5月24日上午，市人民路小學的78名留守兒童沉浸在幸福的海洋裡。孩子們又領到了學校領導發給他們的珍貴禮物。
人民路小學留守兒童比較多，由於常年沒有父母的陪伴，留守兒童容易出現孤僻，自閉，自卑，易怒，不合群等人格心理問題。
為減少這些問題的發生，培養學生健全的人格和陽光的心理，學校採取了一系列措施：
班主任建檔卡，摸清留守兒童的家庭情況，經常假日家訪，陪學生過週末，輔導他們學習，讓他們感受到父母般的溫暖；成立籃球、足球、民樂，舞蹈、號鼓隊等興趣社團，在課餘時間訓練學習，儘量讓留守兒童參加， 讓他們在更多的集體活動中感受學校生活的快樂；在重大的節日，尤其是兒童節、中華民族的傳統團圓節日等，學校號召同學親手製作賀卡、小禮物等送給班上的留守兒童，讓他們感受到同伴的友好，集體的溫暖，學校德育部根據留守兒童的不同性格和喜好，給孩子們發放他們的心愛的禮物；創建溫馨的心理諮詢室，讓國家二級心理諮詢師蔡萍老師不定期地給留守兒童進行知識講座和心理輔導，及時幫助他們解決心理上的疑惑和困擾。
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