制自己的孩子呢 ?孩子身上的問題其實也是父母的問題。其實針對這種情況,父母可以找到合適的方法進行引導,這樣孩子就會變得勤快,有趣、就會自動放下手機。其實孩子的注意力是很容易被幹擾的,哪裡有趣他就在哪裡。這就看父母怎麼引導孩子了。有時候比喻大人是車孩子是轍,前面有車後面有轍,我覺得挺有道理。為什麼說環境造就人才,孩子在一個全家都看書的氛圍裡他不會去打遊戲的 ,他自己都不好意思。但如果在一個全家每人一款手機的氛圍裡他能好好看書才是另類吧。

父母可以從幾點抓起:

1、讓玩具發揮最佳作用

一定要給孩子買一些益智的玩具,或者具有科技感與新鮮感的,這樣孩子不但喜歡玩,還能提升創造力。讓玩具把孩子的注意力集中在除手機之外的事情上。

2、培養孩子運動愛好

要注意從小培養孩子個人運動愛好,讓孩子參加身體鍛鍊,在運動中領悟到樂趣,同時結識更多的玩伴。這才是孩子該有的童年。

3、多陪伴孩子

一定要抽出時間多陪陪孩子,這樣孩子會主動放下手機,與父母拉近距離。其實孩子需要父母的理解與鼓勵。

4、多誇獎孩子

父母一定要注意多誇獎孩子,注意誇獎方式不要太籠統,要具體到哪一點,這樣孩子才會更有自信,自動放下手機幫助父母做家務,也會變得更懂事。

孩子沉迷手機,有什麼危害呢?這些危害家長一定要重視!要讓孩子知道他的嚴重後果。

1、視力下降

2、危害身體健康

3、孤僻內向。 4、影響大腦發育

這三個方法不妨嘗試一下。讓孩子自己慢慢的改變。

一:限制玩手機時間

二:尋找孩子沉迷手機。 三:多陪伴孩子

孩子想要玩耍時,家長要及時作出回應 ,陪著孩子。平時生活中,家長可以讓孩子養成看書的好習慣,不僅可以讓孩子遠離手機,還可以修身養性,開闊眼界,是一件兩全其美的事情。這就要求家長們要自律。好了這就是我的一些想法希望你幫到你。






奮鬥吧668


很高興回答你的問題!!!

我覺得12歲以下的孩子都不建議接觸電子產品。沒什麼應不應該,都是家長的責任。

  • ①手機這類電子產品玩久了,會對孩子的身體造成損害。比如近視等等
  • ②經常性的玩手機看電子設備會對孩子的學習造成影響。
  • ③影響親子感情,之所以家長把手機給孩子,是因為沒有時間陪孩子,可是小孩子最需要的就是家長的陪伴與愛。習慣了手機真的會生疏家長與孩子之間的關係。
  • ④影響人際關係,漸漸的變得沉默寡 言。玩手機就沒有時間出去玩,不出去玩就沒有朋友,慢慢的你就會發現孩子再也不像以前一樣開心了,說話也變少了

當然也不是說就不可以玩手機,控制時間控制玩的內容每天半個小時一個小時的其實問題也不大,所有的問題就怕上癮。

我的回答到這裡就結束了,希望可以幫到你。我還是那句話不建議給寶寶玩手機。畢竟弊大於利。


Biu丸子爸爸


不應該。

1、電子屏幕裡出現的暴力情節會對兒童產生不良的影響;暴力會助長攻擊行為。看越多暴力視頻的兒童越容易出現暴力行為,而暴力行為越多的兒童,越會對暴力視頻感興趣。當然,這種影響也是有性別差異的,男孩觀看暴力電視導致攻擊性行為的幾率顯著高於女孩。

2、0-2歲的嬰兒,大腦的體積會增大2倍(其實人類一直到21歲大腦都在迅速發展)。大腦的早期發展受制於環境的刺激,或者缺乏刺激。過度接觸科技產品會對大腦會造成刺激,使小寶寶出注意力不集中,認知延遲,學習能力低下,容易衝動以及不能自律。

3、長期使用電子產品,會降低孩子的社交能力;時間是一定的,在使用電子產品上花更多的時間意味著在與朋友乃至家人或親人的交流的時間會更少。讓孩子飲食清淡,少看電視或玩遊戲機,多參加體育鍛煉或是團體活動。


啞妹影視


小孩子玩手機肯定不太好,尤其是對孩子的眼睛,甚至對孩子的性格、社交都有影響,能不讓他玩就不玩吧,等孩子大了,有自控能力了,再玩都不晚。
我家大寶小時候玩手機,我說不讓玩,他爸說,現在的小孩哪有不玩手機的,要不咋跟別的同學溝通啊,別人說的他不知道。
還說,玩手機也是鍛鍊他的思維能力,當時我無力反駁。
現在孩子大了,我感覺玩手機很影響他的學習,我現在努力減少他玩手機的時間,經驗分享給大家:

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小魚小趣


孩子接觸電子產品是很正常的事情,家長不必過分擔心。其實,過度保護孩子也是一種傷害,萬事都要注意度這個問題,不要把任何事情都只看成對或錯兩個方面,很多事情都要細化:比如,小孩子,多小的孩子?玩手機,指什麼?玩遊戲,看動畫片?聽兒歌?希望家長做什麼都不要極端,大環境如此,每個人都應該做順勢而為的事情!


帶娃新教程


首先小孩子的定義是幾歲。如果是2歲以下的孩子,不建議孩子玩手機。近距離觀看電子產品,肯定是對孩子的視力發展不好,這個想必作為家長都應該知道。其實孩子到了2歲,他逐漸有了“我”的意識,這個階段孩子的好奇心和探索飛速發展,這個時候是需要家長和孩子進行互動交流的,這樣更會讓孩子在語言和認知能力方面等到更好的發展。其次,3歲以上的孩子,可以稍微讓孩子看一下電視,在有效安全的距離,控制好觀看時間,選擇好觀看內容。是讓孩子接受新事物的一種方式。

總的來說最好少看比較好


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