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之前別人問過類似問題，這裡我把之前的回答轉過來，希望對你有所幫助。

我高二下學期以前物理都是五十多分，那時覺得很難，什麼受力分析呀什麼運動都弄不清楚，直到學了電學，初中這部分學的還行，然後自己會了一些，同時高二了也該努力了，所以就開始想辦法多下功夫學習物理，經過努力，高考成績很理想。那時對物理的感受就是，物理知識弄懂之後就不難，而且物理的學習是有規律的，那怎麼讓物理知識由不懂到懂呢？這裡簡單分享一下我高中物理的經歷，以及對物理學習的幾點建議，希望對你有幫助。

首先，我為什麼高一沒學好物理。因為那時候剛接觸矢量，和初中的學的標量完全不一樣，然後剛上高中，對自己要求也不高，上課就犯困所以這樣惡性循環下去就越來學不會了。 物理的特點之一就是知識連續性，高一沒學好，高二上課根本聽不懂老師講的新知識，所以我上課跟著老師聽課，把新知識留給印象，下課時從高一基本知識開始複習，每天一節，當然這些都是用額外的時間，也不能落下其他科目的學習。 這裡主要強調高一學習物理的重要，一定要在高一就將物理的基本知識和方法弄懂，因為高二還是用到這些知識，只是加了點新內容而已。

二，上課一定要記筆記，記得過程就是知識再記憶的一個過程，能夠加深對知識的記憶，當然筆記的作用除了記知識外，還有就是總結。學習知識先是越學越厚，然後是越學越薄的一個過程，越學越厚是知識越學越多，而越學越薄就是知識的昇華，靠的就是總結。比如運動這一章講的就是四個量v、x、t、a以及他們的關係也就是公式，公式三個基本、三個推導公式，然後在解題時怎麼用，有哪些基本題型等。這樣知識容易記且在對知識的理解上就不再是表面化，而是深入化。

三，一定要有自己的錯題本，錯題本是為自己量身定製的知識盲點和易錯點,平時可以反覆看，達到查漏補缺的作用。 四、多與同學和老師溝通，簡單概念就不要問了，自己看書就能知道的知識，去麻煩別人，就不說別人對你的態度了，這種思維養成最後只能是自己能力的退化。

先簡單分析幾點，希望對你有所幫助，祝你學業有成～

教育手札

星海柏林陽光幼兒園：學霸之物理大神

鄢浩波同學中考後，直升實驗外國語學校

鄢浩波同學表示他有機會成為學霸，很感謝這些人：

感謝父母一直以來對他無微不至的關懷。

感謝實驗外國語老師們對我的培養教育；

感謝星海學校物理羅老師，是他把自己從一個物理學渣變成了一個物理學霸。

上了大學後，離家越來越遠，回一次家的車費越來越貴，回家的假期越來越少。

媽媽曾經在我物理最低潮的時候鼓勵我：越是最艱難的時候，越是考驗人的時候，只要你咬牙挺過這個難關，你的學習成績就會發生質的飛躍。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，絕不放棄。我和媽媽來到星海學校，認識了羅老師在他的輔導下，通過自己努力，物理成績最後基本穩定在班上前五名。

我也總結了自己的一套學習物理的方法

1.上課要認真聽講，做好筆記，牢記知識點。

2.學習物理其實最重要的一點就是要多想、多思考，遇到難題不要輕易放棄。

因為只要想通哪怕一道難題，對自己能力的提升都是很大的，比你做一堆簡單的題管用多了。

3.學好一門功課，首先要對這門功課產生興趣，你喜歡它，它才喜歡你。比如喜歡看英文版“三體”，我物理、英語學習都有很大的幫助。

4.不懂就要問，不清楚的知識點要及時想老師請教，做好記錄。

5.給不會的同學講題，可以提高人際關係，加深對題目的印象，查看是否掌握知識點。

6.給家長的建議：不要總把孩子的時間安排的滿滿的，要給他們娛樂和休息的時間。

7.給家長的建議：不要把孩子和其他人比較，往往鼓勵更有效。

家長提問：

孩子每天都學習到很晚，你是怎樣安排學習時間的？

1.一般學習效率低，都有可能是上課沒有全神貫注聽講，無法全面接收老師的知識點，所以做作業的時，效率會比其他認真聽講的同學底。

2.抓緊一切時間複習，學習，例如，早課前可以被英語，小課間可以複習，自習課就完成作業，不要浪費時間在玩耍上，但是也要適當休息。

學生提問：

成績太差，不想學怎麼辦？

1.提高成績首先就是有興趣，可以找一些與學科相關的書籍，培養興趣。

2.學會讓老師關注你，讓老師覺得你還有希望學好，值得幫助。

3.嘗試幫老師改作業，給自己壓力。

4.不要求快速提升，但要先給自己定一個目標。

最後學霸表示：高中階段學好數理化是高中保持成績名列前茅的關鍵，老師們說過“學好數理化，走遍天下都不怕！”星海的老師是值得信任的，希望我們能和老師們共同努力戰勝新的挑戰。

星海155286006

你好，本人是一名物理教師，下面我將結合我的個人教學經驗，談一下學好物理的一些方法。

不同的年齡段，不同的學習內容有不通的學習方法。下面我將從初中和高中兩個學段來說一下。

初中階段，內容相對簡單，更貼近生活。課本內容中有很多實例都是學生親眼見過，親身體會過的，比較容易理解。所以只要能把握好課上時間，課下再進行適當的練習，都能取得不錯的成績。

初中階段切記不要做過多的習題，能用刷題的方式來讓孩子的成績短暫的得到提高，否則，影響孩子的學習興趣得不償失，畢竟，物理內容到了高中或者大學，內容相對難理解。如果沒有很強的學習興趣做支撐，學習效果會大打折扣。所以初中階段，主要任務是讓學生培養學習興趣，有了興趣這位好老師，孩子的成績都不會差。

高中階段，學習內容難度加大，但是孩子的自主學習能力提高，自制力也更強，所以這個階段，應該做更多的習題，讓知識掌握的更紮實，更好的去理解知識點。

另一方面，要學會，歸納總結。高中階段知識點更多，考機械記憶是不可能的。所以必須理解內化，然後逐漸構建起自己的知識框架，這樣才能，更好的去學習新知識，並且逐步建立起自己的的知識網絡。知識點不會混淆。

這就是我對與物理學習的一些觀點，希望能幫到你。最後祝願，學業有成，加油💪

傳奇物理課堂

這個不能給你更好的回答和建議！

因為我的物理成績一直不好，選擇題蒙都蒙不對的那種。每次考試物理從來都不得分！記得也補過課，但是基礎太差，沒辦法補回來。所以一定要把基礎打好！

我記得當時補課的時候老師講的我都懂，然後一做題就不會了，當年高考結束，老師問我成績，我說了後，感覺他挺驚訝的，因為物理真的一竅不通，得到老師知道我的高考成績後感覺還挺好的 ！

所以我把物理最後放棄了 如果不想放棄的話不行就補補課，剛好有一個淘仕教育APP可以推薦你用一下

學習還是得自己下功夫！自己多練習，前提是你的理解那些理論知識！才能好好的運用到題中，這樣你的物理成績才能好！理解還是挺重要的！

還有一點就是不懂要一直問，問老師或者問同學，多問多想，這樣對你的學習幫助挺大的

不管是什麼科目，想要學好，你就要搞清楚考試考什麼？怎麼考？哪些是重點？然後，有針對性有重點的學習，這樣才能事半功倍。下面我就高中物理，談一下高考的考點分佈和重點問題。

1. 直線運動

2. 相互作用

3. 牛頓運動定律

4. 曲線運動

5. 萬有引力與航天

6. 機械能

7. 碰撞與動量守恆定律

8. 電場

9. 恆定電流

10. 磁場

11. 電磁感應

12. 交變電流

13. 近代物理

14. 力學實驗

15. 電學實驗

16. 熱學

17. 機械振動與機械波

18. 光學，電磁波，相對論

只有充分了解考試的考點，對點學習，才能學得更好，希望我的分享能對您有所幫助！

Mexico灣

物理這門學科對於很多學生來講一聽到就會有生理反應“難，難於上青天”，這種潛意識的認識非常錯誤。

初中物理是培養學生的興趣，對自然類學科的初步認識以及探索，能用簡單的物理知識和規律解釋生活中物理現象。比如:液化、氣化、昇華、凝華等現象的解釋，更甚至初中生認為電學很難，這只是因為電學中定義了串並聯電路，以及電學物理量的相關計算。而高中物理知識的綜合性確實比較大，但歸根到底還是以力和運動、能量為主體，電場磁場就是提供環境或者說一個載體而已，那接下來我來說怎麼樣來學物理。

。初中物理確實很簡單，我就不多贅述了，我們來談一下高中物理的學習。高中物理分必修和選修，必修1、必修2、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5，對於四川的考生很少學選修3-3的，那也就是說整個高一學習必修1和必修2兩本書，這兩本書主要講力和運動、能量，這就是我們高考的核心內容板塊，也就是隻要你能在高一這一年學好這兩本書那就問題不大。第一、改變學習習慣，找到和初中物理量的區別，初中強調大小變化，而高中更強調矢量運算。第二、學會對研究對象進行受力分析並掌握正交分解方法。第三、能判斷摩擦力的方向，尤其是判斷有無摩擦力，是靜摩擦力還是滑動摩擦力非常重要，這也就是解決滑板與滑塊，傳送帶問題的核心。第四、必修2中的平拋運動、圓周運動和天體運動的處理方法以及特殊的解題技巧，同時要學會歸類處理。第五、能量板塊，解決多過程的運動，包括後續的電磁學學習的綜合應用。

最後，我想說“高中物理的學習，方法非常重要，練習題必不可少，光練題一定事倍功半而且很苦很累”

物理羅老師

其實我覺得這個問題好像就是讓我回答的。其實物理並不難，能夠把基本的理論具象化成某種可視的現象就很簡單了。

針對電路這塊。電壓電流電阻，把想象一根塞滿沙石的水管，電壓就是水壓，電流就是水流，電阻就是水管的沙石，功率就是一段時間的出水量（1秒或者1小時之類）。這樣就很簡單了，水壓越大，沙石越少，水流越大，出水量越大。

磁場這塊也很簡單，首先要具象化電流的形成是電子的運動，導體本身具有活躍的電子，但是平時電子都沒有很懶，當切割磁力線的時候，切割磁力線與磁力線方向規律不符合，所以磁力線對導體的某種作用力導致電子產生向某單一方向運動的力量，如果形成環路，電流有了流動的地方，電流就形成了。

力學，運動學，同樣可以按照這種套路來。

要學好物理，最難的不是掌握複雜的工時，而是對最基本的定律，進行自己拆分理解，多研究基本定律，多問為什麼，你的老師可能無法回答你，但是你可以找到自己的思路，找到自己對基本定律的理解方式。

一旦能夠將最基本定律理解透徹，你可能就會自己造公式了。我上學那會兒，經常一個大題就一個公式，一個結果，兩行解決，結果被物理老師說這樣結果算錯了就沒有分，讓分步驟寫。如果你考試注意這點。

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你沒有給出具體的學習範圍和學習目的。如果是高中階段物理以高考為目的話，我把我們學校一位理科狀元的學習經驗跟你分享一下。

物理是真理麼？不是！如果你所學到的高中物理是真理的話，那學哲學的小夥子們就可以去拉磚了。其實我們認為的真理，都是侷限於自然界的某一部分條件下成立的，物理學家在不斷的破壞舊定律，發現新規律，我們瞭解到的定律越多，我們就距離真理更近一步了。物理學其實是一個很龐大的世界，說句不講理的話，化學也屬於物理研究的範疇。而作為一名高中生，你只需要掌握最簡單條件下的物理知識。譬如必修一，描述運動的參數，你學到的第一個物理模型就是質點，書上說這是理想的物理模型，以及之後又遇到的光滑平面、真空、粒子（不計質量）等等都是最理想化的。有些腦子聰明的同學就會糾結在試題中提到的種種條件，比如：一個木塊以4m/s的速度從斜面上滑下來，這4m/s是怎麼控制的。或者一個人用手給木塊施加一個3N的力，是機器人麼。說實話我當時就想過類似的問題，所以我把這個事放到前面來說。不要糾結這些，你想的沒錯，出題的人也沒錯，你就承認他說的就好了。高中物理說白了就是一場規則雜亂的遊戲，不守規則人當然會出局。就像下棋一樣，題做的多的同學就是棋下的多的棋手，他們的經驗必然豐富，而想成為真正的高手只是盲目的對弈是不可取的。

一，學會獨立思考

許多學生上課分神某知識點沒掌握.或是某幾個題沒有聽到，亦或是在課下做題遇到問題時，他們的第一個做法就是去問老師或者問同學，這樣的學生成績會有提高，但能力很難提高。往往處理問題的能力，尋找處理問題的方法比直接獲得問題的答案收穫更多。所以不要過分依賴於題海。在我的同學以及我的學生裡，不乏有一些整天悶頭做題的人，他們的想法大多是“題做多了，考試遇到就能很快的做出來”。的確，多做題會讓我們在考場上獲得意外的收益（確實有在高考時遇到原題的情況），但是在這意外收益的背後卻有著並不意外的過份努力。令人擔心的是，只忙於做題而疏忽思考總結的學生，在考試時是佔不到優勢的。這就是某些老師常說的“死學”。成績依然不高的就會被誤解為是天賦不夠，其實只是能力用錯了地方。做題是一件很有講究的事，做什麼樣的題能提高能力，什麼樣的題值得去做依然需要你獨立思考判斷。忌諱的是，很多學生經常在自己擅長的題型上浪費大量的時間，而故意逃避自己學習中遇到的難點。

二，建立屬於自己的知識體系

高中物理無外乎就是在重力場/電場/磁場三種場（包括複合場）的物理環境下對某物體或系統做力、運動或者能量的分析。在三種場的形態下我們必須掌握可以對應的物理量和物理概念。比如重力場中的質量，電場中的電量。重力場中的重力勢能，電場中的電勢能。重力做功的特點和電場力做功的特點是學習的一個重點，我們就可以把兩個知識點放在一起去記憶-----“重力\\電場力做正功，重力勢能\\電勢能一定減少。....說多了咳咳。所以在學習的過程中，要不斷的建立屬於自己可以理解的知識體系。 覺得物理難的同學大多數都會說:"知識點我都會，就是題不會做。”這就等同於菜肉我都買好了，就是不會炒菜。所以大家記住，精通的目的在於應用。題不會做的同學有兩種，一種是不會讀題（我有個學生就是每次我讀完題，他就會做了。）一種是沒有思路。我曾有個老師和我說過，把題蓋上自己能把題的內容像說故事一樣的講出來就算是讀好題了（考試的時候不鼓勵大家講故事）。那麼建立好一個完整的知識體系，在涉及到題中某一個關鍵詞時（比如萬有引力）你就會瞬間想到，“一定四定”，想到開普勒第三定律，想到萬有引力定律，想到天體運動過程中萬有引力提供向心力，甚至於在萬有引力章節涉及到的各種規律以及易錯點都會浮現出來。出題人永遠都圍繞著這個系統出題，所以當你的思路能封死住他的思路時，那麼恭喜你，你贏了。 到了高三最後的時候，我經常會問自己，高中物理，講了什麼。每一本書之間有怎樣的聯繫，章與章之間，節與節之間，都存在如何的關聯。我一共學了多少個知識點。每個知識點要注意哪些關鍵問題。

三，跳出經典物理模型和尋找經典物理模型的影子

什麼是模型？模型就是一個模子，規矩了你的想象力，讓你變成一個快樂的物理中等生。對於物理成績中等的同學，一般都是跪在這了。我們仔細想一下，和你們鬥智鬥勇的高考出題者，他們出題的根源在哪？當然不是王厚雄白皮書。是教材，和你們老師在黑板上重點講解的經典物理模型（當然還有歷屆考題和生活…）,你們老師上課必講的內容，都是他們規劃的,他們瞭解你們的慣性思維，所以你們一定要在這三年內瞭解他們的壞心眼兒。而如何跳出經典物理模型呢？那就要先了解它們，在一些變化多端的題中尋找它們的影子。通過總結、總結、和總結，完善它們。其實這是一個很好的歸類方法，題那麼多，你哪能做的完。所謂經典物理模型（我認為的）:木塊組合體，斜面木塊組合體，小船過河，水漲船高，機動車兩種方式啟動，重力場中圓周運動的繩、杆、彈簧模型，萬有引力雙星，彈簧振子等等

英語語法實驗室

中學的物理分為高中物理和初中物理。初中物理比較簡單，然而高中物理就比較難了。那麼怎麼才能學好高中物理呢？

江江認為：①認真對待物理 不少人物理不行，主要原因是因為自己不喜歡物理。而物理厲害的學生，那是真正的喜歡物理。所以，要讓自己的物理成績有所提高，自己就得要喜歡上物理。

②重視基礎 物理是一門理論學科，所以基礎知識是非常重要的。試想一下，對於物理，如果你沒有把那些物理公式，定義記住了的話，那麼談什麼做題呢？

③重視題型 其實高中物理是有很多題型的，比如：運動學的追及問題，力學部分的受力分析模型，動力學的機車啟動問題，電學的閉合歐姆定律模型，電磁學中的粒子運動問題。所以，在平時的做題中，一定要掌握好這些模型。並藉助這些模型，做好拓展。

④重視自己的計算能力 物理也是一門需要計算的學科。所以，在平時的練題過程中，一定要重視自己的計算能力的提升。只有自己的計算能力提升了，自己在物理考試中才能算出更多的答案。

另外，為了能夠幫助到大家攻克物理實驗這個難題。江江特意為大家整理了高考物理實驗的資料，現在免費提供給大家。希望，高中的童鞋們或者家長們見到這個問答後，能夠私信江江，領取這份資料。

現在，我們來看看這份資料的主要內容。

這份資料江江精心的選擇了12個高考經常考的實驗。每個實驗江江都給大家準備了基礎知識，例題講解，最新題型訓練，練習題，參考答案。而基礎知識中又包括了實驗目的，實驗要求，實驗步驟，實驗原理，實驗注意事項等等。這份資料能夠真正的能夠讓你掌握好物理實驗。你的物理實驗能夠掌握好了的話，自然而然你別能夠比別人更勝一籌。這樣你才能把別人比下去。

江江130117780

物理學是人類探討大自然的一門重要學科，高中物理所討論的內容是物理學中最基本的規律，所採用的方法是最基本的方法。所以，學好高中物理知識至關重要.

那麼，如何學好高中物理呢?

(一)養成良好的學習習慣，運用科學的學習方法

進入高中以後，有不少同學問“怎樣學習高中物理?學習物理有沒有捷徑呢?”答案是否定的，學習物理是掌握科學文化知識，我們來不得半點虛假。雖然沒有捷徑，但科學的學習方法確是有的。那就是在學習過程中嚴格按照“預習→上課→複習→作業→質疑→小結”六個環節，另外對於每一章或一單元在學習完之後還應該“系統總結”。

1、預習

高中物理與初中有差異較大，無論是從知識要求的深度和廣度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容有所瞭解。因此，在每次上課前，花一定時間(時間長度沒有限制)將課堂上所學的知識預先瀏覽一下，熟悉課堂上所要學習的知識，明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課;另外，也能培養自學能力和獨立思考能力。

2、上課

上課是獲取知識的重要環節，也是學習的中心環節。上課時應該注意三個問題：

(1)主動聽課

以主動的態度去聽課，積極地進行思考，努力參與到老師的課堂教學中去，那麼，學習效率一定會很高。

(2)注意課堂要點

要聽好課，我們應善於抓課堂的要點，上課時，我們應有意識地去注意老師講課的重點內容。有經驗的老師，總是將主要精力放在突出重點、突破難點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調.總之，我們要做到“會聽課”。

(3)做到聽課和做筆記兩不誤

我們應該有摘要、有重點地記。有的同學從來就不做筆記，這也不好，特別是對於高中物理學習是不利的。因為我們的記憶是有限的，老師講的內容轉瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延長會逐漸遺忘，沒有做筆記我們以後複習有些內容就找不到。

3、複習

有的同學只要老師一佈置了作業就會馬上去做，覺得完成了作業，就完成了學習任務，就掌握了知識，結果是一邊做作業，一邊翻課本、筆記，到頭來知識沒有掌握。如果能夠靜下心來將每課堂課所學的內容進行認真思考、回顧，在此基礎上再去完成作業就會起到事半功倍的效果。心理學研究表明：知識在學習最初的兩三天內遺忘是最快的，也是最多的，所以，我們只有對知識進行及時的複習才能減少遺忘達到鞏固知識的目的。

4、作業

在複習的基礎上，我們再做作業。做作業的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來知識解決一些具體的實際問題。因此，做作業時，應該認真對待，獨立完成，積極思考，注意總結。應該明確“做題的目的是提高對知識的掌握水平”，切忌“為了做題而做題”。

5、質疑

在預習、聽課、複習、作業的過程中，必然會產生疑難問題和解題錯誤。及時解決學習中的疑難，分析錯誤的原因，對我們的學習有著重要的影響。對於疑難問題，我們應該及時想辦法(如請教同學、老師或查閱資料等)解決，對錯題則應該注意分析錯誤原因，搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯，是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外，我們還應該積極思考，逐步培養自己善於提出問題、發現問題的良好習慣。

6、小結

小結是對所學知識的歸納總結。小結的常用方法是列提綱，將所學的知識要點以提綱的形式列出，使零散的知識形系統化、條理化，使我們對知識的理解更深入，掌握起來更容易;其實，小結的過程，也是認識再提高的過程，經過認真小結的知識，既容易融會貫通，又便於理解和記憶。

學習的方法多種多樣，不是一成不變的，因人而異，掌握正確的學習方法也不是一件容易的事情，還需要同學們在學習的過程不斷的探索，不斷的總結。同學們經過幾年的學習也積累了一些自己的經驗，如能再加上做到上述幾點。我想，學好物理這門學科也將不是一個很難的問題。

關鍵字: 之前 學好 問過